特長生有哪些專業

1. 中考藝術特長生都有什麼專業

答:2016中考特長生復考試項目及制錄取方法
特長生是報考普通高中體育、藝術類的考生，初中學業考試文化課成績達線後，根據考生報考志願按專業成績擇優錄取。如考生報考志願、專業成績相同，根據文化課成績擇優錄取。
特長生考試項目：

體育類

1.身體素質測試

⑴立定跳遠；⑵800米。

2.專項測試

⑴田徑專項測試

測試一項，與考生所報專項相對應。

⑵其它項目專項測試（評分標准由各招生學校自定）

2. 藝術特長生有哪些專業

藝術抄特長生的對象是襲具備音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。
藝術特長生的報考科類為文科類或理科類，錄取到高校後就讀於文科類或理科類專業，在學習本專業的同時利用業余時間參加學校的文藝排練和演出。藝術類考生的報考科類為藝術類，被有關高校錄取後就讀於美術、音樂、舞蹈、表演等藝術類專業。
藝術特長生的報考條件是：考生在高級中等教育階段參加省、市級文藝調演比賽獲得規定獎項或參加市級(含)以上美術、書法作品展覽，或具有較高藝術才能，符合高校開展藝術活動的需要。藝術類考生的報考條件是：符合普通高校招生報考條件，具有一定藝術專長者。 在考試內容方面，藝術特長生著重考察藝術綜合運用能力；藝術專業考試則兼顧考生在藝術學習方面所具有的基礎知識、基本技能和綜合運用能力。藝術類考生的專業考試分為省統考和招生院校校考，但是，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目;

3. 高考藝術特長生有哪些專業，舞蹈類有那些

你好，藝術生有：音樂類、美術類、舞蹈類、 廣電、影視、戲劇類等，舞蹈類的話有以下專業：舞蹈表演專業、舞蹈學專業、舞蹈編導專業等。
（一）舞蹈表演專業
舞蹈表演專業包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現代舞、拉丁舞等不同專業方向，本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有從事舞蹈表演能力。
就業方向：
畢業生可在文藝團體、專業及普通學校、藝術館（站）、青少年宮、企事業單位等工作。可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作；青少年業余舞蹈教學排練；企業文化、社區文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。
（二）舞蹈學專業
舞蹈學專業是大學比較熱門的一個專業，旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科！舞蹈學專業學生要系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，要有較強的審美感覺和創造性思維，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。
就業方向：
畢業生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。
（三）舞蹈編導專業
舞蹈編導專業是研究關於舞蹈編導的教學理論與人體動作編創技巧的學問，是對舞蹈編導教學、人才培養、劇目創作、舞台導演、科研創新等進行科學研究與實踐的學科。本專業學生要有較強的審美感覺和創造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創作與排練，以及具有從事改專業教學和初步科研的能力。
就業方向：
專業表演團體、藝術團、學校、科研單位、演藝機構等。

4. 自主招生專業特長生特長專業有什麼區別

概念上的不同
首先，考生和家長必須明確的是:藝術特長生和藝術類學生在概念上有著明顯的區別。所謂藝術特長生是指我國部分普通高校為活躍校園文化生活，推進學校的素質教育，而在每年高考錄取的一些成績達到一定要求、又有藝術專長的考生。藝術特長生報考的是本科普通高等院校，通過招生院校藝術水準測試，符合學校藝術特長生招生要求的考生，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。
所謂藝術生是按照所學習的專業特點劃分的部分學生人群。高校招收藝術類專業學生的時候通常在文化課考察的基礎上還要附加藝術專業的加試才可以錄取。
錄取政策上的區別
藝術特長生是考生具備一定的專業特長，在統測合格、經報考學校確認及教育部集中公示後，省市招生辦公室可在學校調檔分數線下20分以內(但不低於學校同批次錄取控制分數線)向學校提供檔案，由學校審查錄取。簡單說就是普通考生具備專業特長，錄取後學習的不是藝術類專業，而要積極參與學校的各項文體類活動。
而藝術生則是具備專業水平，在參加省市專業課聯考(部分省市和專業不組織聯考)和各高等院校組織的校考後成績合格，文化課通過當年藝術類本、專科錄取分數線，錄取後繼續學習藝術類相關專業的學生。二者有類似，但也存在著本質的區別。

5. 高考特長生有哪些專業就業前景好

我們有本科專業抄，也有專科。
從就業的角度出發，也可以考慮學一門實用的技術，其實計算機專業就是很好的，比如ui設計、4G移動開發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。

看自己的興趣和未來的發展方向， 然後選擇就行...
我們的很多學生都是學有所成，祝你一切順利

6. 高考特長生都包括哪些專業

有分大專業和小專業
大專業一般就分音樂和美術兩大塊
美術就不用說了 都要考內 音樂就又分聲樂 舞蹈容 樂器三大塊
一般學校很早就會專門開有美術班音樂班 你應該知道吧
文化要求也比較不高
小專業近兩年來有很多
比較熱的就是 體育生（比較廣 一般都是考田徑 和籃球）
當然如果你某項體育比如乒乓 跆拳道等等特別好 也可以以單招的形式
然後就是傳媒表演這一大塊
特別這一兩年很熱門 考生特多
大致分三類 影視編導 播音主持 戲劇表演
然後也有冷門一點的書法專業 從屬美術一類的
哦 對了 每年也有招飛苗的 文化要求很低 但身體素質要求很嚴
小專業除體育生外文化要求相對大的就高一些
另外還有一些有開單招的形式 通常是你某一方面的藝能考到全省一二名的情況
還有就是語言方面 比如北外每年開一些小班招小語種的學生 但是通常都是很生僻的語種 並且文化要求很高~
大致就這樣吧 比較全了

7. 特長有哪些

1.特長指特別擅長的技能，或比一般人更突出，或達到一定的專業水準。基本有以下幾類。體育運動類：跑步，高爾夫，羽毛球，游泳等；舞蹈藝術類：鋼管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞等；音樂藝術類：樂器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古箏等）美聲，通俗，流行，聲樂等；美術類：素描，速寫，書法，油畫，國畫，水彩畫，水粉畫，陶藝，手工藝。

2.特長是漢語詞語，讀音tè cháng，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領域；從字面理解，即特別的長處。出自明胡應麟《詩藪·唐下》和沈從文《會明》。

3.釋義：.特別擅長。指自己特別擅長的能力或興趣、研究范圍，且擁有的這些特長不屬於平庸范圍。比如：某人嗓音很好，這不是特長，而是自然能力；但如果唱歌字正腔圓，除了職業歌手，一般人比不上，那麼這就是特長。特長不一定是專業能力（當然也可以是專業能力），多指的是專業之外的、與興趣相關的技能。如下棋、寫作、朗誦等，這些可能與直接的工作內容無關或關系不大。

8. 有哪位大神知道藝術特長生主要包括哪些專業嗎

藝術生和藝術特長生是兩個概念。藝術生的專業只能是這個特長，而藝術特長生專只需要參加學校屬藝術類的活動，可以根據文化課分數自選專業，高考還可以加分，有更大的幾率去更好的學校。
藝術特長生主要包括的特長領域有：聲樂，舞蹈，器樂（分為西洋樂器和中國古典樂器）。具體情況每個學校不同，可以在招生簡章上查到。
我是北京大學的聲樂特長生，經濟學院的，今年剛畢業，歡迎提問。

9. 什麼是特長生

廣義上說，特長生是指具有某種技能或特長的學生和學生群體；從狹義上說，特長生是指資質特別優秀的學生或學生群體。

一般來說，特長生群體，其共同特徵是：智商較高、學習成績優秀、思維活躍、具有潛在優秀特質的在校生群體。通常是指那些智商高、學習成績優秀、各方面條件均屬強勢的學生群體。

特長:

一般的高校招生對藝術特長生有一個專業加試考試。這個專業考試在每年的年初進行。有一些特長生可以憑借自己的特長進入某些僅僅靠文化課考試不能夠去的學校或專業，可以享受高考分數上的傾斜政策。

而更深刻意義上的特長生是指：在某一些學科方面突出於常人，有特別的興趣與偏好，有成為傑出人才潛力偏長的學生。

如：80後一些從事文學的，互聯網，專利發明創造的，等等，即一切更需要通過高度的智慧思考而成就學業事業的學生！

(9)特長生有哪些專業擴展閱讀：

相關規定：

加分規定：

2015年起取消體育、藝術等特長生加分。

2014年9月，國務院發布關於深化考試招生制度改革的實施意見。意見要求，改革招生錄取機制，減少和規范考試加分，大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。

國內他部分地區中考目前仍然存在藝體特長生的現象，符合條件的招生學校可以提出申報，按管理許可權，分別報市、縣(市)區教育局審批同意後納入普通高中招生計劃，並經教育部門批准。例：《深圳市教育局關於做好2016年公辦高中體育藝術特長生招考工作的通知》。

招生規定：

2018年2月23日，為進一步治理義務教育階段「擇校熱」，解決中小學招生入學工作中的熱點難點問題，教育部公布《關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，對推進多校劃片、壓縮特長生招生規模、加強普通高中招生考試管理等作出具體規定。

嚴格控制大班額大校額：

通知要求，要整體謀劃普通中小學招生入學工作，並提出「三個統籌」：

一是統籌制訂招生入學辦法，各省（區、市）要統籌義務教育和普通高中、公辦和民辦中小學、戶籍學齡人口和隨遷子女、重點大城市和市縣招生入學工作。

要落實優質高中招生指標合理分配到區域內初中的比例不低於50%的要求，並適當向薄弱初中、農村初中傾斜。要將民辦學校招生入學工作納入當地教育行政部門統一管理，並與公辦學校同步招生。

二是統籌保障不同群體入學，加快建立以居住證為主要依據的義務教育隨遷子女入學政策，進一步落實和完善隨遷子女接受義務教育後在當地參加升學考試的政策措施。

三是統籌做好教育資源配置，依據區域內城鄉人口流動、學齡人口變化趨勢，合理規劃布局中小學校，加快學校建設，保障足夠學位供給。

嚴格控制大班額、大校額，確保2018年實現義務教育階段學校基本消除66人以上超大班額目標。統籌城鄉師資配置，著力解決當前鄉村教師結構性缺員和城鎮師資不足問題。

逐步壓縮特長生招生規模：

通知要求，要積極穩妥推進所有地市、縣（區）義務教育免試就近入學政策全覆蓋，為每所義務教育階段學校科學劃定服務片區范圍；在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動強烈的地方，積極穩慎推進多校劃片；

對於有空餘學位的公辦熱點學校和報名人數超過招生人數的民辦學校，引導學校採取電腦隨機派位方式招生；要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。

要加強普通高中招生考試管理，合理確定普通高中招生總體規模，嚴格控制跨地市、縣區招生的學校數量；依法規范民辦普通高中招生行為，根據核定的招生計劃和確定的招生范圍加強監管；

要嚴格規范普通高中學校自主招生辦法和程序，並嚴格控制比例；繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。

10. 初中升高中特長生有哪些科目

初中升高中特長生有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等科目。

1、聲樂

聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。

聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。

2、器樂

器樂是相對於聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處於附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲。

3、舞蹈

舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。

4、繪畫

繪畫（Drawing 或Painting）在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。

5、書法

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。

6、戲劇

戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞台表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。戲劇是由演員扮演角色在舞台上當眾表演故事的一種綜合藝術。

戲劇的起源實不可考，目前有多種假說。比較主流的看法有二：一為原始宗教的巫術儀式，比如上古中文，「巫」、「舞」、「武」三字同源，可能是對一種乞求戰斗勝利的巫術活動的合稱，即戲劇的原始形態。另一為勞動或慶祝豐收時的即興歌舞表演，這種說法主要依據是古希臘戲劇，它被認為是起源於酒神祭祀。

戲劇是由演員將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的藝術。戲劇有四個元素，包括了「演員」、「故事（情境）」、「舞台（表演場地）」和「觀眾」。

「演員」是四者當中最重要的元素，他是角色的代言人，必須具備扮演的能力，戲劇與其它藝術類最大的不同之處便在於扮演了，通過演員的扮演，劇本中的角色才能得以伸張，如果拋棄了演員的扮演，那麼所演出的便不再是戲劇。