體育特長生文化課要求

Ⅰ 中考體育特長生滿分文化課成績低會錄取嗎

中考體育特長生，特長科目成績滿分，文化課成績沒有達到分數線，一般是不回會錄取的。特長生答需要雙達標，也就是特長和文化課成績都達到標准才能夠被錄取。
不過如果是特長的科目，例如打破省、市等記錄的也有可能被破格錄取，具體情況請直接咨詢錄取學校或您的體育老師。

Ⅱ 北體和武體對於體育特長生那個要求的文化課高

基本都差不多.
相比之下,
北體最近對體育特長生的文化課要求要高一點.
供您參考.

Ⅲ 體育特長生文化課要多少分啊，我是今年

估計要400分左右。
專業考試
報考體育教育、社會體育專業的考生須參加省招辦統一組織的體育專業考試。未參加體育專業考試或考試成績達不到合格分數線的考生

Ⅳ 一般體育特長生的文化課成績要求是多少

特長生高考的時候分數線沒有其他的學生要求高 比如:別人文化成績450分上本科分數線 特長生只要400左右就可以了

Ⅳ 體育特長生能讀文化專業嗎

文化課能考500多分，過了文化課的分數線，當然可以報其他文（理）科類專業。那就不是體育生了。

Ⅵ 如何提高體育特長生的文化成績

首先，要進行學習內容與目標引導。體育生之所以厭學，缺乏讀書學習空氣的原因之一就是不知學習什麼，沒有明確的目標。因而要通過班會、講座、討論、報紙宣傳等途徑讓學生從思想上和心理上認識到應該學習什麼？進而為自己確定學習的目標。使學生達成共識，認識到體育生要學習的內容很多，但可以歸納為五大方面：一是學習體育技能，鍛煉出過硬的身體基本功，掌握各項體育項目的操作及其技巧；第二學習體育知識（體育文化），包括體育項目的知識和理論，體育發展歷史，有關體育典故或傳說和神話等；第三是學習體育時事，作為體育生，應該胸懷天下，放眼未來，了解時政，特別要關心國內國際體育發展動態，學會分析與評價體育現象，認識中國體育實力，激發愛國熱情，並轉化成提高自己體育素質的動力；第四學習體育師范，這是針對師范學校體育專業學生而言，因為師范學生將來要教書育人，要幫助學生在學校期間就學會做教師，掌握基本的體育教學能力，如體育動作示範能力、利用口令組織課堂能力、語言表達能力、三字基本功、多媒體技術操作能力、寫體育教案、如何做班主任等，這些都是體育師范所必需的；第五學習非體育基礎，也就是除體育之外的必需文化課程，使學生具備比較豐厚的基礎知識和文化底蘊。通過五大內容的學習，讓體育生發展體態、體能、體質，形成體育精神和作為一個人應有的人文氣息，具有智慧和思想。 其次，要激發和培養學習的興趣。興趣是最好的教師，能把學生的心理導向一定的對象，要通過多種形式激發和培養學生的學習興趣，特別是要使學生把學習興趣保持在中心興趣的地位。比如開展體育知識競賽，讓學生參與感受有知識的成就心理，也可進行知識不足的內心體驗而奮起直追；舉行人才招聘模擬現場會，除考核體育素質外，加重文化知識成分的考查，使學生身臨其境感受競爭，多角度全方位地讓學生形成自主意識，保持學習興趣和動力。 再次，要磨煉學習意志。學生智商並不低，但厭學，成績不理想，有的學生想學而不能持之以恆，重要原因是意志品質差，缺乏成才動機，缺乏刻苦精神。多數體育專業學生因知識基礎薄弱在學習上遇到困難是難免的，但有些學生畏難情緒重，裹足不前，甚至有些學生受社會不良文化現象的影響而沉淪不振。蘇東坡雲：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。因此磨煉學生的意志品質是非常必要的，要讓學生懂得和體會天行健，君子以自強不息的體育精神，要培養學生自覺性果斷性品質，合理有效地進行自我控制，增強堅韌性，以堅定的信念、我決不能半途而廢、我能行的積極心態去學習，克服學習中的困難。培養學生的堅強意志本身就是素質教育的內在要求。 第四，要引導學生掌握學習方法。21世紀的人應該具備四種基本能力：學會學習、學習做人、學習共處、學會做事。現代社會的文盲不是沒有知識，不會學習是最大的文盲。體育專業的學生平日少讀，尤其需要加強學習方法的輔導，體育專業的學生有比一般學生更健康的身體，只要懂得學習方法，合理科學地學習，就可以提高學習效率和學習質量。讓學生掌握自己的生物鍾，合理利用時間，多種方法綜合使用，有計劃地學習，是學習方法輔導的重點。 第五，老師要做學習表率。身教重於言教。體育專業教師和班主任要給學生做學習的榜樣和表率，帶頭學習、讀書求知。讓學生感受讀書、享受讀書、歡樂讀書。教師要當好學生的引路人，首先要當好學生讀書的引路人。古人雲：近朱者赤，近墨者黑。

Ⅶ 體育特長生怎樣進浙江大學要多少文化分專業分要過一本嗎

浙江分2種體育生，第一種是體育術科生，就是考取師范類的，要去當地主要行政區版進行體育考權試的，要文化分和體育分一起看的，文化要過2本左右，專業至少得很強，65及格分。

浙江大學直屬於中華人民共和國教育部，是中國首批7所「211工程」、首批9所「985工程」重點建設的全國重點大學之一，是C9聯盟、世界大學聯盟、環太平洋大學聯盟的成員，是教育部「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」改革試點高校，是中國著名頂尖學府之一。

截至2018年底，浙大有教職工8909人（其中：專任教師3741人），教師中有中國科學院院士、中國工程院院士（含雙聘）45人、文科資深教授10人、教育部「長江學者獎勵計劃」入選者（含青年學者）121人、國家傑出青年科學基金獲得者133人。

Ⅷ 高考體育特長生文化課有什麼要求

具有體育專長的考生在高考中有兩種情況：
體育類考生：
體育類考生在版6月份的全國統一高考文化權課考試之前，要在3-4月參加各省主辦的高考體育專項測試，取得體育專項成績。各省會按照當年的考試情況劃出體育專業一本、二本線。
投檔階段：體育類考生只能根據體育成績，報考相應批次大學的體育及體育相關專業。
錄取階段：按照考生的」體育專項成績和高考文化課成績加權平均分「擇優錄取。一般報考同一學校的考生，體育專項分數一般差距不大，主要決定因素就是文化課成績的差距。
高水平運動員（體育特長生）：
高水平運動員錄取採取單招的方式，高考之前，考生需要先確定報考院校，並參加該大學3-4月分舉辦的高水平運動員測試，通過測試後，極個別情況下，直接錄取（學校必須公示），其餘考生報考該學校可獲得最高20分的加分。