特長生包括哪些

㈠ 個人特長有哪些

1.電腦應用熟練,熟練操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各種辦公軟體;

2.勤奮上進好學,工作細心,條理清晰,踏實肯干,有很強的責任心;

3.性格開朗樂觀,善於人際交流和溝通,具備團隊合作精神;

4.喜好書法並有一定的書寫能力。

5.閱讀,游泳,籃球,演講,辯論性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力辦事認真、責任心強、勤奮好學、善於總結、虛心好學待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟體word、excel、ppt等,對網路管理有一定了解。

6.有較好的文字寫作功底,口頭表達能力較強。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、適應力強、吃苦耐勞、思維敏捷、勇於創新,敢於迎接新挑戰。

7.思想方面:在思想方面,我始終要求自己與時俱進,積極了解國內外時事政治,認真學習先進理論知識。在課余,我會廣泛閱讀各類雜志文章,並逐漸學會了從事物的表面信息去分析其內在緣由。同時,我經常與朋友和長輩交流一些對時政的看法,集思廣益,從中吸取教訓和經驗,不斷提高自身思想素質。預備期間,我思想上最大的轉變和收獲就是學會了不再糾結於「想要做」,而直接去思考「該怎麼做」,不把時間浪費在猶豫和徘徊中。

8.學習方面:在學習方面,我平時認真聽講,及時復習,課後也會與同學討論有關問題,但學習成績依然是我的弱項。可是我想學習卻不應該一直是我的弱項,可能是我還沒有找到最適合我的學習方法,無法更好得將所學的知識化為成果。我的成績較平穩,總是在七、八十徘徊,上學期績點2.68,比大二有些許下降。但我會一直努力,不斷的增強自身的綜合競爭能力。

9.工作方面:在工作方面,我曾擔任班級宣傳委員、鄧讀小組長兼副班長,也是自己寢室的寢室長。在各個崗位上,我都能踏實工作,切實履行自身義務與責任,同時積極與其他班委交流,共同建設好我們的班集體。在這方面我最大的收獲是,無論對正在進行的活動有什麼意見或不滿,都要配合集體搞完活動再說,一切以集體利益為先。

10.生活方面:在生活方面,我自強自立,關心同學,幫助同學,和同學們相處融洽,也能幫助解決同學們間的矛盾。經常和寢室同學一起活動。

在這一年的考察期內,我嚴格要求自己,向周圍優秀黨員學習,自身能力提高許多。但是自己還是有一些不足之處,今後要繼續努力,受大家監督,不斷改進,做一名優秀的黨員。

在學習之後,我懂得了科學的生涯規劃,認真鑽研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,

科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。

平時在家裡,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生「德、智、體、美、勞」全面發展的要求。

在個人成長的路上,我們不但要敢於創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。

「勿以惡小而為之,勿以善小而不為!」良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。

㈡ 高考特長生都包括哪些專業

有分大專業和小專業
大專業一般就分音樂和美術兩大塊
美術就不版用說了
都要考
音樂就權又分聲樂
舞蹈
樂器三大塊
一般學校很早就會專門開有美術班音樂班
你應該知道吧
文化要求也比較不高
小專業近兩年來有很多
比較熱的就是
體育生（比較廣
一般都是考田徑
和籃球）
當然如果你某項體育比如乒乓
跆拳道等等特別好
也可以以單招的形式
然後就是傳媒表演這一大塊
特別這一兩年很熱門
考生特多
大致分三類
影視編導
播音主持
戲劇表演
然後也有冷門一點的書法專業
從屬美術一類的
哦
對了
每年也有招飛苗的
文化要求很低
但身體素質要求很嚴
小專業除體育生外文化要求相對大的就高一些
另外還有一些有開單招的形式
通常是你某一方面的藝能考到全省一二名的情況
還有就是語言方面
比如北外每年開一些小班招小語種的學生
但是通常都是很生僻的語種
並且文化要求很高~
大致就這樣吧
比較全了

㈢ 初中升高中特長生有哪些科目

初中升高中特長生有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等科目。

1、聲樂

聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。

聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。

2、器樂

器樂是相對於聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處於附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲。

3、舞蹈

舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。

4、繪畫

繪畫（Drawing 或Painting）在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。

5、書法

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。

6、戲劇

戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞台表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。戲劇是由演員扮演角色在舞台上當眾表演故事的一種綜合藝術。

戲劇的起源實不可考，目前有多種假說。比較主流的看法有二：一為原始宗教的巫術儀式，比如上古中文，「巫」、「舞」、「武」三字同源，可能是對一種乞求戰斗勝利的巫術活動的合稱，即戲劇的原始形態。另一為勞動或慶祝豐收時的即興歌舞表演，這種說法主要依據是古希臘戲劇，它被認為是起源於酒神祭祀。

戲劇是由演員將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的藝術。戲劇有四個元素，包括了「演員」、「故事（情境）」、「舞台（表演場地）」和「觀眾」。

「演員」是四者當中最重要的元素，他是角色的代言人，必須具備扮演的能力，戲劇與其它藝術類最大的不同之處便在於扮演了，通過演員的扮演，劇本中的角色才能得以伸張，如果拋棄了演員的扮演，那麼所演出的便不再是戲劇。

㈣ 特長包括哪些

特長就是特別專長的意思，特別擅長的專門的技藝或研究領域。專長也就是優內點，意思也就是容說在某些方面做得比一般人做的要好。

所謂專業特長是指在您所學的專業中，您比較熟練的某種技能特長。比如計算機專業的打字速度；所獲得的計算機等級證書；或者是熟練操作某個和專業緊密聯系的軟體等等。

如何培養特長。

你和他一起商談，主要注意他的意向、特長，他應該會給你一個模糊的答案，你要自己去想一下，或是開導他，讓他自己能意識到自己想要的、需要的。還有勉強是不行的，就算得到的結果還不錯，但是孩子會受傷的。

㈤ 個人特長包括哪些

特長指特別擅長的技能，或比一般人更突出，或達到一定的專業水準。

1.特長就太多了，你在哪專些方面比一般人做屬得好或者強，哪些方面就是你的特長，比如：唱歌、跳舞、打籃球、打乒乓球、演講、繪畫等等數以億計。不過中小學生考特長生一般就分為：體育特長、藝術特長、新聞傳媒特長等。

2.擅長， 善於 ，致力於， 偏愛， 精於，有超常的， 有實際的例子可供參考 個性特長： 性格外向，擅於同陌生人進行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學，有一定的抗壓能力，能較快的適應環境並不斷總結經驗。

拓展資料

特長是漢語詞語，讀音tè cháng，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領域；從字面理解，即特別的長處。

特長是特別擅長的技能，出彩的，例如才藝跳舞好跳舞就是我的特長，只是擅長。專長是專門的學問技能，是在一方面的專攻，是一種專業技術，要精。比如說過你去應聘，你是學電腦軟體設計的，那這個就是你的專長。但是簡歷里還有特長一項，那就是問你除了你所學的電腦軟體設計的專長以外還有什麼愛好，才藝之類的！

㈥ 小升初的特長生都包括那些

隨著小升初競爭日趨激烈，很多家長都希望了解小升初特長的升學方式專，從而為孩子成功升入重屬點初中多找到一條出路。平心而論，小升初特長的確不失為一種進入重點中學的途徑，然而，家長們是否了解究竟哪些才能成為特長呢

㈦ 哪些屬於小升初特長

一、區優干、區三好、區優少

除了學科成績的優秀，各大名校也十分重視學生的綜合素質水平，因此能證明學生德智體美勞均優秀的區優干、區三好、區優少就十分有用。

評選方式：作為實力助攻的區級優秀學生稱號，五六年級獲得更好，能獲得的孩子成績一般也會很好，一般由所在學校評選，每個班名額在1-4人左右，由班級、學校評選後上報區教育局審核。

二、全國中小學語文綜合能力測評

全國中小學語文綜合能力測評是由《中國教師》雜志社教育研究中心主辦的，測評內容包括聽（知識問答）、說（超級演說）、讀（情景朗誦）、寫（基礎寫作）等多種形式。測評時間為每年的5月中學和11月中旬。

由於現在小升初不能再動筆考試，只有幾分鍾個人面試時間，因此語文水平測試的超級演說環節就顯得特別重要，可以作為小升初面試的一場大練兵。

三、全國漢語作文考級

全國漢語作文考級暨現場作文大賽是有由中國語文報刊協會聽說讀寫教學分會主辦，是一種全新的作文評價體系，是一種規范、系統、科學的作文評估方法。適用於中小學作文水平發展的各個階段，分為12個級別，與小學至高中各個年級相對應。測評時間為每年的2月和8月。

在2015年前小升初擇優有筆試環節的時候，各個名校基本都會要求學生寫一篇短作文，考察學生語文、語言能力，因此我們可以看出名校對作文這塊還是相當重視的。所以，如果孩子的作文水平能得到權威認證無疑是對增加小升初擇校砝碼有著添磚加瓦的作用。

四、藝體獲獎證書

這個僅針對走藝體特長生擇校的道路的學生。一般來說各大學校每年對藝體生需求不一，門檻不一，只要專業對口、符合報名條件即可。不過值得關注的，雖然好報名，但學校在考核上十分嚴厲，招生人數也不多，因此想要通過選拔，個人專業實力就非常重要了。

藝體類證書一般分藝術類和體育類兩類證書：

（1）成都市學生藝術人才大賽獲獎證書

每年都會舉辦該證書是報考初、高中藝體特長生的重要證書之一。

（2）體育運動類證書

參加全國、省、市、區、校級各類體育比賽獲得運動員證書或獎項，是報考體育特長生的重要證書之一。

五、科技獲獎證書

科技創新在近年來受到教育部門大力提倡，因此越來越多的學校將此作為小升初升學時擇優的條件之一。

獲取方式：孩子可以持作品參加成都市青少年科技創新大賽，分科技小論文；科技小發明（小製作）；電腦美術畫；幻燈片；動畫設計；網頁設計；程序設計；實用軟體設計；科技小報；現在機器人比較火，參加機器人大賽也會有些用。

六、校三好、校優干、校優少

學校級別的三好、優干、優少名額多，獲取難度低，自然含金量跟以上證書比起來不高，但如果沒有前面的證書，孩子想要報還一些私立學校，至少可以以此稱號來進行才報得了名。

㈧ 特長生有哪些

特長生是指在某些方面（比如：音樂、體育、繪畫等）有優於普通人的技能的內學生叫特長生。
高校的藝術特長生容是指有美術，音樂，舞蹈，以及表演等專長的學生。這些學生在藝術方面有一定的天賦。
一般的高校招生對藝術特長生有一個專業加試考試。這個專業考試在每年的年初進行。有一些特長生可以憑借自己的特長進入某些僅僅靠文化課考試不能夠去的學校。
而更深刻意義上的特長生是指：在某一些學科方面突出於常人，有特別的興趣與偏好，有成為傑出人才潛力偏長的學生。

㈨ 特長有哪些

1.特長指特別擅長的技能，或比一般人更突出，或達到一定的專業水準。基本有以下幾類。體育運動類：跑步，高爾夫，羽毛球，游泳等；舞蹈藝術類：鋼管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞等；音樂藝術類：樂器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古箏等）美聲，通俗，流行，聲樂等；美術類：素描，速寫，書法，油畫，國畫，水彩畫，水粉畫，陶藝，手工藝。

2.特長是漢語詞語，讀音tè cháng，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領域；從字面理解，即特別的長處。出自明胡應麟《詩藪·唐下》和沈從文《會明》。

3.釋義：.特別擅長。指自己特別擅長的能力或興趣、研究范圍，且擁有的這些特長不屬於平庸范圍。比如：某人嗓音很好，這不是特長，而是自然能力；但如果唱歌字正腔圓，除了職業歌手，一般人比不上，那麼這就是特長。特長不一定是專業能力（當然也可以是專業能力），多指的是專業之外的、與興趣相關的技能。如下棋、寫作、朗誦等，這些可能與直接的工作內容無關或關系不大。