開展技能實訓

❶ 電大職業技能實訓答案

中央電大職業技能實訓平台單機版2.0版 各個專業一共五個形成性考核,每個內考核100道左右的題容目,完成這五個考核,綜合成績合格,就可以通過了,如果要拿證書,需要達到85分惟上.
好多人發練習答案騙人,其實不是考核的答案,我有考核的,可以給你。
我剛剛做完,都90分左右,可以幫你
現在線中央電大職業技能實訓平台單機版2.0版會計專業一共五門形成性考核分別是:
1 形成性考核(基礎會計)
2 形成性考核(經濟數學基礎12)
3 形成性考核(中級財務會計（一）
4 形成性考核(中級財務會計（二）
5 形成性考核(管理會計)

❷ 《電子技能與實訓》課程總結。

電子技能與實訓教學基本要求
(54學時)一、課程性質和任務本課程任務是使學生掌握從事電子電器應用與維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能，初步形成解決實際問題的能力，為學習其他專業知識和職業技能打下基礎。二、課程教學目標(一) 知識教學目標1. 了解電工電子儀表、儀器的基本結構及正確使用與維護；2. 掌握常用電子元器件的正確識別與檢測方法；3. 理解常用電子電路和簡單電子整機電路的分析、檢測與常見故障排除方法；4. 掌握電子電路安裝的工藝知識。(二) 能力培養目標1. 能正確使用常用電工電子儀表、儀器；2. 能正確閱讀分析電路原理圖和設備方框圖，並能根據原理圖繪制簡單印刷電路；3. 初步學會藉助工具書、設備銘牌、產品說明書及產品目錄等資料，查閱電子元器件及產品有關數據、功能和使用方法；4. 能按電路圖要求，正確安裝、調試單元電子電路、簡單整機電路；5. 處理電子設備的典型故障。(三) 思想教育目標1. 具有熱愛科學、實事求是的學風和創新意識、創新精神；2. 加強愛崗敬業意識和職業道德意識。三、教學內容和要求基 礎 模 塊
(一) 常用電子儀器、儀表的使用與維護1. 了解常用電子儀器、儀表的結構；2. 理解常用電子儀器、儀表的基本功能；3. 掌握常用電子儀器、儀表的使用方法和注意事項。(二) 常用電子元器件的識別與檢測1. 理解常用電子元器件的型號和主要參數；2. 理解常用電子元器件的識別和分類方法；3. 掌握用萬用表檢測常用電子元器件的方法。(四) 印刷電路板的手工製作1. 理解印刷電路圖繪制知識；2. 掌握印刷電路板手工製作工藝要求。(五) 分壓式電流負反饋偏置放大電路的安裝調試與維修1. 了解電路元器件焊接方法；2. 掌握靜態工作點調試方法及動態測試方法；3. 掌握常見電路故障的分析方法。(六) 由集成運算放大器組成的小型溫度控制器的安裝調試與故障排除1. 了解集成運算放大器的外形及結構；2. 理解集成運算放大器的管腳識別方法和管腳功能及主要參數；3. 掌握集成運算放大器焊接方法及注意事項。(七) 集成音頻功率放大電路的安裝調試與故障排除1. 理解集成音頻功率放大電路的管腳功能及主要參數；2. 掌握最大輸出功率、效率、失真度、幅頻特性檢測方法。(八) 直流穩壓電源的安裝調試與故障排除1. 理解三端穩壓器外形、管腳識別和主要參數；2. 掌握紋波電壓、穩壓系數、調壓范圍和調節方法。(九) 簡易四路聲光報警器的安裝調試與故障排除1. 了解集成與非門、非門邏輯功能；2. 理解聲光報警器電路原理與調試方法。選 用 模 塊(一) 家用調光台燈電路的安裝調試與故障排除1. 了解晶閘管、單結晶體管的工作特性、識別與檢測方法；2. 理解觸發電壓、輸出電壓的測試方法和調壓方法。(二) 高、低頻音樂信號發生器的安裝調試與故障排除1. 了解常見電路的振盪條件、音樂集成電路外形及管腳功能；2. 理解高頻、低頻信號產生的方法和調試方法。(三) 由555組成的變音警笛電路的安裝調試與故障排除1. 理解555管腳功能及主要參數；2. 理解電路的調試方法。(四) 簡單實用的電池充電器電路的安裝調試與故障排除1. 理解充電電路結構與工作原理；2. 學會電路的調試方法並能排除簡單故障。(五) 雙調光蘑菇燈電路的安裝調試1. 了解雙向晶閘管、雙向二極體工作特性及主要參數；2. 理解電路調試方法。(六) 石英晶體遙控發射器的安裝調試1. 了解石英晶體工作特性及主要參數；2. 理解電路工作原理。(七) 實用穩壓電源的安裝調試1. 理解實用穩壓電源工作原理；2. 理解穩壓、調壓測試方法。(八) 數字鍾的安裝調試與故障排除1. 理解555時基電路的結構及作用；2. 理解由十進制計數器構成六十進制、二十四進制計數器的方法；3. 了解集成計數器、解碼器及邏輯門電路的管腳功能。實踐教學模塊
(一) 基本實訓1. 常用電子儀器、儀表使用與維護會正確操作和維護常用電子儀器、儀表。2. 常用電子元器件的識別與檢測
能識別常用電子元器件；會用萬用表檢測電阻、電位器、電感器及常用開關；會用萬用表檢測常用半導體電子元器件。3. 印刷電路板的手工製作會根據工藝要求手工製作指定電路的印刷電路板。4. 分壓式電流負反饋偏置放大電路的安裝調試與維修能按工藝要求正確安裝焊接電路；會用有關儀器、儀表對電路進行靜態、動態調整和測試；能排除電路出現的常見故障。5. 由集成運算放大器組成的小型溫度控制器的安裝調試與故障排除會按工藝要求正確安裝電路；會進行溫控調試；能排除電路中出現的常見故障。
6. 集成音頻功率放大電路的安裝調試與故障排除會正確識別集成音頻功率放大電路管腳；能正確安裝電路並會進行調試和檢測；能排除電路中出現的常見故障。7.直流穩壓電源的安裝調試與故障排除會正確識別和檢測橋堆和三端集成穩壓器；能正確安裝電路，能正確測量穩壓性能、調壓范圍；能排除常見故障。8. 簡易四路聲光報警器的安裝調試與故障排除會正確識別並應用四路輸入集成與非門和六非門集成器件；會繪制正確的印刷電路圖和按工藝製作印刷電路板，並能正確安裝電路；能排除常見故障。
(二) 選用實訓
1. 家用調光台燈電路的安裝調試與故障排除會檢測晶閘管、單結晶體管；能正確安裝電路、測試調壓范圍；能排除常見故障。
2. 高、低頻音樂信號發生器的安裝調試與故障排除會識別音樂集成電路管腳，並能正確應用；能正確安裝電路；會測試高、低頻輸出波形；能排除常見故障。3. 由555組成的變音警笛電路的安裝調試與故障排除會識別NE555管腳，正確應用其管腳；能正確安裝電路和調試；能排除常見故障。4. 簡單實用的電池充電器電路的安裝調試與故障排除能畫出正確印刷電路圖，並會製作印刷電路板；能正確安裝電路和調試；能排除常見故障。5. 雙調光蘑菇燈電路的安裝調試會檢測雙向晶閘管、雙向二極體；能正確安裝電路和調試；能排除常見故障。
6. 石英晶體遙控發射器的安裝調試會對石英晶體進行檢測，會對振盪線圈進行正確調整；能正確安裝電路和調試；能排除常見故障。
7. 實用穩壓電源的安裝調試會正確檢測和使用三端可調式集成穩壓器；會製作電源印刷電路板，並能正確安裝電路和檢測性能；能排除常見故障。8. 數字鍾的安裝調試與故障排除會正確使用相關集成器件；會正確安裝數字鍾電路，並能進行檢測和調整。

❸ 幼師職業技能實訓研究報告

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成專長的奠基階段，幼兒屬園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展一、 在思想上，重新認識了幼兒教育。 二、 在工作中，我熱愛了這一行 工作中，每天面對一群嘴裡總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！三、 在實踐工作中，讓我成長四、現在的成績

❹ 如何上好職業技能實訓課

一、課前准備1.備教學內容。授課內容正確無誤,教學目的明確,難點、重點突出。同專一工種的屬教師最好集體備課,使教學內容、教學方法、教學要求和操作程序能夠統一,各種操作動作便於規范。2.備教學方法。根據教學的內容和學生的實際情況選擇合適的教學方法,是分段示範,還是邊講邊示範,課前要准備充分。教師示範時要准確無誤,操作動作要熟練規范,讓學生很容易摹仿和直觀理解。3.備組織教學。課堂組織教學是實訓教學的重要環節,課堂上可以採用小組分配輪換,或課題輪換等多種方法。對課堂上可能出現的問題,要有相應的應急防範措施和事故應急預案,要把學生的安全放在第一位,保證課堂上不出安全事故。4.備學生。了解學生的學習狀況,根據學生的學習狀況給學生安排難度適中的操作訓練課題,太難、太易的課題對學生的學習都不利。5.准備好實訓材料。准備好學生用的工、卡、量具、刃具、教具,對出現問題工具、設備要及時檢修或更換。二、組織教學在實訓課堂教學過程中,組織教學是實訓教學的重要環節,沒有良好的教學環境和紀律,教學就不能順利進行。

❺ 電大職業技能實訓平台密碼，用戶名和學校都對的怎麼進不去，

初始密碼是18位的全的身份證號，不是8位生日，如果保證這也對的，就採用如下的方專法進入：屬
一、先進去開放平台，登錄方法是學號和8位生日
二、進入到交流面面，查找個人資料，上邊有你的的身份證明號，這個號就是你職業技能平台的初始密碼，把他復制下來，再沾到職業技能平台的密碼處，點進入平台
切記，是復制沾貼，不是用鍵盤輸入，這一點是關鍵
三、在職業技能平台里改密碼，重新輸入一個就行了，不過要記住了，否則就麻煩了

❻ 如何推進高技能公共實訓中心建設

淺談高技能人才公共實訓中心建設的若干建議
作者：劉權日期：2016-06-20
高技能人才公共實訓基地是培養高技能人才的重要載體，建設高技能人才公共實訓基地，是提高職業培訓和技能人才培養評價水平的有效手段，是加快高技能人才隊伍建設的創新舉措，不僅是解決當前培養、評價服務能力不足，加強高技能人才工作的必然要求，而且是轉變政府職能，增強人力保障部門公共管理和服務水平的迫切需要。浙江省奉化市當前的高技能人才培養相比過去有了很大的發展，為本市的經濟建設作出了積極貢獻，但與鄞州、餘姚、慈溪等周邊縣市區相比，奉化的高技能人才培養，尤其是公共實訓基地建設存在起步晚、規模小、投入少等諸多問題，尤其是目前還沒有新建寧波市級的高技能人才公共實訓基地。現就該市高技能人才公共實訓基地建設做如下探討：
一、適合該市的基地建設模式
從該市的產業結構來看，物流、紡織服裝、氣動元件、廚衛家居、汽車摩托車及零部件為我市重點發展產業，尤其是氣動行業，已經成為奉化品牌產業，目前奉化氣動協會擁有200多家會員企業，已奠定奉化氣動產業國內「三分天下」的格局，氣動行業急需大量高層次藍領，故以氣動元件和機械加工產業需求，設置數控、模具、維修電工為主的高技能實訓工種，可以採取政校企共建模式，整合職教中心、技工學校、培訓中心資源，由市政府、氣動協會共同出資，建設奉化市高技能人才公共實訓基地。
參照周邊地區的成功經驗，可以將「基地」建設納入該市職教院校、氣動產業園的總體規劃，即在現有職教院校實訓區內按照「基地」建設的要求，結合職教院校自身要求，緊密依託氣動產業發展需要，加以統一建設。在項目規劃時，結合我市的規劃步驟，可以本著頂層設計、一次性規劃、適當留白、分步實施的原則，隨著我市建設產業結構轉型升級的需要，陸續開設相應技能培訓項目。在資金籌集上，應考慮「基地」的公益性，投資方式以政府投入為主，建議從促進就業資金、失業基金、人才專項工作經費、及職業教育基礎設施建設專項經費等資金中籌措公共實訓基地建設資金。同時可以運用金融貸款、吸納民間資金等多種渠道融資。應將公共實訓基地的建設、運行和維護納入市財政預算管理。
二、基地建設功能定位
高水準高技能人才公共實訓基地的建設與運行要充分體現「公共性、公益性、先進性和示範性」原則，總體規劃上要做到「開放性、兼容性、可組態性、擴展性、通用性」，要本著資源共用的原則，構建公共實訓基地的建設、管理多元化，形成政校企合作、多方共贏、「超市式」培訓、工廠化實訓等管理模式和運行機制。
基地以公共性、公益性為功能定位，有償服務與無償服務相結合，以市場化運作為主。基地主要服務我市經濟建設，一是適應我市產業升級、技術創新和實現科技成果要求，開展企業職工技能提升培訓，培養我市急需的高素質的技術技能型人才；二是開展職業院校、培訓機構實訓師資培訓，提升實訓教師的技能素質和教學水平；三是為各類教育培訓機構提供技能實訓所需的場地和設施設備，切實提高實訓質量；四是開展職業（工種）資格鑒定工作；五是為各類技能大賽提供優質平台，努力成為推動產業升級，技術創新和實現科技成果轉化的孵化器。基地實行「無償服務、成本分攤」的機制。基地無償為企業、院校、社會培訓機構、社會團體提供實訓場地、實訓設備，進駐基地的實訓單位按實承擔水電費、實訓耗材等成本。
三、基地建設預期願景
本中心主要以數控、模具、電子電工為主的專業性高技能人才公共實訓基地，其中電子電工類專業實力在寧波縣市區位居首位，3年內納入寧波高技能人才「155」公共實訓基地。其中機械實訓使用面積3600㎡，實訓設備價值5000萬，實訓設備按現代製造企業產品設計加工流程為參考進行配置。設備包括產品設計逆向工程、快速原型製造，世界頂尖五軸高速加工技術、柔性製造系統、車銑復合製造單元、多種方式四軸加工技術、車削、銑削加工中心、數控車CNC電加工技術、特種加工技術、快速成型技術及高精密測量技術。各種設備和該市現代製造業的加工設備零距離接軌，先進性、前瞻性強。能涵蓋數控、模具等相關工種的國家職業標准，能滿足各個級別的職業技能鑒定，也能根據企業的需求和中心配置的設備開展專項技能的培訓和鑒定。電子電工實訓使用面積1500㎡，實訓設備價值800萬元，實訓設備根據我市主要產業和戰略產業發展趨勢，以及企業對技能人才需求狀況進行配置，能滿足機電類、自動化類相關專業的教學和實訓，同時還涵蓋了該行業相關工種的國家職業標准，可進行各級別的職業技能培訓和職業技能鑒定。分析我市今後對技能人才需求量，今後5年，每年大約需要新增技能人才12000名，其中高技能人才近2000名。除企業自主培養、職業院校培養、向外引進等途徑外，基地按承擔35%左右的培養任務，即每年大約培養技能人才4200名，其中高技能人才700名左右。

❼ 如何有效開展電子技能與實訓課課堂教學

根據學生的心理特徵和實際情況，靈活運用各種教學技巧和方法，發揮課堂教學的調控和組織能力；掌握現代教育技術，在繼續學習和實際教學中運用自如；自覺加強中外文化修養，拓寬知識面。

❽ 簡述職業技能提升了哪些技能.職業技能實訓

可以做一個總結，技能實訓給自己的工作帶來了什麼樣的幫助，對自己的掌握情況帶來了提高等