機器人特長生的出路

A. 機器人特長生能參加清華大學自主招生嗎

您好，根據2016年清華大學自主招生簡章，要求學生在科技發明、研究實踐、文學內創作、創意創容新等方面具有突出表現、在語言、邏輯、智力、記憶、國學等方面具有特殊天賦或才能或是在數學、物理、化學、生物、信息學等學科具有學科特長，且在學科奧林匹克競賽中表現突出。
機器人特長生當然可以，而且也確實應該參加自主招生。但不清楚您的具體獎項級別和特長水平，目前被參與自主招生高校普遍認可的創新類項目有：全國青少年科技創新大賽、明天小小科學家、全國中學生電腦製作大賽等。

B. 請教，機器人特長生，都考什麼內容

這個問題很難回答，因為每個學校考的都不一樣，有的是讓做一張卷子，上面專有一些科學知識的題，屬主要是常識類的，比如四大發明是什麼之類的問題。還有考計算機編程的。也有學校讓帶著自己設計的東西答辯的，其實就是問問是不是自己做的。
還有就是現在科技特長也分科目，比如機器人，考試內容就會考基本理論，上機測試，問卷測試。
天文的，一般是提個簡單的常識問題回答一下。天文的特長一般都是天文小組的，平時哪個孩子怎麼樣早就有數了，考試只是個過場。也有學校考天文讓做一張很多題目的科學常識的試卷的。
先要看自己的目標學校是哪個學校，然後再向高年級的過來人打聽考啥。

C. 機器人特長生要考編程嗎

可以的。比如說，由中國教育部中央電化教育館組織的「全國中小學電腦製作活動內」容在2014年之前是有高考保送和加分政策的，現在有推優政策。還有WER世界教育機器人大賽的世界錦標賽獲勝者，可以獲得每年不斷提升的獎學金及著名大學的直接錄取或作為錄取的重要依據。
是球的直徑。正四面體的外接球半徑R與內切

D. 現在機器人培訓挺多的，都學什麼啊

機器人培訓內容及方式

第一種方式

機器人學科教學（RobotSubjectInstruction，簡稱RSI）
機器人學科教學，是指把機器人學看成是一門科學，在各級各類教育中，以專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。其教學目標如下。
（1）知識目標：了解機器人軟體工程、硬體結構、功能與應用等方面的基本知識。
（2）技能目標：能進行機器人程序設計與編寫，能拼裝多種具有實用功能的機器人，能進行機器人及智能家電的使用維護，能自主開發軟體控制機器人。
（3）情感目標：培養對人工智慧技術的興趣，真正認識到智能機器人對社會進步與經濟發展的作用。
機器人教育成為學科課程，尤其對中小學而言師資、器材、場地及活動經費、教學經驗等都具有很大的挑戰。

第二種方式

機器人輔助教學（Robot-AssistedInstruction，簡稱RAI）
機器人輔助教學是指師生以機器人為主要教學媒體和工具所進行的教與學活動。與機器人輔助教學概念相近的還有機器人輔助學習（Robot-AssistedLearning，簡稱RAL），機器人輔助訓練（Robot-AssistedTraining，簡稱RAT），機器人輔助教育（Robot-AssistedEcation，簡稱RAE），以及基於機器人的教育（Robot-BasedEcation，簡稱RBE）。與機器人課程比較起來，機器人輔助於教學的特點是它不是教學的主體，是一種輔助。即充當助手、學伴、環境或者智能化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智能性作用。

第三種方式

機器人管理教學（Robot-ManagedInstruction，簡稱RMI）
機器人管理教學是指機器人在課堂教學、教務、財務、人事、設備等教學管理活動中所發揮的計劃、組織、協調、指揮與控製作用。機器人管理是從組織形式、組織效率等進行發揮其自動化、智能性的特點，即屬於一種輔助管理的功能。

第四種方式

機器人代理（師生）事務（Robot-RepresentedRoutine，簡稱RRR）機器人具有人的智慧和人的部分功能，完全能代替師生處理一些課堂教學之外的其他事務。比如機器人代為借書，代為作筆記，或者代為頂餐、打飯等。利用機器人的代理事務功能，目的是提高與學習相關的，能夠促進學習效率、質量的提高。

第五種方式

機器人主持教學（Robot-DirectedInstruction，簡稱RDI）
機器人主持教學（RDI）是機器人在教育中應用的最高層次。在這一層次中，機器人在許多方面不再是配角，而是成為教學組織、實施與管理的主人。機器人成為我們學習的對象，這好像是遙不可及的事，但是人工智慧結合虛擬現實技術、多媒體技術等讓它成為實現並非太難，只是如何要越來越符合教育的發展才是更重要的。
縱觀機器人進入教育的五大方式，很多功能也是相互輔助、相互關聯、相互融合的，我們不易完全的把它們割裂開來。

機器人培訓的重要性

技術融合了機械原理、電子感測器、計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術，為學生能力、素質的培養承載著新的使命。機器人教育在教學中體現了以下幾個方面的作用：
1、讓學生了解機器人的發展和應用現狀，理解機器人的概念和工作方式，為進一步學習機器人技術的有關知識打下基礎。
2、讓學生了解機器人各個感測器的功能，學習編寫簡單的機器人控製程序，提高學生分析問題和解決問題的能力。
3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編製程序的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
4、充分體現了學生的主體地位和老師的主導作用，有目的的培養學生的科學素養。
5、實現與國際接軌的需要。日本、美國等一些發達國家高度重視機器人學科教育對高科技社會的作用和影響，已在信息技術課與課外科技活動開設了有關機器人的課程內容。我國要趕超世界教育先進水平，必須大力加強機器人教育。
6、迎接機器人時代的需要。機器人的廣泛應用將極大促進社會生產力的發展與產業結構的調整。開展機器人教育，有助於使我們在機器人時代走向世界前列

E. 全國機器人比賽可以算特長生嗎

比賽在高考中可以加分，但不是特長生。特長生例如，藝術生，美術生，搞運動的。如果你有這方面的優勢，可以多參加幾個比賽，例如數學競賽，物理競賽等等

F. 當特長生有前途嗎

1.當特長生有前途。特來長生自可以憑借自己的特長進入某些僅僅靠文化課考試不能夠去的學校或專業，可以享受高考分數上的傾斜政策。
2.特長生是指在某些方面（ 比如：音樂、體育、繪畫等）有優於普通人的技能的學生叫特長生。高校的藝術特長生是指有美術，音樂，舞蹈，以及表演等專長的學生。這些學生在藝術方面有一定的天賦。一般的高校招生對藝術特長生有一個專業加試考試。這個專業考試在每年的年初進行。有一些特長生可以憑借自己的特長進入某些僅僅靠文化課考試不能夠去的學校或專業，可以享受高考分數上的傾斜政策。

G. 機器人有比賽嗎孩子三年級了可以學嗎機器人比賽現在還可以作為小升初特長生嗎

機器人有比賽，主要有FLL（國際）、VEX（國際）、綜合技能、創意（國際）、足球這幾個項目。三年級可以學，不過要比賽要學幾年才可以去比賽。小升初特長生不一定，要看每年的政策。

H. 高校招收機器人特長生項目的學校有哪些

樓主你好，不知你是哪裡人，
每個地區都有類似「關於2013年市屬普通高校招收特長生的通知」的相關文件通知的

附重慶的給你看看，去找當地的吧

重慶市大學中專招生委員會重慶市教育委員會關於重慶市2013年市屬普通高校招收特長生的通知

渝教招考〔2013〕3號

各區縣(自治縣)招委、教委，北部新區、萬盛經開區教育局，市屬普通高校：
為進一步深化普通高校招生考試改革，推進普通高校招生綜合選拔錄取標准和多元化評價機制創新，引導高中教育全面向素質教育方向發展，2013年我市將繼續試行對應屆高中畢業生中在藝術、體育、創新實踐等方面具有特長的考生(以下簡稱特長生)，經選拔確認符合相關條件者可以適當降低分數要求，錄取到市屬高校的政策。現將有關要求通知如下：
一、資格條件
(一)特長生必須是參加普通高考的應屆高中畢業生。
(二)考生符合以下條件可以申請：
1.高中階段參加以下科技創新實踐活動並獲得優異成績者：
(1)參加科技創新大賽，獲得科技發明、科技實踐活動和科技論文全國一、二等獎;
(2)重慶市青少年科技創新市長獎獲得者(含提名獎);
(3)中國青少年機器人競賽國際金、銀獎和全國一等獎獲得者;
(4)全國創新與實踐活動大賽程序設計、機器人比賽全國一等獎獲得者;
(5)全國青少年電腦活動全國一等獎獲得者;
(6)獲得國家發明專利證書者(如果是數人共同作出的發明，僅第一發明人有申請資格);
(7)在全國職業院校技能大賽中個人項目三等(含)以上獎項獲得者。
2.高中階段參加重慶市教委、重慶市體育局聯合舉辦的中學生體育競賽在田徑、游泳、籃球、武術、羽毛球、網球、藝術體操、健美操8個項目和參加市運會在田徑、游泳等量化項目中獲得二級運動員(含)以上稱號並經市教委、市教育考試院統一組織測試認定者(集體項目僅主力隊員有申請資格);
3.參加教育部批準的具有藝術特長生招生資格的高校組織的藝術特長生測試合格，且經教育部「陽光招生」平台公示者;
4.高中階段參加重慶市教育委員會主辦的「快樂陽光」重慶市中小學生才藝大賽藝術表演類高中組個人項目比賽、市級學生藝術展演藝術表演類三人(含)以下項目獲二等獎(含)以上，並在「重慶市學校體育衛生藝術國防教育網」公示者;
5.高中階段在國家級出版社出版了專著者;
6.高考單科成績取得全市普通文科類前50名或普通理科類前100名的考生。
二、招生院校及規模
(一)招生院校及項目
根據近年來各院校參加由市教委主辦的全市大學生體育競賽和藝術展演活動的獲獎情況，為與教育部主辦的全國大學生運動會、大學生藝術展演活動逐步全面接軌，確定2013年具有市屬普通高校特長生招收資格的西南政法大學等12個院校，共招收籃球、聲樂等14個大類項目(詳見附件1)。
(二)招生規模
全市特長生招生規模總量控制在市屬高校在渝本科招生計劃總量的0.5%以內，各校特長生招生計劃總量原則上控制在市教委當年下達學校的原始普通本科在渝招生計劃的0.5%以內，各項目具體招生規模由學校根據生源情況自行調節。
(三)招收范圍
高等學校普通文、理類專業。
三、考生申報程序
凡符合上述條件者，可在市教育考試院網站(http://www.cqksy.cn/)下載《重慶市2013年市屬普通高校特長生申報表》(見附件2)，按照有關要求填寫後，考生持申報表、獲獎證書原件及相關材料到高校進行認定或測試。
單科成績取得全市普通文科類前50名或普通理科類前100名的考生(在志願填報前由市教育考試院在重慶招考信息網上公布各科成績分數)，符合條件的考生應與相關高校聯系，得到高校的認可後再填報該高校的志願。
四、測試認定辦法
(一)程序
1.特長生所具有的特長能力水平原則上須先通過市級資格測試認定，再參加有關高校組織的選拔測試認定。
2.招生高校要按照有關規定製定特長生招生章程，內容應包括特長生招生項目、測試時間、地點、內容、辦法和錄取要求等。各高校招生章程應於2013年4月15日前報市教委招生考試管理處備案，同時通過校園網等渠道向社會公布。
3.高校選拔測試認定時，具備資格條件的考生要按照招生高校規定的時間和方式，憑本人身份證、申報表及有關證書等材料的原件和復印件，向擬報考高校進行特長生的申報，由招生高校進行資格審核及測試。
4.各招生高校測試認定工作應在2013年6月15日前進行，於6月25日前將測試認定合格名單在本校校園網上公示結束，公示時間不少於7天。公示結束後於6月28日前將擬錄名單按《重慶市2013年市屬普通高校特長生合格考生名冊》(見附件3)要求報送市教育考試院，市教育考試院將對入選考生名單進行集中公示。對在公示中反映出有問題的考生必須進行認真查處，未經公示的考生不得享受特長生照顧。
(二)測試認定辦法：
1.藝術特長生測試認定辦法
全市不再另行組織藝術特長生市級資格測試，凡符合藝術特長生資格條件的考生直接參加高校選拔測試。高校按照公布的藝術特長生招生章程組織選拔測試認定。
2.體育特長生測試認定辦法
(1)市級資格測試認定
市教委、市教育考試院統一組織資格測試或認定，合格者將統一在重慶市學校體衛藝國防教育網或重慶招考信息網上予以公示。
(2)高校選拔測試認定
田徑、游泳等量化項目，有關高校可直接採用市級資格測試或認定結果，也可自行按照公布的體育特長生招生章程再組織選拔測試認定;
其他非量化項目，有關高校需要按照公布的體育特長生招生章程再組織選拔測試認定。
3.創新實踐類等其他特長生認定辦法
高校可直接組織專家評審組對考生獲獎證書等有關材料進行認定。
五、錄取辦法
(一)以下特長生錄取時在相應批次控制分數線下20分以內，由高校增加計劃，可提高一個批次投檔，供高校審核，錄取與否由高校決定。
1.參加教育部批準的具有藝術特長生招生資格的高校組織的藝術特長生測試合格，且經教育部「陽光招生」平台公示者;
2.具有藝術特長生資格並在學校組織的選拔測試中成績特別優秀並在「重慶市學校體育衛生藝術國防教育網」公示者;
3.高中階段參加科技創新大賽，獲得科技發明、科技實踐活動和科技論文全國一等獎者;
4.中國青少年機器人競賽國際金、銀獎和全國一等獎獲得者;
5.全國創新與實踐活動大賽程序設計、機器人比賽全國一等獎獲得者;
6.全國青少年電腦活動全國一等獎獲得者;
7.獲得國家發明專利證書者;
8.在全國職業院校技能大賽中個人項目一等(含)以上獎項獲得者;
9.高中階段在國家級出版社發表專著者。
(二)以下特長生錄取時達到相應批次控制分數線時，由高校增加計劃，隨學校正常批次投檔，供高校審核，錄取與否由高校決定。
1.具有藝術特長生資格並在學校組織的選拔測試中成績良好並在「重慶市學校體育衛生藝術國防教育網」公示者;
2.高中階段參加科技創新大賽，科技發明、科技實踐活動和科技論文全國二等獎獲得者;
3.重慶市青少年科技創新市長獎獲得者(含提名獎);
4.在全國職業院校技能大賽中個人項目二、三等獎項獲得者;
5.高考單科成績取得全市普通文科類前50名或普通理科類前100名的考生。
(三)體育特長生，參照教育部有關高水平運動員試點高校的招生辦法錄取，由高校增加計劃，採取在二本控制線的65%投檔，供高校審核，錄取與否由高校決定。
(四)按特長生招生政策錄取的考生不得同時享受普通高考統一的加降分照顧政策。
六、工作要求
(一)加強領導
市教委、市教育考試院按照特長生招收的有關規定全面實施宏觀調控與過程監督，確保「陽光招生」。各有關高校要加強領導，按照「誰主管、誰負責」的原則，切實落實招生工作責任制和責任追究制度，做到程序規范、辦法公開、結果公示;要成立由分管領導牽頭，紀檢監察部門、招生部門和專家組成的評審委員會，研究決定特長生招收工作中的重大事項，組織實施特長生政策宣傳、專業測試及認定和錄取工作。
(二)嚴格監督
各有關高校紀檢監察部門要全程參與測試及認定工作，強化監督檢查，嚴禁徇私舞弊、弄虛作假。對在特長生測試認定中出現徇私舞弊、重大疏漏或違反規定錄取特長生的相關單位和個人，一經查實，要嚴肅處理;對在特長生測試中被確認為違規的考生，根據《重慶市國家教育考試條例》、《國家教育考試違規處理辦法》(教育部第33號令)取消其當年特長生錄取資格;因弄虛作假被錄取的考生，一經查實，要取消學籍，令其退學。
附件：
1.重慶市2013年招收體育特長生和藝術特長生的市屬普通高校及項目
2.重慶市2013年市屬普通高校特長生申報表
3.重慶市2013年市屬普通高校特長生合格考生名冊
重慶市大學中專招生委員會重慶市教育委員會
2013年2月21日
重慶市教育委員會辦公室2013年2月22日印
附件1
重慶市2013年招收體育特長生和藝術特長生的市屬普通高校及項目
學校 項目
西南政法大學 籃球、聲樂、器樂、舞蹈、戲劇(含主持)
重慶醫科大學 聲樂、舞蹈
重慶師范大學 聲樂、器樂、舞蹈、戲劇(含主持)
重慶郵電大學 田徑、聲樂、器樂、舞蹈
重慶交通大學 游泳、田徑、聲樂、器樂、舞蹈
重慶工商大學 籃球(女子)、羽毛球、聲樂、器樂、舞蹈
四川外語學院 游泳、健美操(含藝術體操)、聲樂、舞蹈、戲劇(含主持)
重慶理工大學 游泳、田徑、網球、跆拳道、聲樂、舞蹈
重慶三峽學院武術、聲樂、器樂、舞蹈
重慶文理學院田徑、健美操、足球
重慶科技學院籃球(男子)、器樂(西洋樂)
長江師范學院毽球、器樂(管弦樂)

I. 適合考特長生，將來又有何出路

成績差可以上個好點的大學啊 特長特長 你將來至少有一門特長啊 你現在班上的學霸 上了好點的大學 大學頹廢了 啥也沒聽 將來連個特長都沒有 你覺得呢

J. 機器人等級考試將來有什麼用