工作經驗周報

A. 銀行機構檔案管理制度

銀行檔案管理制度
第一章總則
第一條為了加強銀行（以下簡稱銀行）檔案的科學、規范管理，有效地保護和利用檔案，不斷提高檔案管理水平，根據《中華人民共和國檔案法》（以下簡稱《檔案法》）、《中華人民共和國檔案法實施辦法》和國家檔案局的有關規定，制定本制度。
第二條本制度所稱的檔案，是指各級行在各項工作中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表和聲像等不同形式的歷史記錄。
第三條銀行的檔案管理工作接受國家檔案行政管理部門的依法監督。檢查和指導。
第四條銀行的檔案管理工作包括檔案的收集、整理、保管、利用、統計、移交、鑒定、銷毀等。
第五條檔案管理工作必須嚴格執行黨和國家的有關方針、政策與法律、法規。
第六條各級行應當高度重視檔案管理工作，建立本行檔案室，配備必要設施，實現檔案管理電子化。
第七條本制度適用於銀行各級行。

第二章檔案管理體制
第八條銀行檔案工作實行統一領導、分級管理。各級行各職能部門形成的各種門類和各種載體檔案應定期交本級行辦公室統一管理。
第九條銀行各級行辦公室是檔案管理工作的主管部門，其主要職責是：
（一）貫徹執行國家檔案工作的法律、法規和規章制度，負責建立銀行檔案工作規章制度；
（二）負責統一管理本級行的檔案，並積極利用檔案為領導和各項業務工作服務；
（三）負責檔案的安全保管，並按照有關規定向國家檔案館移交檔案；
（四）對所轄行的檔案工作進行監督、檢查和指導；
（五）對本級行文書部門和業務部門的文件材料的形成、積累和歸檔工作進行指導；
（六）組織對本系統檔案幹部培訓和業務交流。
第十條各級行專業部門負責本專業檔案的日常收集、整理工作，按規定定期向本級行辦公室統一移交有關檔案。
第十一條總行及省級分行（省、自治區、直轄市分行，計劃單列市分行，下同）辦公室應配備專職檔案工作人員。地（市）分行和縣（市）支行應設立綜合檔案室，配備專職或兼職檔案管理人員。各級行應保持檔案工作人員的相對穩定。檔案工作人員調離崗位時應當辦理移交手續。
第十二條各級行在檔案業務上接受上級行的監督與指導，參加地方同級檔案行政管理部門組織的檔案執法檢查、檔案業務培訓和業務協作組活動。
第十三條檔案工作人員應忠於職守，遵守紀律，具備檔案專業知識，熟悉銀行業務。檔案工作人員的崗位職責是：
（一）負責收集、整理、保管、統計本行的檔案；
（二）統一管理本行各門類檔案，編制檢索工具，開展檔案編研，積極提供利用；
（三）參加檔案的鑒定、銷毀和移交工作；
（四）對文件材料的歸檔及所轄行的檔案工作進行指導、監督和檢查；
（五）收集、整理、保管與本行檔案有關的資料，配合檔案提供利用；
（六）嚴格執行黨和國家的保密規定，不斷完善檔案的保管條件，維護檔案的完整與安全。

第三章文件材料的收集、歸檔
第十四條對應當歸檔的文件材料，必須按照規定，定期向本級行檔案室移交，集中管理。任何個人不得據為己有。凡是反映本行工作活動、具有查考利用價值的文件材料，均屬歸檔范圍（另文制定）。
第十五條國家規定不得歸檔的文件材料，禁止擅自歸檔（另文制定）。
第十六條各級行應建立年度文件材料歸檔制度。文書處理部門或業務部門應按時向檔案室移交歸檔范圍內的文件材料（產生的電子文件資料和紙載體一同移交）。
第十七條檔案室收集和接收的歸檔文件材料應符合下列要求：
（一）文件材料應齊全完整；
（二）印件及定稿應分別標記頁碼；
（三）批量接收整理完畢的專門檔案（會計、基建、稽核、監察、技術資料等）應有完整的移交目錄；
（四）照片、磁帶、光碟、實物等向檔案室歸檔移交時，應附文字說明，註明時間、地點、人物（或內容）、製作者；
（五）各級行領導和公文經辦人員擬制、修改和簽批公文，書寫所用紙張及字跡材料必須符合歸檔要求。
檔案室接收歸檔文件材料及檔案應當履行簽字手續。

第四章檔案的整理、保管和利用
第十八條各級行的檔案應當按照其內容和載體的不同進行分類，一般按照年度——保管期限——機構（或問題）分類。特殊門類檔案，按國家有關部門相應的檔案管理辦法執行。分類應當保持前後一致，具有穩定性。
第十九條對本級行經營活動中形成的應歸檔的文件材料，應先由文書部門或業務部門按要求進行初級整理，在此基礎上由檔案管理人員加工整理和保管。
第二十條各級行應按照總行制定的保管期限表准確劃分文件材料的保管期限。
第二十一條各級行檔案部門應當建立健全檔案資料的統計制度。對檔案的收進、移出、庫存、利用、銷毀等情況進行登記和統計，並按照規定向上級行和同級檔案行政管理部門報送檔案基本情況統計表。
第二十二條各級行的檔案室屬機要部門，應當安排必需的檔案專用庫房和框架。庫房應當堅固，並有防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲等設施。各級檔案部門應當對庫房進行定期或不定期的檢查，發現問題及時解決。建立檔案庫房管理制度，落實管理責任，防止失竊、失密現象發生。
第二十三條各級行應當建立全宗卷，以積累本單位的歸檔說明、分類方案、交接憑證、鑒定報告、銷毀清冊、檢查記錄、全宗介紹等。
第二十四條應當建立檔案借閱管理制度，嚴格借閱手續，明確檔案借閱審批許可權。檔案人員應當切實履行責任，按規定借出、催退、注銷，確保安全保管，有效利用。

第五章檔案的鑒定、銷毀和移交
第二十五條各級行對已到保管期限的檔案應再次鑒定其是否具有保存價值。仍具保存價值的檔案應延期，無保存價值的檔案應按檔案銷毀辦法進行銷毀。
第二十六條各級行在銷毀確無保存價值的檔案時，應當寫出銷毀檔案報告，說明銷毀理由、原保管期限、數量和簡要內容，連同編寫的銷毀清冊一起送有關領導審核，經領導批准後方可銷毀，並在原歸檔目錄上注銷。在銷毀檔案時，應當指定兩人監銷，並由監銷人員在銷毀清冊上簽字。
第二十七條總行、省級分行應當將永久保存的檔案在本行保存20年後，地（市）分行、縣（市）支行應當將永久保存的檔案在本行保存10年後，按國家規定，連同歸檔目錄和有關的檢索工具、參考資料，一並向國家檔案館移交。
第二十八條銀行機構撤銷、合並或有重大變化時，必須將全部檔案進行認真整理，請示上級行和國家檔案行政管理部門後，妥善辦理移交或代管手續，不得散失。

第六章罰則
第二十九條銀行各門類檔案受《檔案法》的保護，各級行和員工都享有《檔案法》規定的權利和義務。凡不履行有關法律責任或違反法規的，按《檔案法》的規定，予以追究。
第三十條違反《檔案法》及有下列行為之一且情節嚴重的，對直接負責的主管人員或其他直接責任人員依法給予行政處分；
（一）將公務活動中形成的應當歸檔的文件、資料據為己有，拒絕交檔案管理部門、檔案工作人員歸檔的；
（二）明知所保存的檔案面臨危險而不採取措施，造成檔案損失的；
（三）檔案工作人員、對檔案工作負有領導責任的人員玩忽職守，造成檔案損失的。

第七章附則
第三十一條本制度由銀行總行負責解釋、修訂。
第三十二條本制度自2001年7月1日起施行。

B. 周報要求1、本周工作收獲。工作經驗跟其他2、本周工作感想。3、需要得到哪些幫助。4下周目標和方向

」對方誠懇回答：「沒價值，但是我總得寫周報啊。」牛人想了一分鍾，回答說好吧我幫你做，因為我也得寫周報啊。我想，看這個博客的人，基本上都要寫周報吧，更有甚者估計要寫日報，但多少人打心底里覺得寫的周報沒有意義？只是為了寫而寫？今天，不妨從兩個方面，簡單說說，如何讓周報真正的有意義。第一個話題：寫什麼內容。這個萬變不離其宗，其實和敏捷里的站立晨會是一樣一樣一樣的。形式不重要，說清楚3件事即可。本周做了什麼：重點不在於做了什麼，而是拿到了什麼結果。舉個例子，花了半天時間和誰誰開了個什麼會不重要，重要的是會上做了什麼決定，會後定了什麼後續的行動方案。下周要做什麼：同樣，重點在於希望拿到什麼結果，推進什麼事情。不要是「繼續優化Q2的產品規劃」這樣虛的東西，而應該是「與某某老闆討論Q2產品規劃，並達成共識，從而下下周可以啟動某項目」。碰到了什麼問題：怎麼去嘗試解決，搞不定的需要什麼資源，打算找誰，打算讓老闆或同事怎麼幫你。然後，針對你的工作內容，細化一下，比如分為「項目、日常需求、其他」幾個模塊，有的時候再加一點工作感悟，也挺好，比如我，就是從每周500字的感悟漸漸寫出一本書的，：）第二個話題：發給誰。可能有人覺得這個沒啥可討論的，傳統上，周報不就是匯報工作么？發給自己的主管不就行了么，我覺得這是最傻的，這大大浪費了「寫周報」這個及其費腦子的工作。稍好一些，周報可以發給主管和團隊同事，團隊里的人互相了解都在做什麼，可以便於工作展開。更好的，周報應該發給主管、團隊同事、下屬、以及有干係的合作方（其他部門的人），這才是真正的信息流通，發揮最大價值。願意把周報發給下屬的主管是好主管，：）這位說了，周報里有敏感的內容啊，不方便發這么多人……我說兩句：第一，互聯網的精神就是開放共享，再想想，你覺得敏感的內容，是不是真的敏感；第二，稍稍做點技術處理，很簡單的，可以共享的內容發給所有人，實在敏感的內容，在郵件上再回復一下，補充給對應的收件人好了。要不，改變從今天開始？--------------------------------------------------------------------------------------------PS：其實這篇文字不單指對於如何寫工作中的月報周報日報總結有指導意義，對於生活中的工作中學習中的總結也有指導意義，其核心個人認為是交流，用心的交流，只有彼此間用心的交流，才能心無間，也更能全面的了解自己和他人。未完待續

C. 800字，技校學習一個學期總結。

技校學習一個學期總結的範文內容具體如下：

轉眼間，一年的學習生活結束了，回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實而有意義的，是成長進步的一年。

在這里對自己過去一年的政治、道德、學習、生活、集體觀念等角度做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利於今後繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好准備，以求把自己的人生道路走得更穩、更好，更快。

學習方面：在這學年基本做到了勤奮學習，銳意進取。並感覺確實提高了文化知識水平和專業技術。在第一學期的學習過程中由於各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學期的學習中我注意改進學習方法和加強練習，自感聽力的確比第一學期有了很大的提高。

生活方面：能與室友和同學保持良好的關系，日常互相幫助，同時也認識了許多的不同年級不同專業的學弟學妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，並且在與別人的交流中增長了見識，交換了學習生活方面的心得。平時我一直把友愛同學，尊師重道，樂於助人作為生活准則。

因此在第一學期參加了外語學院組織的英語輔導班，每周利用休息時間給大一的學弟學妹上一到兩次的輔導課，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學習中的疑問。當然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心。

集體觀念方面：自己堅持理論與實踐相結合，積極參加學院，學校的各項集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了課餘生活，也是自己發現了自身的某些潛質。以後會繼續保持在參加活動方面的積極性，並將其和學習緊密地結合起來。

總而言之，過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。

如學習方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自製力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。新的一學年已經開始了，我將結合這個小結回顧過去，為新的學年做好打算，對未來充滿信心。

(3)工作經驗周報擴展閱讀：

學期總結的相關注意事項：

1、在寫個人總結時一定要寫到以後的打算，根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，然後明確方向。

2、明確了方向後就是要提出改進的措施等等，但是這些一定不能只寫不做，在寫出來後一定要落實到實處。

3、還有，個人總結一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

4、個人總結同樣也要條理清晰，畢竟總結是要寫個別人看的，如果寫得不清楚，別人就沒有辦法去進行深刻的閱讀。

D. 工作日報、周報和月報 怎麼寫啊

一個常見的日報包括

1、數據信息：數據進度、達成情況、異常分析

2、日常工作：記錄每日常規工作的開展，異常與處理

3、項目推進：所參與事項的進展，重點和目標進行比對

4、臨時事項：計劃外事項的描述與總結

5、明日安排：計劃次日工作內容與目標，以便次日進行比對

6、經驗與總結：這一部分是日報的重點，也是取得成長的關鍵，形式不限，感悟，心得均可收錄。

寫周報，內容主要包括三部分：

1、總結當周：檢點成果，比對預期，分析異常。

2、規劃下周：結合年度/月度目標和實際進度，規劃下周工作。

3、經驗總結：和日報一樣，總結本周工作中的感悟和經驗。

(4)工作經驗周報擴展閱讀

收件人除了有自己的直線領導和業務相關人員，別忘了抄送領導的領導，目的在於：

1、讓更高級的領導看到每個員工的工作情況，把握全局，及時糾偏；

2、讓更高級的領導提前關注和了解高潛員工；

3、構建一種有效的跨級溝通的機制。

領導收到周報，要在24小時內及時查閱，並且有計劃，有選擇性地進行回復和信息流轉。

及時回復不僅僅是一種指導，更是一種態度，字不必多，意思到位就行——不僅給到下屬明確的指示，還能在無形中給到下屬一種壓力，督促大家努力工作，認真對待。