小學安全工作經驗介紹

⑴ 小學安全教育經驗總結

強化安全職責 構建和諧校園
————實驗小學平安校園創建活動總結
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我校在市教體局正確領導下，在開展「創建平安校園」活動中，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、建立組織 明確責任
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處、教導處、後勤處具體分工負責組織實施。
學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等，明確各自的職責。學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
二、制度保障 措施到位
不斷完善學校安全保衛工作規章制度。 建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校並從人力、財力、制度上進行落實，採取「人防、物防、技防」並重的方針，確保安全工作的實施。到目前為止，在校園硬體建設方面，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現在的1.2米；投資8000餘元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統；又對我校所有樓房的避雷設施進一步加強完善，並通過了安監局防雷設施檢測。學校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強學生出入管理，實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯系，而後持班主任簽發的「學生臨時外出單」，否則學生不得外出。
為了確保學生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護送學生放學路隊的力度，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學生安安全全、平平安安回家。現在，我校學生的放學路隊統一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，學校領導堅守崗位，盡職盡責，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全，每天晚上及節假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。
三、加強教育 注重實效
我校規定每學期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我校聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我校都要組織2次法制報告會。在報告會上，王副校長結合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到「法」與我們密切相關，「法」就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個「學法、知法、懂法、守法」的好學生。
2006年我校被省教育廳確立為心裡健康教育試驗基地，我校開設了心理健康教育課，加大了學生心裡健康教育的力度，把學生的心裡健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。2006年9月，學校健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為學生做心裡健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導，並以班級為單位在會後充分發言，交流心得，收到預期的良好效果。自學校開設心理健康咨詢室以來，同學們排除了心裡負擔，都能以積極的心態投入到學習之中。
我校根據實際情況還制定了安全事故應急預案，根據應急預案要求，我校與消防隊聯系進行了突發火災事故演練，全校學生在校領導和老師的引導下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離「火災」現場，並迅速跑到空曠的操場集中。全校學生在2分20秒的時間內全部安全逃離現場。通過火災逃生演練，提高全體學生的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。
四、加強檢查 及時整改
俗話說，防重於治。我校經常開展常規檢查，做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
五、齊抓共管 群防群治
為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高對學校安全工作及周邊環境治理工作的認識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關單位積極行動，開展了「學校周邊環境整治行動」。取締校園周邊200米內網吧；取締佔道經營的游動攤點；解決學校與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了學校周邊安全警示標志建設，在學校大門口的建設路劃人行斑馬線，學校門口兩側設置安全警示牌。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。
近段時間來，在創建「平安校園」活動中，我校能取得一些成績，一方面是在於校內各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今後，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創建「平安校園」的新路子，使創安工作更上一層樓。

⑵ 小學生消防安全心得總結

安全、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

⑶ 求"初中學校安全工作經驗談",謝謝了

顏承華同志在全市學校安全管理工作會議上的講話
http://jjk.zzjyw.cn/DetailServlet?siteID=18&infoID=53

中旗教育局在學校安全管理工作方面的一些經驗介紹
http://www.bsjy.com.cn/news/html/2006/05/20060516172704-1.htm

學校安全工作總結
http://www.pp39.cn/Summaryreport/gongzuo/200606/70757.html

學校安全工作總結(三思文集)
http://www.3si.cn/Article/Report/gongzuozongjie/27327.shtml

安全工作總結
http://www.3lian.com/zl/2004/12-9/83725.html

⑷ 班級平安工作總結和安全經驗文章

重要工作安排

（一）樹立全員德育思想，加強教師隊伍建設。

1．加強教師政治思想的學習，學習黨的十六屆四中、五中全會精神，使全體教師的政治思想始終與黨中央保持一致。

2．繼續加強學習《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和等法律法規、文件精神，提高教育理論水平和依法執政的能力。

3．加強品德課教學與教研，增強課堂實效，探索和改進教學的方法和形式。

4、樹立全員德育思想，積極探索學科德育滲透，任課教師積極總結學科特點，挖掘德育點，積極撰寫論文和教育案例，結合評選學科育人典型，總結經驗，促進工作。

5、加強班主任思想作風建設，是我校完成各種教育教學任務的重要保障。

（1）繼續實施霍營中心小學班主任工作考核評價制度；使用好班主任工作手冊。

（2）班主任要牢固樹立責任意識，在思想政治觀念上要跟得上時代的步伐和現代教育理念，應具有更高境界，做好學生和其他教師的表率和模範。在工作中要勤於思考，敢於創新。

（3）班主任要不斷加強學習，提高思想認識，創新工作方法，在工作藝術方面不斷積累經驗，以德育教科研為依託，不斷提高我校班主任工作的水平。

（4）積極參加區教委組織的暑期班主任培訓活動，推薦優秀班主任教師參加培訓。

6、繼續加強「三種意識，一種精神」的師德教育，師德標兵要積極發揮自身模範帶頭作用，影響和帶動周圍的教師不斷取得進步。

（二）以創辦校園環境示範校為契機，加強校園文化、環境建設，營造良好的育人氛圍。

1．利用好學校的文化設施，如班級板報、學校廚窗和各種宣傳欄等提高利用律，堅持每月一期的主題宣傳教育，根據中心每個月的活動安排來定。

2．認真組織學生落實課間活動管理的規定，繼續開展校園文明禮儀活動，鞏固上學期校園文明禮儀教育成果，積極開展豐富而有益的課間活動。各校要加強課間管理，做到學校分區明確，教學區、游藝區、運動區要分開，確保學生安全。

3．加強班內文化角及其他宣傳角的建設，形成積極向上的班級文化。

4．建立良好的師生和諧關系，每位教師要做到對學生的禮儀有回應，即對待學生的問好要有反應，並要微笑回應。

5．建設學校德育網站，加大學校網路德育的教育力度，發揮學校網路作用，要對學生進行網路教育，學會上6.1網，少先隊網，霍營中心小學網等。

6．做好學校其它文化氛圍創設，如校歌、校徽、校園廣播、校園周報等。

（三）認真貫徹實施新的《小學生守則》修訂和《小學生日常行為規范》修訂。

1、開學要向所有學生宣講，並開展「學規范，識守則，懂紀律，講安全」的班級評比活動。實行教師對學校負責，班幹部對教師負責，組長對班幹部負責，組員對自己負責的管理辦法，努力使學習紀律有所加強，狠抓常規管理。

2、積極開展「情系奧運，文明禮儀伴我行」的主題教育實踐活動。在學生中開展四「做」活動，即：

一做專心聽講的小標兵，即無論上什麼課，都能專心聽講，不亂講話，遵守課堂紀律；

二做遵規守紀小標兵，即下課進出教室先出後進，懂謙讓，不擁不擠靠右行；用水排隊，不擁不擠守秩序；課間不追不跑不打鬧，做個守紀小標兵。

三做文明小觀眾，即觀看演出、比賽，要文明，在我校春季運動會上，文明喝彩，指定位置觀看比賽，不亂跑，爭做文明小觀眾；

四做文明交通小標兵，即在隨父母外出或在上學路上，自覺遵守交通規則，遵守信號燈指揮，不闖紅燈，爭做文明交通小標兵。

對以上四「做」做的比較好的學生，學校頒發「奧運小使者」證書，以資鼓勵。（每月評比一次）

（四）繼續開展「平安之路」活動。每學期進行「優秀路隊」的評比。

（五）積極開展法制教育和廉政文化進校園活動，加強學生的法制教育和廉政文化教育。

（六）加強心理健康教育，積極籌建學校心理健康咨詢室。鼓勵教師積極撰寫心理健康教育案例。

（七）積極支持少先隊做好其他的教育工作。

（八）做好家長學校工作，規范家長學校辦學模式，提高實效性。參加好家長學校評比和雙合格家長評比（具體要求另行文通知）。

1．每班每學期召開兩次家長會學期初一次，學期末復習階段一次，通過家長會了解學生、了解家庭，介紹學校，講家教的方法，與家長溝通，共同努力，使孩子健康成長。本學期家長會安排在三月初。目的讓家長了解學校的基本情況，及早幫助孩子制定學校計劃，提出具體要求，協助家長在家庭中對子女的教育，使孩子盡快走入學習的正軌，探索新型家長會模式，將時間交給班主任和任課教師，使家長會取得實效，讓家長受益。

2．繼續設立家長開放日，結合學校教學工作檢查和學校藝術節活動，請家長到學校參與活動，加強學校與家庭的結合。

3辦好家教指導宣傳欄和家教報，展示家教的最新動向和最新成果等，定時印發家教輔導材料，以家教報為依託開展各種家長培訓輔導活動，採取請專家或自己辦講座的形式進行家教指導。

4、鼓勵教師家訪，班主任根據任課教師反映的學生情況，有目的的進行家訪，加強學校與家庭的溝通，達到共同教育孩子的目的。

5、各校繼續做好家長委員會的工作，每學期活動2-3次。

6、在家長學校工作的基礎上評選好家長，一班推薦一名參評，要求要有書面材料。四月底前交稿參評，在六一慶祝會上給予表彰。

（十）利用重要節日，開展教育活動。

1．三月份學習雷鋒月，積極開展四個一活動，寫一篇自己做好事的作文；會講一個雷鋒的故事；為自己的同學做一件事；參加一次社會實踐活動。班級出一期板報。3月6日各校開展學習雷鋒活動實踐活動，組織學生走出校門，以撿拾白色垃圾為主要行動，通過活動使學生自覺不亂丟垃圾，以行動向社會開展保護環境的宣傳教育。每位學生寫一份以「保護環境，迎接奧運」為主題的宣傳卡片，把最想對叔叔阿姨說的話寫下來，傳遞給他們，小手拉起大手，共同保護我們的家園。

2．三月八日是國際婦女勞動節，號召全體學生為自己的媽媽和學校女教師做一件事，表達自己的愛心。

3．積極組織開展好六一慶祝活動和六一表彰的准備工作，學生評百名好學生，教師評優秀中隊輔導員（五月中旬完成），表彰好家長（雙合格家長）。讓學生度過一個快樂的節日。

4．六月份，各班出一期迎接建黨85周年的板報，了解黨史，增愛黨情。

（十一）加強常規工作規范化建設。

1．升旗規范化，認真執行霍營中心小學升降旗制度，規范升旗記錄，演講者提前做好准備。

2．班隊會要專時專用，按照學校每月的活動主題開展班隊會活動。

3．認真做好各項評比活動。

（十二）加強德育教科研工作，積極參與「十一五」的課題研究。籌備我中心德育教科研小組。

（十三）做好各種評優工作

1．市級三好生、先進班級體的評選（三月份開始進行）

2．各校、各班主任、各學科教師要按時上交德育工作總結及其它材料。

3．做好星級學生評比、先進班集體、優秀班主任，按比例名額按時上交評比結果。

4．評選區、校級優秀輔導員和百名好學生。在六一進行表彰。

霍營中心教導處

2006年2月24日

附：霍營小學「奧運小使者」評選辦法及標准

根據小學生日常行為規范和我校開展的「情系奧運，文明禮儀伴我行」的主題教育實踐活動制定本評選辦法。目的在於鼓勵先進，帶動全體，樹立一批優秀典型，促進整體學生文明禮儀習慣的養成。

一、評選專心聽講小標兵，由任課教師每月向班主任反饋一次學生在自己課上的表現情況，作為評比的依據。

1、學生上課能認真聽講，遵守課堂紀律，不亂講話。

2、能認真完成課上作業。

3、能積極回答問題。

4、能夠獨立完成課上教師布置的任務。

在以上幾個方面量化打分，分值最高者獲得稱號。每一節課後由小組長向任課教師反饋本組學生上課情況，參與評判。

二、評選遵規守紀小標兵，採取教師（班主任、任課教師）評、同學互評、學生自評的方式進行。

1、 遵守課間紀律，不打架，不罵人。

2、 認真上好「兩操」。

3、 同學之間和諧相處，做安全文明的課間游戲。

4、 愛護校園內的一切設施和花草樹木。

三、文明小觀眾和文明交通小標兵採取學生自評，互評，班主任核定的形式，給自己的表現給予公正的評判。

文明小觀眾：

1、 加學校活動認真，積極參與。

2、觀看各項比賽、演出文明喝彩。

3、不亂丟廢棄物，保持環境衛生。

4、在看電影和聽報告等場合，保持安靜，不喧嘩。

文明交通小標兵：

1、 覺遵守交通信號燈指揮，不闖紅燈。

2、不在公路旁做踢足球等其它運動。

3、每月能寫一篇遵守交通法規方面的作文。

4、能小手拉起父母的大手，共同遵守交通法規。

評選時間及期限

1、小標兵為每月評選一次，記入學生榮譽記錄。

2、根據月評結果，學期末評選出優秀者，授予「奧運小使者」稱號，並頒發證書。

文明禮儀示範班：

根據學生文明禮儀的表現，開展爭做文明禮儀示範班活動：

1、大多同學在乘車購物，學校用水等行為時不擁不擠；有序禮讓。

2、在組織各種活動中，觀看演出、比賽時，文明喝彩；

3、全體同學在出行遵守規則，走人行橫道，不闖紅燈；

4、能夠善待鄰里，和諧相處，鄰里關系良好。

5、在參加學校的升旗儀式和其他集體活動時，紀律嚴明，表現良好。

6、班級內無罵人打架現象發生。

文明禮儀示範家庭：

1、乘車購物，不擁不擠，能帶頭遵守各種公共秩序；

2、全家在觀看演出、比賽，文明喝彩；

3、出行遵守規則，走人行橫道，不闖紅燈；

4、善待鄰里，和諧相處，鄰里關系良好。

5、家長在教育子女方面有成效，孩子在學校及在社會上文明習慣好。

⑸ 關於安全管理工作經驗的問題....

1、就是要來求在單位從事安源全管理（安全員之類等）工作5年。方可參加「注冊安全工程師」職業資格證考試。
2、安監局發的安全資格證書（也就是安全管理人員崗位證書），沒有從事安全管理工作年限要求；你可以考這個證書就可以從事安全管理工作了。