高校黨建工作經驗推廣示範
1. 高校輔導員如何開展黨建工作
1.引言學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分,高校輔導員作為思想政治教育工作的主力軍,是學生思想政治教育的組織者和實施者,在開展學生黨建工作中扮演著極其重要的角色。當前,隨著全球化、信息化的不斷發展,大學生思想逐步呈現多元化趨勢,這就更要求輔導員進一步加強黨建工作的針對性與時效性,改進工作方式方法,創新工作機制,提升思想工作與黨建工作的科學化水平,加強針對學生黨員、學生黨支部的日常管理與教育工作。輔導員應當充分認識自身的工作定位、工作職責,思考既符合高校思想政治教育一般規律,又符合學生實際情況與思想特點的教育模式。2.當前高校輔導員開展大學生黨建工作過程中存在的主要問題2.1工作精力不夠集中。高校思政輔導員顧名思義應該是從事大學生的思想政治教育工作,其中的重點就是大學生黨團建設工作,但由於輔導員的工作職責還包括學生的日常事務管理,這項內容瑣碎繁雜的工作往往佔用了輔導員過多的精力,造成他們對大學生日常思想政治教育與大學生黨建的精力投入相對不足。此外,不少輔導員自身的政治理論水平、黨建知識和業務素養還不夠高,全局意識還不夠強,對大學生黨建工作面臨的2新形勢、新情況和新問題認識還不夠深。
三重三輕（重數量輕質量，重發展輕培養，重發展輕管理），學生整體理論水平較低，入黨功利性現象
措施：「低年級有黨員，高年級有黨支部」
1、實現層級式教育，發展要「早」：入學初級教育，黨章學習小組，普通班，骨幹班，預備黨員培訓班；團支部、院系、學校；早：早啟蒙，早選苗，早培養，早發展
2、堅持黨員條件，把關要「嚴」
2. 高校學生黨建的主要內容是什麼！
高校黨建工作是全黨事業的重要組成部分。高校黨建工作的任務要根據黨的建設總任務和高校黨建工作的實際需要而不斷調整。當前，高校黨建工作的主要任務是：第一，緊緊圍繞黨的基本路線和教育方針，為社會主義現代化服務；第二，堅持用改革的精神研究新情況、解決新問題；第三，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。 為此，高校黨建工作必須自覺堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促中心的原則，始終服從和服務於社會主義現代化建設、培養合格人才這個中心，並用完成中心工作的實際效果來檢驗黨建工作的成效。要堅持用改革的精神研究新情況、解決新問題，保證高等學校管理體制改革和學校內部各項改革的順利進行。要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，進一步解決提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力這兩大歷史性課題。各級黨組織必須重視黨的建設，切實做好黨務工作，加強對黨的幹部和黨的組織的管理，充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨的基層組織的戰斗堡壘作用。要嚴格按黨章辦事，按黨的制度和規定辦事；要對黨員特別是領導幹部嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監督，堅決克服黨內存在的消極腐敗現象。
3. 大學的黨建工作小組的面試要怎麼准備啊會問些什麼問題啊
如果你想參加黨建工作小組， 應該了解或多學一些黨建的基本知識， 比如專黨章、發屬展黨員流程、黨的組織生活、基層黨組織的黨建工作制度、目前黨建的熱點問題（創先爭優、基層組織建設年）等等。
4. 第十六次全國高校黨的建設工作會議精神
中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組聯合召開了第十六次全國高等學校黨的建設工作會議。
會議強調，各地各高校要把思想認識統一到十七大對黨的建設作出的總體部署上來，統一到堅持和豐富高校黨建工作的成功經驗上來，統一到以改革創新精神加強高校黨的建設的總體要求上來，以改革創新精神加強高校黨建，開創高校黨建工作新局面。
會議指出，總結高校黨的建設的成功經驗，最根本的一條就是要創造性地貫徹中央要求，從高校實際出發，不斷推進高校黨建工作的改革創新。具體來說，要始終堅持把用馬克思主義中國化最新成果武裝高校黨員幹部和廣大師生頭腦；始終堅持圍繞學校改革發展穩定大局抓黨建；始終堅持把建設高素質的高校領導班子作為高校黨建工作的關鍵；始終堅持抓基層、打基礎，充分發揮高校基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用；始終堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務；始終堅持黨委統一領導、各職能部門齊抓共管的工作格局，形成做好高校黨建工作的整體合力和常抓不懈的工作機制。這些經驗必須長期堅持，並在新的實踐中不斷豐富和發展。
會議指出，高校黨的工作的根本任務，一是正確領導高校的改革發展穩定，按照科學發展觀的要求，實現科學發展、創新發展、和諧發展；二是鞏固黨在高校的領導地位和執政基礎，保持和發展高校黨員隊伍的先進性，不斷增強黨組織的生機活力和對黨員幹部、廣大師生的凝聚力吸引力。以改革創新精神推進高校黨的建設，就是要全面貫徹黨的十七大精神，根據高校黨組織的根本任務、高等教育事業發展呈現的新特徵和師生員工的新期待，堅持與時俱進、開拓創新，統籌兼顧、突出重點，全面加強高校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，努力做到在理論上有新發展、在實踐中有新創造，為促進高等教育事業又好又快發展提供堅強有力的政治保證和組織保證。
會議強調，要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部、教育廣大師生；著力提高高校領導班子辦學治校能力；積極推進高校黨內民主建設；著力加強院系級黨組織建設和青年教師黨員隊伍建設；加強拔尖人才培養和教師隊伍建設；繼續加強學生黨支部建設和做好在大學生中發展黨員工作；進一步提高大學生思想政治教育的針對性實效性；深入開展高校黨的建設理論研究。
會議認為，做好新形勢下高校黨建工作，要把握四個根本，即把堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系作為根本著力點，把深入貫徹落實科學發展觀作為根本要求，把立德樹人作為根本任務，把改革創新作為根本動力。要抓住兩個重點，即正確領導高校的改革發展穩定，鞏固黨在高校的領導地位和執政基礎。要埋頭苦幹、扎實工作，務求實效，使高校黨建工作的成績真正經得起實踐、?群眾和歷史的檢驗，更好地推進高等教育事業發展。
5. 如何開展高校黨建工作
一要完善高校各級黨組織的工作制度。既要完善黨委領導下的校長負責制，也要完善院系黨總支和黨支部的工作制度。尤其在完善黨委領導的校長負責制上，高校黨委應該積極嘗試制定符合本校實際的實施細則，切實將這種領導體制融入學校各項事業的改革和發展過程中。既要尋求這種體制推動高等教育事業和高校黨建工作發展的切入點，又要在事業的發展過程中不斷改進和完善這種領導體制。
二要加強黨員教育管理和幹部工作。包括完善教職工黨員教育管理制度、探索對大學生黨員教育管理的新制度、完善幹部工作制度。建議對教職工建立考評制度和激勵制度，對黨員平時受教育情況和發揮先鋒模範作用情況進行考評，並根據考評的情況確定相應的獎懲制度；對大學生黨員教育管理建立學生黨支部工作制度、正常的組織生活會制度。
三要正確處理高校黨建工作和中心工作的關系。「圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心」是高校黨建工作的基本理念。要在兩者間尋找結合點，實現「兩不誤、兩促進」，需要發揮黨建工作對中心工作的政治保證和組織保證作用。黨總支要發揮好政治核心作用。首先是要建立黨政聯席會議制度，規范集體領導、分工負責的領導管理體制和運行機制，明確黨政的工作職責；其次是要發揮好黨總支委員參與和支持行政工作的作用，為廣大黨員和教職工支持學校中心工作樹立良好典範。
四要創新高校黨建工作制度體系的長效機制。建立完善黨員學習教育的長效機制。黨的十七屆四中全會明確提出要「建設馬克思主義學習型政黨」，高校黨建工作要遵循這一要求，把政治理論學習作為加強黨員教育的重要手段，通過學習加強黨員的黨性教育、師德教育、廉潔自律教育和法制教育，通過黨支部的集中學習增強黨員的集體榮譽感，發揮組織教育、自我教育和互相教育的作用。建立完善對黨員考評、監督的長效機制。高校黨員績效考評制度是對黨員進行管理的長效機制，它對黨員的政治表現、思想作風、工作業績、廉潔自律等方面進行系統的考察，強化黨員的政治意識、自律意識、責任意識，提高黨員學習和工作的積極性，從而達到提高黨員思想素質和推動學校工作的目的。建立黨內工作問責制，以確保長效機制有效執行。
五要創新高校黨建工作新的方式方法。互聯網對大學生的思想和行為產生著日益廣泛而深刻的影響，積極搶占網上制高點，對加強和改進大學生思想政治教育至關重要。要努力建設一批融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體、受學生歡迎的主流網站，積極引導網上輿論，使互聯網成為黨建工作的新載體。同時還必須拓展黨建和思想政治工作的新陣地，積極探索在學生公寓、學生社區和學生社團建立黨組織。
6. 貴州師范大學黨建工作中心第二次面試一般問什麼問題
《綜抄合知識》和《公共基礎知識》不襲是一回事<埂緝囤墾塬舊剁馴筏沫br />《綜合知識》包括《公共基礎知識》和《職業能力測試》兩門，近年來貴陽市招考都是考《綜合知識》其他地區一般只考《公共基礎知識》，一般考《綜合知識》都是《公共基礎知識》占總比分的70%左右，《職業能力測試》佔30%左右。
如果是只考《公共基礎知識》的話，就是跟公務員考的差不多，只是國考《公共基礎知識》裡面有一節講的是國情，而貴州的事業單位《公共基礎知識》有一節講的是省情；公務員的要難點、事業單位的要簡單點
希望對你有幫助！
7. 如何做好新時期高校黨建工作
新形勢新任務給高校黨建工作帶來了新挑戰。面對挑戰，高校黨建工作者應切實增強責任感和使命感，以黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，按照第十七次全國高校黨建工作會議部署，努力探索黨建工作新思路，以改革創新的精神狀態、思維方式、思想作風和工作方法，開創高校黨建工作新局面。
創新是時代賦予高校黨建工作的使命
高校黨建工作創新是適應國際國內形勢發展的迫切需求。當今世界的競爭，不僅體現在經濟、科技、國防等方面，也涉及文化和意識形態領域。作為培養社會主義建設者和接班人的高等學校，始終處於思想文化沖擊的最前沿。伴隨著改革的深入推進，社會經濟成分日趨多樣，深層次矛盾累積、凸顯。與之同時，社會意識和價值觀念也趨向多樣，意識形態領域的噪音雜音時有出現。部分師生對社會主義的本質、前途認識模糊。這種嚴峻的形勢，迫切要求我們加強黨在意識形態領域的執政能力建設，築牢思想政治防線。
高校黨建工作創新是適應高等教育改革與發展的內在需要。當前，我國高等教育事業正處在一個大發展的時期，高校布局結構調整和管理體制改革取得了重大進展，但辦出水平辦出特色、建立中國特色現代大學管理制度的任務還十分艱巨;由精英教育進入大眾教育階段後，提高高校辦學質量、加快推進高等教育現代化任重道遠;伴隨招生規模的不斷擴大，教學基本條件建設明顯滯後，生源素質又參差不齊，高校黨組織如何通過卓有成效的工作，確保人才培養質量，這些都對高校黨建工作提出新的要求。
高校黨建工作創新是構建社會主義和諧校園的必然要求。構建社會主義和諧校園，是新時期高校黨建工作的重要任務。從總體上說，目前我國的高校是和諧的，但在有些高校，仍然存在少量不和諧因素或是潛在傾向，對此，高校黨組織必須給予足夠重視，圍繞建設和諧校園這一戰略任務，充分發揮高校黨組織凝聚人心、促進和諧的作用，在解決矛盾和問題的過程中全面推進高校黨的思想、組織、制度、作風建設的創新。
高校黨建工作創新的理念與原則
高校黨建工作要跟上時代前進的步伐，就必須積極研究新形勢下高等教育發展和高校黨建的內在規律，以先進的理念為先導，研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新局面。
以改革創新的精神推進新時期高校黨的建設新的偉大工程。高校是知識分子匯聚之地，是各種思想文化集散之地，也是新思想新觀念發源之地。特別是伴隨經濟全球化、文化多元化的深入發展，各種社會思潮對高校的影響越來越直接，學校主導性的思想政治工作難度不斷加大。在這個領域開展黨建工作，尤其需要發揚改革創新的精神，不斷提高工作水平，以使高校黨組織永葆蓬勃生機和旺盛活力。
以人為本是新時期高校黨建工作的出發點和落腳點。在當前的黨建與思想政治工作中，還廣泛地存在著以「任務」為中心開展工作的現象，忽視了人的個性發展與情感表達，其結果往往事倍功半。因此，在新形勢下，黨建與思想政治工作必須在繼承和發揚黨的群眾工作和思想政治工作優良傳統的基礎上，努力實現向以人為中心轉變，從理解人、尊重人、激勵人、關心人入手，及時、准確地把握師生員工的思想動態，把解決思想問題同解決實際問題結合起來，充分激發和調動他們的積極性、主動性和創造性。
「圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展」。黨建工作只有融入學校的中心工作，黨對學校的領導才能落到實處，黨的建設才有生命力。高校黨建工作應進一步增強中心意識，確立學校的一切工作都要服從服務於教育教學、人才培養的思想，始終把「以教學為中心、以育人為根本、以黨建為保證」作為根本宗旨，將黨建工作有機融入學校發展大局特別是教育教學這一中心工作中去，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，切實發揮黨建工作的服務職能和保證作用。
新時期高校黨建工作創新的思路
思想理論建設創新是高校黨建工作創新的前提，其中最重要的就是堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝黨員、教育師生，當前尤其要把學習貫徹科學發展觀作為理論武裝的重中之重。教師是人類靈魂的工程師，在教育教學活動中處於主導地位，決定著教育方針能否貫徹，培養目標能否實現。青年大學生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，他們對主流意識形態的認同與否直接關系其自身的成長，關系中國特色社會主義理論體系的維護、傳播。為此，高校學生工作要牢固堅持育人為本、德育為先，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，努力提高思想政治工作水平。同時，高校要利用人才、學科優勢，努力推進馬克思主義理論研究和建設工程，積極組織黨務工作者和哲學社會科學方面的專家學者，圍繞黨建一系列重大課題進行研究探索，推出更多有分量、有深度、有價值的理論成果，為黨建理論研究多做貢獻。
制度創新是高校黨建工作創新的關鍵。制度創新有利於推動黨建工作各種關系的優化組合，有利於促進黨建工作體系的協調運轉。首先要健全完善黨的領導制度。通過建立健全黨委常委會、校長辦公會議事規程和科學、高效的民主決策機制，正確處理「黨委領導」與「校長負責」的關系，形成黨委統一領導，黨政分工合作、協調配合的運作機制。其次應建立科學有效的評價機制、激勵機制和監督機制。要切實尊重黨員主體地位，完善黨內民主制度，保障黨員民主權利，為廣大黨員參與決定學校和黨內事務創造條件。
方式方法創新是高校黨建工作創新的活力源泉。首先，創新基層黨組織的設置方式。伴隨高校學分制、彈性學制等各項改革的不斷深化，傳統的年級、班級概念逐漸淡化，以「系、班」為單位的管理模式已經不能適應現代高校的管理要求。高校黨建和思想政治工作應主動適應形勢的變化，把著力點放在學生社區，積極探索建立與之相適應的黨組織設置形式。在教師支部設置方面，由於近年來高校辦學規模不斷擴大，不少學校合系建院，傳統的教研室被合並或撤銷，適應這種變化，高校應結合學校學科重組、院系調整以及科研工作的實際，依據黨員人數和利於開展活動的原則，以系、所、中心為單位組建教職工黨支部，構建教學科研、管理和建設相結合的黨建機制。
適應網路技術的發展需要，創新黨建工作載體。網路信息技術的迅猛發展，給高校黨建和思想政治工作帶來了挑戰。形勢的變化要求高校黨建工作者必須走在時代前列，主動迎接信息化、網路化的挑戰，大膽探索將現代化科技成果引入黨建和思想政治工作領域的機制，創新黨建與思想政治工作載體，使黨建工作方法與信息科學等新興學科的方法有機融合。