幼兒工作經驗
① 幼兒園班主任工作經驗交流從哪些方面
班主任是幼兒園最基層的「小領導」,這官說大不大,說小不小,它的管理質量優劣大到影響整個幼兒園的保教質量,小到制約每一個幼兒的身心發展,是幼兒園發展的核心力量。轉眼我做小班班主任已有三年了,幾年的工作中,有過困惑,有過喜悅,下面就將我班主任工作中的一些粗淺認識向大家介紹一下: 一、班主任要善於發現問題,要善於研究課題 我們面對的是三歲左右的孩子,它們還不能完整的表達自己內心的感受,這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,洞察孩子的心靈。每年的九月,我們小班是最熱鬧了,教室里哭聲一片,有的高聲喊叫,有的邊哭邊吸吮手指衣物,有的在地上滾爬、耍賴等等,我們三位老師則像高速運轉的陀螺,不停地忙碌著,一面照顧孩子們的情緒,一面照顧著孩子們的生活,如何讓這些剛剛離開家的孩子們盡快適應幼兒園生活成為擺在面前的首要問題。於是我與班內兩位老師共同商討,把這個作為一項首要課題來研究,形成了自己獨到的教學方法。 (1)在最短時間內記住幼兒名字 幼兒從小生活在親人的庇護之下,當他獨自一人進入一個陌生的環境中必然會產生恐懼害怕的心理,老師如果能隨時叫出他的名字,會使他感到安全,因為她覺得老師認識他,不再是陌生人了,孩子也自然樂意與老師接觸。 (2)多給幼兒以言語和行為上的鼓勵 在幼兒每天來園時,我都會笑著把孩子抱進來,這一行為不但穩定了幼兒情緒,又進一步增強了師生感情。在平時的教育教學工作中,從不吝嗇我的言語和行動,經常誇獎他們。親親他們,使孩子真正感到老師像媽媽。 (3)把自己融入到孩子之中 幼兒園工作註定了我們每天都要與孩子接觸,在新生入園的這段時間里,即使不當班時,我也融入到幼兒之中,同他們一起歡笑、一起游戲,讓孩子們盡快熟悉我,我也盡快了解他們。時時處處讓幼兒感到老師是他最親的人。 (3)幫助幼兒養成良好的生活習慣 剛入園的幼兒午睡也是比較困難的,在家都是由爸爸媽媽哄著睡。但在幼兒園卻要自己睡,所以在剛入園的幾天里,我們班的三位老師都是一手拍一個,一個個拍睡了我們才稍微松一口氣。此外,我們還根據身體狀況調節幼兒的喝水量和運動量,根據不同的孩子情況來要求和幫助孩子。 二、班主任工作要講究方法,才能做到有條不紊 一個班級就是一個集體,作為班主任就要跟配班老師做到真誠、和諧。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補短。作為班主任要處處以身作則,依靠模範帶頭作用來感染配班老師。(班主任工作 www.banzhuren.cn)在工作中經常換位思考,相互理解,體諒,時時處處為他人著想。一切以工作為重,這樣就會營造一個寬松、愉快的工作環境,最後一方面就是在對班級幼兒教育上要保持一致性。在每天幼兒離園時,我們三位老師坐在一起,說說當天孩子們的情況,作一個簡短的小結。 三、班主任語言要講究藝術,才能使家長工作有條不紊 一個班級管理工作的是否成功,還要看家長工作做得是否到位。作為班主任要及時向家長反映孩子在園表現情況。力求得到家長的支持,要求一致的相互協調的配合好教育孩子。在與家長談話時,教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上。教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛。把班上的孩子當做是自己的孩子,這樣在指出孩子的缺點,家長那個就比較容易接受了。 班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界。要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血,用個人魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣來感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產生很大的影響,但是這一切都很值得,因為,我的付出得到的將是一個美麗的童心世界。
② 幼兒園教師專業技術工作經歷怎麼寫
我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師,對於很多工作都很陌生。剛開學時,本班的個別新生總是哭個不停,其他孩子對我也不熟悉,他們總是離我遠遠的,不願意接近我。我用愛心扣響了童心的大門,盡管我還沒有完全走進他們,但那一扇扇美好的心靈之門已經向我敞開了。本年度的工作任務基本完成,在一年的教學過程中,孩子們經歷了質和量的變化,而且接受能力快,孩子們的進步,我們看在眼中,喜在心裡,家長更是不言而喻。 首先,孩子們的進步,由於年齡的增長,孩子們的能力也逐步增強,由開始時灑飯一滿桌到現在自己收拾桌椅;從開始自己穿鞋穿不上急得滿臉通紅到現在自己穿鞋和請求他人幫助;從開始爭搶玩具到現在兩人合作共同玩;從開始被褥亂七八糟到現在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面,孩子們在接受能力和自我調節能力得到了加強。 其次,共同的適應。由開始到現在,教師的工作量和負荷多了許多,所擔負的責任也更重,由不適應到適應到喜歡,也經歷了一段較長的時間,現在孩子們正在長大,老師們也在成長,在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,我們兩名老師都「長大」了許多,孩子們和我們相處的很融洽,我們和中一班融為了一體,努力向上,堅強不屈。
③ 簡歷幼兒園工作經歷怎麼寫
幼兒園競爭上崗的工作簡歷
④ 幼兒園小班工作經驗交流
各位領導,各位老師,大家好: 今天我能在這里為大家介紹工作經驗。感到很榮幸也很激動。其實我們每一位教師在工作中都有自己的特點和特色。我班在家長工作方面作了一些探索和嘗試,獲得了一些有益的經驗。下面我就家長工作方面談一談我們的做法。希望能給大家一點借鑒。也希望獲得大家的指導和幫助。 一、 重視新生家長會。 「開好三次家長會,抓好兩個側重點」。這是新學期小班工作穩步開展的十分重要的工作內容。這三次家長會分別是幼兒入班前的第一次家長會,開學兩周後的第二次家長會,國慶節前的第三次家長會。其中,第一次和第三次家長會是我們的工作側重點(原因,是怎麼做的。舉例說明第一次和第三次的區別)。 第一次家長會在幼兒訪談後入班前召開,側重給家長進行3歲左右年齡段幼兒的心理生理特點培訓,以及初入園幼兒的一些行為表現和家長指導等。這次家長會重點解決兩個問題: 1)幫助家長了解孩子的一些行為表現背後的原因,在一定程度上消除家長的精神焦慮。 2)給家長一些合理的家庭教育指導。以便家長能積極的配合幼兒園的教育要求。 第二次家長會在開學兩周後進行,是常規的家長會。既教師小結幼兒入園後的一些變化及感謝家長的配合,同時對家長公布一學期的工作計劃。 第三次家長會在九月末、國慶前召開,側重向家長總結開學第一個月孩子的基本情況,包括每一個孩子的突出的優點、特點。同時向家長進行國慶節過後至放假前的孩子可能要出現的情況和相關原因的分析,針對這些分析對家長進行簡單的培訓、重點指導等等。這次家長會可以解決以下幾個問題: 1)給家長盡可能多的了解幼兒園,了解幼兒教育的空間和時間。了解老師是怎麼工作的,增加工作的透明度,讓家長安心。 2)向家長傳遞這樣的信息:老師很有愛心、負責任,老師很辛苦、很專業。從心理上消除家長的疑慮和顧慮。讓家長放心。 3)宣傳正確的教育理念,為影響和引導家長形成正確的育兒觀念作鋪墊。讓家長對班級工作上心。 做到這些,小班的家長工作就有了一個較為平穩的工作基礎。再加上老師在工作間隙中重視與家長的約談和溝通,小班就可以向下學期平穩過渡了。 二、 重視引領家長委員會參與班級工作管理。 家長委員會如果不能參與班級活動,就談不上參與班級管理。怎麼樣才能讓家長委員會發揮他們最大的效能呢?我們在這個方面作了一些積極的探索。「家長沙龍」活動就是我們在班級工作中所進行的一項比較有特色的實踐工作。經過兩個學期的實踐和操作,事實證明,這項工作的開展對促進幼兒分享、謙讓、友愛、互助等親社會行為的發展,對激發家長參與班級管理工作積極性,加強家園雙方的團結與互動方面,均起到了比較大的推動作用。 1、家長委員會的主要工作內容有: 1) 家長委員會成員的推選本著自願和指定的原則。 要求成員首先自己要有一顆博愛的胸懷,有足夠的業余時間,最重要的是能夠熱心為孩子、為家長服務。做不到這些,其他的就無從談起。 2) 家長委員會的主要工作職責有:負責制定一學期的親子活動的計劃;在家長會上宣讀計劃書,徵求家長的意見,對家長的部分疑問做出相應的解答;每個月至少參加一次班級會議;對於班級的一些大的集體活動要盡可能的全程參與和協助,比如為孩子製作玩教具、運動會、開放日等等。 2、小、中班家長委員會的工作內容: 1) 小班家長委員會工作內容:一是向老師提供家長中的一些反響比較大的困惑和要求。二是動員部分家長成立家庭互助小組,同時以家長委員會的名義召開家長會。在此類活動中,教師不作為組織者,而是以參與者的身份參與活動,主要是向與會家長做一些教育指導。比如幼兒分享行為產生的原因與表現等等。 2) 中班家長委員會的工作內容:家長沙龍活動向親子活動轉型。家長沙龍的主要內容是引導家長針對孩子中間出現的問題展開討論,讓家長的觀點相互影響,從而達到改變家長觀念,改進家庭教養質量,促進幼兒發展的目的。主要包括:座談會、教育講座、親子游戲等等。親子活動的內容主要是針對本班孩子現階段出現的共性的問題所進行的大型的開放性集體活動。比如孩子的注意力不集中,面對困難畏首畏尾。不會表達愛等等。家長委員會的成員要參與每次活動的策劃、准備和總結討論。有的以錄像、照片作為資料,有的以文字為資料。分別由家長委員負責人收集後交給班主任整理。(舉例:買報紙活動組織的前後,說明家長委員會的成員是怎麼工作的) 家長委員會參與班級管理,組織班外活動可以解決兩個問題: 一是極大的調動其他家長參與班級管理的積極性。吸引和影響了一些對班級工作不聞不問的放任型家長參與班級活動,改變了多數家長的教育觀念。二是在一定程度上解放了老師的手腳,增進了家長和老師之間彼此的了解和信任,使家庭和幼兒園有了更多親密合作的機會,最終為促進幼兒健康發展,形成家園教育合力拓寬了渠道。 三、 建立班級網路博客,重視多渠道開展家長工作。 網路博客是我們幼兒教育與時代牽手,走時代道路的一種新的教育媒介。我班開辦網路博客時間不長,但已經收到了非常好的教育效果。開辦班機網路博客主要的優點有: 1)使教師對家長的家教指導更有針對性。 2)方便家長在任何時間瀏覽我們的博客,隨時發問和評論。 3)方便幼兒園向更多的家長宣傳正確的教育理念。。 4)教師本人的教育文章和筆記,以及家長的育兒心得都在博客這個平台上進行交流,使本班的家長有機會點擊閱讀,也使更多教育同行在此進行討論和互動。這是一個既能提高教師的教育知識技能,又能宣傳幼兒園,提升幼兒園知名度的好方法。 不能否認,這些工作在一定程度上會給我們的老師增添不少的工作量。但卻很受家長歡迎。據我所知,我們幼兒園有不少的老師都有自己的班級博客。也在利用自己的業余時間在辛苦得做。怎麼樣才能利用有效的工作時間做好這項工作,同時也能讓我們的教育博客擁有更廣闊的空間。比如幼兒園有自己的專業網站。大家的博客都在這個平台上。那麼就會有更多的人參與到我們的博客論壇中,也就會有更多的人了解我們的幼兒園。我們在思考,我們大家都在思考。 綱要精神要求我們教師的成長要走專業化道路,要成為專業型教師。探索這條道路是漫長和艱苦的,需要我們不斷的探索和艱苦的付出, 我相信,用我們大家集體智慧的力量,在我們共同的努力和奮斗下,不久的將來,我們會成功的。
⑤ 大學生幼教求職簡歷中工作經歷怎麼寫
工作經歷(範文)
我先後在XX市幼兒園、XX縣幼兒園和XX學前班分別實習過一到兩個月,後又專在XX學校小學部實習一個屬月,在幼兒園實習任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,並在生活上主動關心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識,而且還注重培養他們的學習興趣,在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業,學到了更多更實用的知識,也深得老師領導的好評。在以後工作過程中,我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!、
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http://wenku..com/view/5f717714c850ad02df80412b.html
⑥ 幼師工作經歷怎麼寫
教師的工作經歷可以用工作時間、工作地點和工作描述來寫。
工作內時間:容2011-08-2013-12
公司名稱:caleb信息技術有限公司部門:教務處:|職務:小學教師
職位描述:
1、 主要負責小學四年級語文課程的教學:備課、出勤、評價、作業、考試等一系列教學工作。在接手短暫的第一學期後,學生的平均成績比鄰班提高了12分,平均成績超過了5分。
2、擔任副班主任:保護和照顧學生的安全、健康、心理和生活。
(6)幼兒工作經驗擴展閱讀:
1、在後期,我還教授班級的英語課程,講解輔修課程(自然、社會、地理)。
2、指導和訓練學生參加學校組織的文體活動,如「六一」活動表演、詩歌朗誦比賽、元旦聯歡會、期刊板報、春遊等。
3、與學生家長溝通協調,在寒暑假進行家訪和下鄉。
⑦ 幼兒園年度幼兒教育工作經驗總結
總結 一、基本情況 上學年我園趕時間、搶效率,圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標,。用較少的時間取得了最多的業績。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平,培養有影響的各級名教師,提升幼兒園整體教育實力。 在指導思想上,我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。 二、主要工作目標 (一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。 (二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。 (三)加強教師「專業」的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思,並鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。 (四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量。
⑧ 幼兒園教師個人工作經驗
語言准確、精練:建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具,因此,語言一定要准確精練,要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施准確地、一目瞭然地寫出來,而不是過多的分析和去論證。
⑨ 幼兒園老師工作經驗應該怎麼寫
我在在幼兒園工作5年了工作經驗怎麼寫