高中招特長生
『壹』 高中特長生跟普通高中生有什麼區別呢
高中特長生跟普通高中生的區別：
1、招收的學校不同。特色班是特有幾個學校。
2、招收的學生類別不同。特色班主要偏音樂、美術、傳媒類，特長生就三類：科技、藝術、體育。
3、錄取方式有差。特色班不是所有的特色班都是提前自主招生的，合格的人可以報志願，然後中考後統一錄取的，但特長生都是提前自主招生的，錄取後就不用參加中考。
4、招生分數的區別。一般情況下特長生的錄取分數要比普通高中生低一些。甚至有些特長生不需要參加中考。
(1)高中招特長生擴展閱讀：
招收特長生的利弊：
好處：多元化
市教科院院長張武升教授認為，目前我國高校選拔人才的方式主要是通過全國統一考試，以高考成績作衡量標准，而特長生優惠政策可以一定程度上彌補高校招生制度的不足，給一部分有特長的學生打開一條通向大學的道路。
不好的方面：功利化
記者在采訪中了解到，家長從小培養孩子的「特長」，很少有真正願意孩子將來從事藝術工作的，大多數家長希望孩子能在將來各級考試中佔一些好處，特別在中高考中贏得加分「優惠」
高考特長生——網路
『貳』 中考特長生能考高中嗎
可以考。
錄取辦法
1、錄取原則
將指標生招生計劃按考生比例分配到招生范圍內各初級中學，根據考生的中考成績及志願順序擇優錄取。
2、名額分配辦法
各初級中學可以分配到某所國家級示範性普通高中的指標生名額＝（本校報考考生數/全市或本區考生總數）×某所國家級示範性普通高中招生計劃（不含民族班招生計劃）的70％；
其中：斗門一中分配到斗門區初中學校的指標生名額=斗門一中面向全市80%招生計劃中分配到的指標生名額+斗門一中面向斗門區20%招生計劃中分配到的指標生名額；
各初級中學可以分配到某所省一級普通高中的指標生名額＝（本校報考考生數/本區考生總數）×某所省一級普通高中招生計劃的40％。
原則上每所初級中學在每所國家級示範性普通高中至少分配有一個指標生名額。初級中學具有指標生資格考生數少於50人的，分配1個指標生名額。不超過指定比例的指標生名額按向下取整分配完畢後，剩餘名額轉為統招計劃。
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藝考時間：
1、國家統一在每年的12月直到第二年的元月，在這個期間，凡是參加藝術類聯考的藝術類考生，可根據各藝術類院校在本省設立的考點進行專業考試，考試結束後，進行全面的文化課復習沖刺，參加高考。
2、對於個別省市的藝術聯考考時間，將由各省市教育部門公布的附近考點進行藝術類專業考試，考試成績將可在全國的部分院校使用。專業考試結束後，也是進行全面的文化課復習，並參加高考。
考試須知：
從12月下旬開始，各大獨立藝術院校的招生簡章也會陸續發布。對於大多數藝考生來說，考前已經准備了那麼久，能被獨立藝術院校錄取是自己的最高理想。
但獨立藝術院校的門檻相對也較高，要根據孩子的情況確定報考的院校。獨立藝術院校每年各系的招生情況都會有變動，但不會有太大改變，考生家長要提前研究透往年的招生簡單，做到心中有數，等09的招生簡章一公布，對於有處入的地方趕緊做調整。
參加獨立院校考試的考生，一般都會選擇幾所院校，特別是那些考美術類專業的考生，這就要注意把准備報考的幾所院校的考試時間分析一下，特別是那些分散在幾個城市的院校，要確認好車次航班，不要盲目的報名，到時候時間又打不開點，要在確保考試時間的前提下選擇報考的院校。
參考資料來源：網路-初中學業水平考試
『叄』 高中音樂特長生費錢嗎
高中3年音樂特長生費用是如何的？這幾年來藝考成為了人們關注的焦點，每年10月份全國各省市藝術統考時候，總會吸引著人們的目光，因為藝術考試越來越被更多人所理解和接受，下面一起和小編來看看普通高中音樂特長生的費用是多少吧！
1普通高中音樂特長生費用
普通高中音樂特長生的費用有兩種情況，第一種是自己找老師補課，第二種是找培訓班。下面小編分別為大家做出比較：
1、自己找老師培訓
需要請三至四位老師：專業課老師、副項專業老師、樂理及視唱練耳老師。
一線城市找好老師每月學費大約8千至1萬，音樂學院老師費用更高。
二、三線城市大約每月5千至8千不等。
2、高考培訓機構
高考培訓機構基本5萬一年起步，且多數都是短期培訓。
缺點：培訓師資參差不齊，對於專業的認知能力不如專業院校老師，高考出成績需要看機構能力而定，因而很難有所保證。
優點：對於缺乏自製力有較好的控制效果，學費開銷比專業老師相對低一些，集中管理不需通勤，學習時間集中。
2選擇音樂藝考培訓班方法
在同學們選擇音樂藝考培訓班之前，一般都是有一些底子的，所以在選擇藝考培訓班時會有一些優勢，能夠自己判斷這個老師教的好不好，最起碼也知道自己是否喜歡這個老師的講課風格，以及在未來的授課過程中，自己能否適應這個老師講課進度等等，這就體現了試聽的重要性。
試聽是最重要的，也是選擇音樂藝考培訓班最主要的因素，因為音樂藝考跟老師接觸與交流的時間非常多，特別需要老師的指導，所以老師如果能根據每個學員的情況提出合理化建議，並對學生音樂水平有提高，那麼這個培訓班就是值得報考的。
此外，選擇音樂培訓班還要看教學條件，因為音樂培訓更需要相對安靜的環境和比較好的硬體設施，所以這個也是需要衡量的一個標准。而且報音樂藝考培訓學校還有一個特別需要注意的因素，就是升學率，更准確的說是藝考成績，但也要看生源怎麼樣，這需要同學們客觀看待，不能只聽學校宣傳。
『肆』 初中升高中體育特長生都考什麼
（一）經本人申請並獲得一級運動員、運動健將、國際健將及武術武英級（或以內上）稱號之一容的考生可參加招生學校對其進行的文化課單獨考試。
（二）招生學校組織單獨考試的考試科目不得少於三門，語文、數學、外語為必考科目。考核標准不得低於高級中等教育畢業考試的要求。
(4)高中招特長生擴展閱讀：
報名條件
具備以下條件之一且年齡不超過22周歲者方可報名。
（一）高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者；
（二）具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者或近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。
凡以同等學力報考的考生必須提供與高級中等教育相當的學習證明和成績單，由省級教育行政部門協助招生學校對其資格進行認定。未經資格認定的同等學力考生不得報考。
『伍』 初中升高中特長生有哪些科目
初中升高中特長生科目有：聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，體育等等。
1、聲樂
聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。
聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。
2、器樂
器樂是相對於聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處於附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲。
3、舞蹈
舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。
4、繪畫
繪畫（Drawing 或Painting）在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。
5、書法
書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
從廣義講，書法是指文字元號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
『陸』 中考完之後還有哪些普通高中錄取特長生了
中考特長生不加分，只是作為特長生培養，每個學校都會有特長生招生內計劃，他們是不需要根據容中考成績錄取的，區里會組織統一考試，每個人會給一個分數，然後各學校下達特長生的錄取分數線，只要過了就可以錄取。但是特長生與普通生不同，普通生要參加高考文化課考試進入大學。但是特長生有特長生的考試，通過那個考試進入大學。建議不要報特長生，和普通生差異極大
中招規定，中考特長生在第一志願，所報的高中學校可降60分入取
『柒』 高中報特長生好還是做普通文化生好
說實話，現在高中學特長無非就是為了考個好大學，但是回頭想想，美術版，音樂，體育，在權我們畢業之後又有多少作用呢，現在是上學容易找工作難。建議：針對以後的就業方向選擇，作為一個特長生，推薦學普通文化課。
普通文化生好。
藝體生考試就需要經歷2次考試，如果在藝考中考試失利，那麼就拿不到專業合格證，就沒有資格填報藝術專業，只能淪落到以文化生的身份報考文化專業。
很多藝體生是在的文化成績並不理想的情況下，來選擇學習藝術體育的，藝術生在高三的時候普遍放棄了文化課的復習時間，集中沖刺專業課，當專業考試結束後，面臨著文化補習，但是對於文化基礎薄弱的學生，卻很難跟上文化生的學習步伐。
選擇做普通的文化生還是藝體生，是對自己未來專業和自己興趣愛好的一個選擇，任何一位高考生都是很不容易的，都要經歷千辛萬苦的學習，作為一個藝體生也只有文化和藝術兩手狠抓才能進入一個好的大學。
『捌』 初中中考特長生和普通生上高中有什麼不同
區別：
1、招收的學校不同。特色班是特有幾個學校。
2、招收的學生類別不同。版特色權班主要偏音樂、美術、傳媒類，特長生就三類：科技、藝術、體育。
3、錄取方式有差。特色班不是所有的特色班都是提前自主招生的，合格的人可以報志願，然後中考後統一錄取的，但特長生都是提前自主招生的，錄取後就不用參加中考。
(8)高中招特長生擴展閱讀
特長生加分規定
2015年起取消體育、藝術等特長生加分。
2014年9月，國務院發布關於深化考試招生制度改革的實施意見。意見要求，改革招生錄取機制，減少和規范考試加分，大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。
招生規定
2018年2月23日，為進一步治理義務教育階段「擇校熱」，解決中小學招生入學工作中的熱點難點問題，教育部公布《關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，對推進多校劃片、壓縮特長生招生規模、加強普通高中招生考試管理等作出具體規定。
『玖』 初升高當特長生進普通高中好不好
我覺得不好,我們學校是重點高中,老師都不管特長生,如果你分數夠的話最好不當特長生.
『拾』 初中升高中特長生有哪些科目
初中升高中特長生有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等科目。
1、聲樂
聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。
聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。
2、器樂
器樂是相對於聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處於附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲。
3、舞蹈
舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。
4、繪畫
繪畫（Drawing 或Painting）在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。
5、書法
書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
6、戲劇
戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞台表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。戲劇是由演員扮演角色在舞台上當眾表演故事的一種綜合藝術。
戲劇的起源實不可考，目前有多種假說。比較主流的看法有二：一為原始宗教的巫術儀式，比如上古中文，「巫」、「舞」、「武」三字同源，可能是對一種乞求戰斗勝利的巫術活動的合稱，即戲劇的原始形態。另一為勞動或慶祝豐收時的即興歌舞表演，這種說法主要依據是古希臘戲劇，它被認為是起源於酒神祭祀。
戲劇是由演員將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的藝術。戲劇有四個元素，包括了「演員」、「故事（情境）」、「舞台（表演場地）」和「觀眾」。
「演員」是四者當中最重要的元素，他是角色的代言人，必須具備扮演的能力，戲劇與其它藝術類最大的不同之處便在於扮演了，通過演員的扮演，劇本中的角色才能得以伸張，如果拋棄了演員的扮演，那麼所演出的便不再是戲劇。