基層思想政治工作經驗材料

『壹』 申請人所在單位意見(包括政治思想、工作表現、業務能力、業務水平等)

對該同志政治思想、工作表現以及業務水平的評語：
**同志始終擁護黨的各頂路線、方針、政策專，遵紀守法，具有屬堅定的政治信念和合格的政治素養。
在工作中，**同志態度積極、勤奮、認真、負責，多次帶領同事出色完成設計任務，為公司創造了豐富的價值。
**同志非常注重提高業務知識，刻苦鑽研、不斷學習、不斷積累。這種精神給公司營造了濃厚的學習氛圍，也積累了豐富的工作經驗，進一步提高了工作效率和工作質量。

對該同志學術水平的評語：
**同志對待工作求真務實，不斷進取、在實踐中積累了豐富的經驗，在我公司處於技術領先的位置。
**同志不斷努力提高理論水平，在理論的指導下進行實踐的探索，用實踐的結果印證理論。這種孜孜不倦的進取精神使得**同志具有了相當深厚的理論功底和在實際工作中有效解決問題的豐富經驗，是我公司寶貴的技術人材。

『貳』 從思想政治、學習、日常工作、生活等方面寫推薦材料

1、先選好標題（由老師指定等）
2、開門見山直入主題；
3、舉例說明
4、結語

『叄』 事跡材料中的政治思想內容要怎麼寫

先是從復思想上重視。理論源於實踐，制又高於實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了兩學一做，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握並能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，並能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對於提高自己的工作能力有較大的促進作用。
當然，加強學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會新形勢下的事業發展的客

『肆』 誰有有關煤礦申報宣傳思想政治工作先進集體事跡材料急用

求一份學校優秀團委事跡申報材料。最好是08~09年的。謝謝各位！ 一年1、思想建設 共青團的思想政治工作是黨的整個思想政治工作的重要組成部分，

『伍』 畢業生 思想政治教育材料

做好大學畢業生思想政治教育工作 2009年07月29日 大學畢業生就業工作業是大學教育非常重要的內容，關繫到學生成才、學校發展、社會穩定和國家建設。面對極其嚴峻的就業新形勢，學校的教育、管理和服務工作也面臨著極大的壓力和挑戰。2009年3月25日，教育部辦公廳下發《關於做好普通高等學校學生就業思想政治教育的通知》(教思政廳[2009]1號)，要求''充分做好當前形勢下高校學生就業思想政治教育工作，特別是做好畢業生就業思想政治教育工作……充分發揮思想政治教育在引導和促進學生就業中的積極作用''。因此，為了維護學校正常的教學、生活秩序，保證學校的和諧穩定，確保畢業生圓滿完成學業，文明安全離校，以飽滿的精神面貌和積極的人生態度順利步入社會，積極探索新形勢下大學畢業生思想政治教育工作的長效機制就顯得十分重要和緊迫。 一、大學畢業生思想政治教育面臨的諸多挑戰 、市場經濟對大學畢業生思想的沖擊嚴重。 目前我國正處在經濟轉軌時期，改革開放過程中出現的各種利益調整，人事制度、就業制度等變革，特別是市場經濟體制還不完善，影響了高校畢業生的思想觀念和行為方式，使我們的畢業生教育工作面臨新情況、新問題。2009年年初，一項對2600名在校大學生的問卷調查表明，60%以上的畢業生認為金融危機對自己的就業產生了不同程度的影響，近40%的同學感到思想壓力較大，認為面對的就業前景不容樂觀，表示比較焦慮。34.67%的畢業生認為金融危機給家庭經濟造成明顯影響，因此產生了較大的就業思想壓力。 、畢業生就業途徑及服務需求多元化。 隨著我國大學生就業制度的不斷完善，相繼出台了許多鼓勵政策，使得畢業生就業途徑和意向越來越多元化，對就業服務的需求也越來越多元化，並顯得更加緊迫。目前，大學生就業的途徑主要有以下幾種：簽約就業、合同就業、應征入伍、選調生就業、考公務員、參加村官選拔、參加西部志願服務及其他項目就業、靈活就業、出國、考研、雙學位上學、待就業等。不同的就業意向需要不同的指導內容，要求教師不僅了解國家政策法規、就業形勢，還要熟知就業程序和不同就業途徑的具體要求，根據畢業生就業的不同需求進行不同的指導服務。 、畢業生思想政治教育的時限呈不斷延長的趨勢。 根據我國現行就業制度的相關規定，未找到工作的畢業生，在畢業離校兩年內戶檔可轉回生源地、託管人才交流中心或留存學校等幾種情況，在這兩年內，這些同學仍需要老師、學校的指導幫助，這使得畢業生教育時間延長到了畢業之後。此外，許多高校建設有''村官之家''網站或機構，開展大學生村幹部管理和實踐問題的專題研究，對擔任''村官''的大學畢業生提供科技、信息、專家、心理、社會資源等方面的有力支撐和後續服務，促進他們健康成長和有所作為。這使得畢業生教育空間延伸到了校門之外。 、畢業生在校人數不固定，流動性大。 大多高校的課程設置中，畢業生第七個學期的課程相對較少，學生的大部分精力和時間都用於考公務員和考研的准備上，到校外聽課、參加輔導的同學較多，且外出時間不統一，在校學習時間相對減少。而另一大部分學生忙於應聘，為增強社會實踐能力，到單位實習或見習，在校時間也相對較少。最後一個學期學生的流動性更大，還有一部分畢業生為抓住千金難求的就業機會，常常顧不上與同學合影留念，甚至有畢業證、學位證由他人代領的現象。這種情況加大了畢業生思想政治教育的工作量和工作難度。 、畢業生思想、心理問題多層次、易表現。 大學四年級畢業前夕是學生出現心理問題的高發期。就業形勢的異常嚴峻導致學生就業心理壓力的增大，出現就業心理問題傾向的畢業生人數增多。常見的有以下五種心理表現：對就業預期的擔心或求職時遭受拒絕、失敗等挫折而形成的緊張不安的焦慮心理；畢業生自我評價偏低，過低估計自己的知識和能力水平，表現出悲觀失望，抑鬱孤僻，不敢參與激烈競爭的自卑心理；在擇業過程中自我評價過高，擇業條件苛刻，形成的自負心理；缺乏對自己的客觀評價，不按自身具體條件獨自思考、分析，盲目跟風，難有成效的盲從心理；缺乏主動參與意識和競爭意識，而寄希望於老師、家庭或就業指導中心，缺乏擇業主動性的依賴心理。 大學畢業對同學來講，是人生的又一次重大選擇。家人的期盼，前途的不確定，激烈的競爭，往往使畢業生思想波動大，想法復雜，進退維谷。對於那些還奔波於求職場，看不到自己的未來或者說對自己的未來還比較模糊的畢業生來說，大學畢業就是新挑戰的開始。 、畢業生思想政治教育形式單一，缺乏長效機制。 雖然畢業生教育工作引起了學校、社會的高度重視，教育服務工作卻仍是應急性、臨時性、階段性的，思想政治教育形式簡單，沒有形成長效機制，缺乏有效性和針對性。畢業生思想政治教育過多依賴學院輔導員，易造成了人少任務重、收效甚微的局面。學校職能部門還存在相互推諉的現象，沒有形成合力。 二、建立健全大學畢業生思想政治教育工作長效機制的對策建議。 為保穩定、保增長、保民生，黨中央、國務院高度重視大學生就業工作，出台多項措施促進大學生就業。學生就業關系學校可持續發展的大計，關系社會穩定，學校黨政部門要高度重視就業工作中的思想政治教育工作，把思想政治教育工作當作維護學校和社會穩定的大事來抓。要成立由學校領導、就業指導中心、學工部、院系黨總支共同組成的領導小組，定期召開專題會議，研究部署就業工作中的工作思路和工作任務，在日常教學工作和就業指導中加強對學生專業知識、職業技能和求職技能的培養，夯實學生就業、擇業的基礎。 開展畢業生思想教育，首先必須緊緊抓住理想信念教育這個核心，幫助畢業生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。使畢業生正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責任。既要看到高校畢業生就業形勢的嚴峻性，又要看到面向基層就業的廣闊空間，調整擇業目標，轉變就業觀念。其次，廣泛深入地開展心理健康教育，做好畢業生思想交流和情感溝通，緩解部分畢業生因就業壓力而產生的焦慮心情和急躁情緒，及時做好相應的心理引導和心態調適。第三，加大就業指導教育，加強就業政策的宣傳力度，及時發布就業信息，對就業困難畢業生進行跟蹤統計，指導畢業生參加筆試面試的技巧和注意事項，幫助畢業生聯系用人單位，做好推薦工作。第四，切實做好畢業生安全文明教育，提高畢業生安全防範與鑒別是非的能力，防止各類就業陷阱。特別重視加強學生外出實習和求職過程中的交通安全、人身安全、財產安全、防火防盜等安全知識教育。以''我為母校添光彩''活動為主線開展豐富多彩的文明離校教育活動，教育畢業生愛集體、愛學校、愛國家。最後，做好適應社會教育，要加強愛崗敬業、樂於奉獻的職業道德教育，誠信品質教育，培養大學生的事業心和責任感。保持良好的第一形象，順利完成角色轉換。 教育引導不僅是對學生擇業階段的''問題性''指導，而要放眼學生職業發展能力的''發展性''指導。畢業生思想政治教育要為學生創業、增強就業競爭能力做好基礎引導。要充分挖掘社會教育資源，邀請校友和成功人士作報告，激發畢業生成功慾望。加強對畢業生心理的研究，及時掌握材料，開展針對畢業生的心理咨詢活動，為畢業生解決學習、工作、生活、就業等方面的心理失衡提供幫助，指導他們正確認識自我、發展自我。堅持''以人為本''的教育理念，急畢業生所急，想畢業生所想，主動幫助就業困難畢業生解決實際困難，化解畢業生中的不安定因素，確保學生安定穩定。 學校要定期召開各種類型的校園洽談會，為學生提供廣泛的就業信息，通過網路、簡訊等多種形式實現就業信息搜集和發布及時與高效。開展各種職業資格證書培訓、技能培訓等活動。尤其是要關心家庭經濟困難學生等特殊群體學生的就業工作，在政策和待遇方面給予適當傾斜，積極推薦、幫助他們走上國家支持和鼓勵的基層一線崗位。制定切實可行的畢業工作方案，認真做好各項服務工作，尤其是畢業離校各項手續的辦理工作，把思想教育融入到為學生服務、為學生解決實際問題之中。就業服務要遵循四個原則：宜寬不宜嚴的原則，宜和不宜急的原則，宜細不宜粗的原則，宜熱不宜冷的原則。 各學院要成立畢業生思想教育工作領導小組，有條件的學院也可成立就業指導中心，明確職責，充分調動全體教師的積極性，齊心協力做好畢業生思想教育工作。要把畢業生教育工作作為思想政治工作的重要環節，做到領導到位、人員到位、措施到位、落實到位。強化輔導員在就業工作中的指導作用，設立輔導員入住學生公寓值班制度，實行班級就業信息員制度。組織建設一支由專業教師、思政部教師、學生輔導員共同組成的教師隊伍，進一步加強工作考核，明確職能、職責，從組織上、制度上建立促進學生就業的長效機制。

『陸』 工作及思想政治表現證明材料原件

這里有工作及思想政治表現證明材料的模板可以參考：
http://wenku..com/link?url=-_1iGBe，打開就能看到。希望可以幫到你，望採納我的回答。

『柒』 學生思想政治工作證明材料

我也要這個材料