高考體育特長生如何教學

㈠ 高考想考體育特長生，從高一開始該做怎樣的准備

額，一般是分科的時候正式學的，你現在要好好學文化課，到時候高三就比較輕松啦

㈡ 關於高考體育特長生問題。

我是今年抄的考生、也是體育生、剛考完體育！是文科生。但是我們學校也有理科、藝體生是不分文理的，只是文化課分數線有差異。
你可以去你的體育老師那，讓他帶你訓練。到考試的時候會幫你報名，參加全省體育統考！
去年體育錄取文化課分數線是378、體育是72！只要達到這個線、全國二本學校隨你挑，不過只能學習體育系！到大二的時候，根據你大一年底綜合水平考試成績，決定你是否可以轉系！
我體育是77分、文化課正在努力中！你趁時間早、趕緊加油吧！別到時後悔啊！
體育考試項目：一百米、三級跳遠、鉛球、八百米
親身經歷、絕對可靠！

㈢ 淺談如何提高高三體育特長生的訓練成績

隨著我國現代教育制度的發展，越來越多的學生開始選擇成為一名特長生，以此為跳板，進入到更好的大學學習，並成為一名專業性人才。大部分的體育特長生進行體育訓練是以升學為目標，所以他們在學校所接受的訓練與其他的體育運動員的專業訓練有著很大的差別。
一、體育特長生現狀分析
據調查顯示，現在參加體育高考的特長生，大部分都為文化課成績較差，如果單純只通過文化課考試無法考上更好的大學，進而選擇成為特長生才加體育考試。他們大多數的身體素質也和一般學生一樣，抱著嘗試的心態投入到了特長生的大軍中。他們沒有經歷過專業的訓練，沒有特長領域，在體育方面可謂是一片空白。這就導致了教師在進行體育教學的時候難以把握好准確的方向，但從好的方面說，這樣的學生往往可塑性比較強。
二、如何提高高中體育特長生綜合素質
1 加強思想品德教育
要想保證高中體育特長生綜合素質的提高，加強思想品德教育十分重要。在人們的固有思想里，體育生是一個不容易被管教的學生群體，往往在他們中間會誕生許多問題少年違反校規校紀，做著不屬於他們那個年齡段的事情。高中階段是人生過程中的青春期，大都比較叛逆，在這個階段，學生的生理心理都會日漸成熟，身體各項機能也處於成型階段。所以這個時候加強思想品德教育就顯得十分重要，教師在這一階段要狠抓體育特長生的思想品德教育，發現問題，採取正確的途徑，及時解決，改變學生不良習慣，幫助其形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2 協調好文化課和專業課關系
單是專業課的學習往往不夠，因為只擁有良好的專業課成績，就失去了當時成為特長生的初衷。教師要合理安排好學生的日常訓練和文化課學習，盡量不佔用學生的學習時間進行專業訓練。專業課老師也要督促學生日常的文化課學習，和文化課老師相配合，保證學生的文化課成績和體育專業課成績共同提高。只有文化課和專業課共同發展，才能塑造出一名合格的體育特長生。因為特長生在學文化課的同時也要學習專業，學業壓力就較其他學生而言大了許多，這就要求老師協調好文化課和專業課的關系，幫助學生提升自己，取得優異的成績。
3 保證專業訓練的全面、多樣化
體育老師要保證體育專業訓練的全面多樣的明確規定，同時加強和學生及班主任的溝通，全方位的了解學生的現狀。教師也要制定出合理的訓練計劃，在訓練過程中不斷的改進，尋找真正適合學生的科學訓練方法，有針對的實施到不同的學生身上，有效的提高學生的成績。

㈣ 如何提高高中體育特長生綜合素質

隨著我國現代教育制度的發展，越來越多的學生開始選擇成為一名特長生，以此為跳板，進入到更好的大學學習，並成為一名專業性人才。大部分的體育特長生進行體育訓練是以升學為目標，所以他們在學校所接受的訓練與其他的體育運動員的專業訓練有著很大的差別。
一、體育特長生現狀分析
據調查顯示，現在參加體育高考的特長生，大部分都為文化課成績較差，如果單純只通過文化課考試無法考上更好的大學，進而選擇成為特長生才加體育考試。他們大多數的身體素質也和一般學生一樣，抱著嘗試的心態投入到了特長生的大軍中。他們沒有經歷過專業的訓練，沒有特長領域，在體育方面可謂是一片空白。這就導致了教師在進行體育教學的時候難以把握好准確的方向，但從好的方面說，這樣的學生往往可塑性比較強。
二、如何提高高中體育特長生綜合素質
1 加強思想品德教育
要想保證高中體育特長生綜合素質的提高，加強思想品德教育十分重要。在人們的固有思想里，體育生是一個不容易被管教的學生群體，往往在他們中間會誕生許多問題少年違反校規校紀，做著不屬於他們那個年齡段的事情。高中階段是人生過程中的青春期，大都比較叛逆，在這個階段，學生的生理心理都會日漸成熟，身體各項機能也處於成型階段。所以這個時候加強思想品德教育就顯得十分重要，教師在這一階段要狠抓體育特長生的思想品德教育，發現問題，採取正確的途徑，及時解決，改變學生不良習慣，幫助其形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2 協調好文化課和專業課關系
單是專業課的學習往往不夠，因為只擁有良好的專業課成績，就失去了當時成為特長生的初衷。教師要合理安排好學生的日常訓練和文化課學習，盡量不佔用學生的學習時間進行專業訓練。專業課老師也要督促學生日常的文化課學習，和文化課老師相配合，保證學生的文化課成績和體育專業課成績共同提高。只有文化課和專業課共同發展，才能塑造出一名合格的體育特長生。因為特長生在學文化課的同時也要學習專業，學業壓力就較其他學生而言大了許多，這就要求老師協調好文化課和專業課的關系，幫助學生提升自己，取得優異的成績。
3 保證專業訓練的全面、多樣化
體育老師要保證體育專業訓練的全面多樣化，比如對所有項目的體育特長生都進行多種項目的體育訓練。現在大多數高中都對體育特長生的訓練都採取簡單粗暴的針對性力量型訓練，比如說對於田徑選手，就是無休止的跑步訓練。高中學校應該對體育特長生展開多方面的訓練項目，而不是只是進行單一的訓練，比如，可以對體育特長生進行仰卧起坐、俯卧撐、直膝跳、蹲跳、引體向上、高抬腿等多種訓練方式相結合。每一項不同的訓練項目都可以幫助體育特長生訓練不同的身體部位，給學生展開全面的專業化訓練。而且多樣化的訓練項目可以幫助訓練擁有更好的效果，培養學生成為一個全面發展的體育特長生。
4 制定訓練管理制度和計劃
據調查，大部分體育特長生的都比較貪玩，好動，對於老師而言管理上就有了一定的難度。教師要有一套嚴格的制度來制約管理特長生，對於日常的學習、訓練都要有相應的明確規定，同時加強和學生及班主任的溝通，全方位的了解學生的現狀。教師也要制定出合理的訓練計劃，在訓練過程中不斷的改進，尋找真正適合學生的科學訓練方法，有針對的實施到不同的學生身上，有效的提高學生的成績。
5 注重訓練結束後的飲食等
飲食的均衡對於每個人而言都很重要，而對於體育特長生這種需要高強度訓練，高消耗的群體而言，飲食的搭配顯得更加重要。在飲食的選擇上要多食用有益於身體健康的綠色食物，多吃蛋白粉等有助於增加肌肉的食物，讓營養跟隨日常的消耗。保證學生的身體健康，強健的體魄是一切得以實施的前提。
三、總結
大部分的體育特長生進行體育訓練是以升學為目標，所以他們在學校所接受的訓練與其他的體育運動員的專業訓練有著很大的差別。他們不能將所有的經歷都放到專業訓練上，體育特長生還有很繁重的文化課學習，這就導致他們的專業訓練時間短，整體學習任務較為繁重。為了提高其綜合素質，要對體育特長生進行全面的身體素質訓練，加強思想品德教育，協調好文化課和專業課的關系，保證訓練的全面多樣化，制定相對應的訓練管理制度，在飲食方面也要注意，為學生以後打好基礎。要促進學生的全面發展和綜合素質的提高，成為一名德智體美勞全面發展的優秀特長生，在以後的人生道路上取得良好的進步。

㈤ 高考體育特長生的分數怎麼算

一般身體素質和抄專項技襲術兩部分，總分300分，考生可在以上項目中任選一項，分別編制計劃與劃線錄取。2、排球、足球類)：體育教育(田徑類)，體育教育(體操，其中專項技術包括田徑、籃球、武術類)等三類。一般身體素質為必考項目、一般身體素質(210分)，其中100m(70分)，立定三級跳遠(70分)，原地推鉛球(70分)。專項技術(90分)。此外，體育教育專業招生分為，體育教育(籃球、排球、足球、體操和武術項目1、2015年高考，體育專業統生考試內容分為

㈥ 高考體育特長生的問題

報考成都體育學院就可以了，是屬於二本招生。單招考試，你絕對可以被錄取。有需要詳細了解的：767596328

㈦ 高考體育特長生是怎麼回事，誰有經驗

體育特長生跟體育專業生不一樣。某項體育達到一定標准，通過高校校檢測或省統測後，可以降分錄取至該高校的非體育的院系。

㈧ 如何上好高考體育特長生的文化課

摘?要:高考體育生面臨的來自專業課和文化課的雙重壓力，已經越來越受到學校的重視。根據專多年的教學經驗，屬我認為高考體育生教練應引導學生不斷拼搏進步，並和學生一起不斷進步，做學生心靈的導師，給學生答疑解惑，及時發現學生的心理問題，並將其解決在萌芽狀態，讓學生有一個良好的訓練學習氛圍。關鍵詞:體育特長生;現狀研究;對策凡是體育特長生，學習水平一般都低於普通生，而且根據歷年體育高考經驗，相當一部分體育特長生最終都是因為文化課沒有達到高考的分數線而名落孫山。(剩餘1601字)

㈨ 高考體育特長生跪求四項練法(要詳細的)

100,鉛球，跳遠，長跑，在我原來考試的時候就只有長跑差點，其他的三項需要的版就是你的爆發力權了，具體的怎麼給你說，也說不清楚，我建議你去買一本，田徑體能訓練的書，上面有訓練爆發的詳細講解，書不貴，10多塊錢~~

㈩ 高考體育特長生文化課有什麼要求

具有體育專長的考生在高考中有兩種情況：
體育類考生：
體育類考生在版6月份的全國統一高考文化權課考試之前，要在3-4月參加各省主辦的高考體育專項測試，取得體育專項成績。各省會按照當年的考試情況劃出體育專業一本、二本線。
投檔階段：體育類考生只能根據體育成績，報考相應批次大學的體育及體育相關專業。
錄取階段：按照考生的」體育專項成績和高考文化課成績加權平均分「擇優錄取。一般報考同一學校的考生，體育專項分數一般差距不大，主要決定因素就是文化課成績的差距。
高水平運動員（體育特長生）：
高水平運動員錄取採取單招的方式，高考之前，考生需要先確定報考院校，並參加該大學3-4月分舉辦的高水平運動員測試，通過測試後，極個別情況下，直接錄取（學校必須公示），其餘考生報考該學校可獲得最高20分的加分。