湛江古筝教师招聘
① 请问工资多少多少一月呢，是专业古筝老师吗，是外面兴趣班的吗，
我的老师少艺校的古筝老师，是1000元12节课。是老师上门教的。我认为比较合理的版价格了，因权为相当于差别不多是80元一节课。这个老师非常仔细也很认真，从来不迟到而且很有耐心，因为我是初学者比较笨而且年纪大了指头也不像小朋友那么灵活了。
② 一般琴行招聘古筝老师会有什么要求要有考级证书还是什么的吗
追问： 我没做过古筝老师，也没考过级，但是我觉得我的水平应该可以版教学生的了。这样琴行会收我吗权？ 回答： 只要你相信自己能够教学，懂得专业术语与技巧，能让学员在你身上系统学到古筝知识并能考级，那么琴行可以考虑招你，去应征老师你也要跟琴行老板这样说。 追问： 但是我没考过级，有关的知识还有经验都不懂，咋办呢？ 回答： 那只有先看看专业古筝老师怎样教学的了，古筝教学考试还需要老师陪同学员进行复习和陪考，你要是不能胜任的话，那就去专业学校进修一段时间吧。
③ 湛江古筝培训班哪里好有谁能推荐吗
在选择湛江古筝艺考培训班的时候要从师资/课程体系/光荣榜等几方面来看，最好可以去去现场试听来感受一下老师的水平。望采纳，希望可以帮到您。
④ 想问一下业内人士 我古筝业余9级 想当古筝老师 需要什么资质
自己水平有限建议不要去教小朋友，业余10和专业的，差距真的很大…有想法的就去考音乐学院吧…不要坑下一代！
⑤ 音乐学院古筝老师招聘需要什么条件
要熟练掌握乐理知识和理论；
应具有较好的艺术修养；
要有古筝级别水平证书和实际的演奏能力；
要有较好的语言表达能力；
要有健康的体格。
⑥ 有哪里招古筝兼职教师吗本人古筝十级
是专业学古筝的吗？不是的话很难，十级也不说明能教好学生
⑦ 有没有学古筝的，招聘古筝老师一名
古筝学来的人太多了，我就是。自我的几个同学都学了十一二年了，你可以学人少的，长笛就不错，如果你坚持每天七八个小时，那你考上的希望就很大了，还有手风琴也是，班上有人都是从高一学的，拿了很多第一，而且她还不经常练，只要你肯练，考上也不是难事！真的！加油吧…选专业很重要哦
⑧ 如何成为一名古筝代课老师
努力把十级考出来吧，会挺有用的，8级没有说服力。另外，刚开始教的时候一定要谦虚认真，获得领导、家长、学生的任何和好评非常重要。有了教课经验了，再往后就可以谈资历、谈辅导的学生如何如何了。底气就更足了，包括课酬、教课演出机会都会变得的很多了
⑨ 当古筝老师需要什么条件
古筝老师要求：
第一，老师演奏。如果一首曲子老师都弹得磕磕巴巴，老师又怎么教的出能把这曲子弹的好的学生呢。老师的职责是要指导学生如何改进自己的不足，如果老师都没练好，又怎么会知道这个曲子的难的部分如何改进如何克服。
第二，老师语言。即使老师的演奏很好，也不能说其是一个好老师。毕竟老师是用来教授的，而不是演奏欣赏的。
第三，老师课上的教学。负责任的老师应该是教的认真仔细。不能说一首曲子让学生照谱子弹下来，弹的顺溜了就算过关，开始学习下一个曲子，这样的教法是害学生。学习乐器不能以会弹的曲子数量来评定水平的高低，而应该以技术实力。
第四，好的老师应该教之前先说明一下曲子的背景，内涵，曲子要表达的感情。老师前两步是做的很好的，示范的时候边示范边说明这一段曲子说的是什么要表达什么。先说明哪到哪是一个段落，然后一句一句地教，学生弹顺溜一句后，老师即讲解这句表达怎样的感情，颤幅多大，按到哪里。讲到一个段落结束，就让学生反复复习这个段落，直到达到满意的效果为止。有的慢是学生弹，弹到有问题的时候，或者是音符应该处理轻些，或者应该力度大些，颤弦重些，随时指出，下一次弹的时候学生尽量避免错误而达到老师的要求，或者学生不知道怎样处理的时候，老师应该传授技巧性的东西。
第五，不用多说，两种慢有本质上的不同。老师应该有师德。乐器是高雅的东西，但不能以这个标准来评定老师。老师也是凡人，需要生活。从另一个方面来讲，教授乐器是一个很辛苦的工作，可不能因为老师只是坐在那里动动嘴就赚那么多钱而觉得不平衡。尤其初学者，弹奏出来的基本很难算做音乐。
第六，有的老师喜欢卖各种东西给学生，最突出最严重的是琴。劣质琴对人的影响，轻点是音乐没学习好，重点对人的神经系统害处很大。尤其是管弦乐。有经验的教师，是很注意循序渐进的，尤其是这两方面。而不是上来就给弄个速度很快，左手配合又很多的曲子。摇指，最初是一下一下地先劈后拖，练好基本动作之后，再慢慢加快速度，这种加快不是可以加快，而是自然加快，就是先一秒钟劈一秒钟托，练习熟练了以后，自然会觉得这个速度很慢，手指自然就加快了些，快到适合手指实际功底的速度。这样慢慢地跟着手指的能力加速，很快就能将摇指运用到乐曲里了。
⑩ 当古筝老师要考过多少级
要考过十级，因为需要考教师证。
一、老师演奏。
如果一首曲子老师都弹得磕磕巴巴，老师又怎么教的出能把这曲子弹的好的学生呢。老师的职责是要指导学生如何改进自己的不足，如果老师都没练好，又怎么会知道这个曲子的难的部分如何改进如何克服。
二、老师语言。
即使老师的演奏很好，也不能说其是一个好老师。毕竟老师是用来教授的，而不是演奏欣赏的。
三、老师课上的教学。
负责任的老师应该是教的认真仔细。不能说一首曲子让学生照谱子弹下来，弹的顺溜了就算过关，开始学习下一个曲子，这样的教法是害学生。学习乐器不能以会弹的曲子数量来评定水平的高低，而应该以技术实力。
四、交代曲子的背景，内涵，曲子要表达的感情。
老师前两步是做的很好的，示范的时候边示范边说明这一段曲子说的是什么要表达什么。先说明哪到哪是一个段落，然后一句一句地教，学生弹顺溜一句后，老师即讲解这句表达怎样的感情，颤幅多大，按到哪里。讲到一个段落结束，就让学生反复复习这个段落，直到达到满意的效果为止。
有的慢是学生弹，弹到有问题的时候，或者是音符应该处理轻些，或者应该力度大些，颤弦重些，随时指出，下一次弹的时候学生尽量避免错误而达到老师的要求，或者学生不知道怎样处理的时候，老师应该传授技巧性的东西。
(10)湛江古筝教师招聘扩展阅读：
古筝： 中国弹弦乐器，音域宽广，音色清亮，表现力非常丰富。据《三国史记》记载：“伽倻国嘉实王制十二弦琴。以象十二月之律。乃命于勒制其曲。” “伽倻琴亦法中国乐部筝而为之。......伽倻琴，虽与筝制度小异，而大概似之。”
古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”地，司马迁的《史记》所记载《李斯列转．谏逐客书》中所引资料，颇有值得我们注意的地方。
李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说：“夫击瓮，叩缶、弹筝、搏髀，而歌呜呜快耳者。真秦之声也。郑卫桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃叩缶、击瓮而就症卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。”