概念技能又稱

㈠ 管理學方面的問題，舉例說明什麼是概念技能

比如A教研室主任組織教師順利完成教學任務。B領導用人所長，調動下屬積極性。單位領導從各部門利益出發，作出決策。D單位領導做出照顧各部分利益的決策。利用概念技能的是D，因為D領導把各部分作為一個整體考慮和處理，決策用於這個整體。

(1)概念技能又稱擴展閱讀：

管理者的概念技能

概念技能是指管理者統觀全局、面對復雜多變的環境，具有分析、判斷、抽象和概括並認清主要矛盾，抓住問題實質，形成正確概念，從而形成正確決策的能力，也就是洞察組織與環境要素間相互影響和作用關系的能力。

也就是說，概念技能感知和發現環境中的機會與威脅的能力理解事物的相關性並找出關鍵影響因素的能力，以及權衡不同方案優劣和內在風險的能力

管理者的概念技能是指管理者將自己的觀點提出來並且經過加工處理將關系抽象化、概念化的能力。

具有概念技能的管理者他會把自己的組織看成是一個統一的整體，並且能夠熟悉各個小組之間的關系，能夠正確的運用自己的各種技能來處理組織中出現的問題，能正確的行使管理的七種職能，將自己的組織問題細分化，各個擊破實現企業的目標，具有很強的概念技能的管理者能夠認識到組織中問題的存在。

能夠正確的分析組織出現的問題，並且擬定正確的解決方案加以實施，從這里我們可以看出管理者的概念技能對於高級的管理者最重要，中級的管理者次之。

㈡ 管理學解釋及簡答題（急啊！！） 名詞解釋：企業再造；概念技能；計劃；創新；Y理論；組織決策；社會人；

1．企業再造
企業再造是指重新設計和整合工作程序，建立能夠充分體現個人價值的團體式的組織，
並不斷擴大這種組織，直到整個企業都按照這種新的原則構建起來，最終形成新型企業組織的創新過程。
2．Y理論
答案：自我實現人假設，又稱為Y理論。對人的本性做了如下假設：
1）人生來並不一定厭惡工作，要求工作是人的本能。在適當的條件下，人們能夠承擔責任，而且多數人願意對工作負責任，
並有創造才能和主動精神。
2）人所追求的需要與組織的需要並不矛盾，並非對組織的目標產生消極和抵觸態度，只要管理得當，能夠實行自我管理和自我控制。
3．組織決策
（1）或群體決策，即由多人參與、集體作出的決策。
（2）決策是對未來實踐的方向、目標、以及達到目標的原則、方法與手段所做的決定。
4．社會人
（1）社會人的概念來自霍桑試驗，是指人在進行工作時將物質利益看成次要因素，最重視的是和周圍人的友好相處，滿足社會和歸屬的需要。
（2）人的積極性除受物質方面影響外，還受社會和心理方面的影響，他們追求人與人之間的友情、忠誠、理解、受人尊重等。
5．溝通
溝通是指一方將信息傳遞給另一方，期待其做出反應的過程。即管理者與被管理者之間、管理者之間、被管理者之間，
或組織成員與外部公眾之間發生的，旨在完成組織目標而進行的信息發送、接受與反饋過程。

㈢ 什麼是概念技能

所謂概念技能（conceptual skills）是指領導者對復雜情況進行抽象和概念化的技能。

是指綜觀全局、認版清為什麼要做某事的能力權，也就是洞察企業與環境相互影響之復雜性的能力。
具體地說，概念技能包括理解事物的相互關聯性從而找出關鍵影響因素的能力，確定和協調各方面關系的能力以及權衡不同方案優劣和內在風險的能力，等等。

㈣ 辨析題:管理者應具備的技能被劃分三類:技術技能、人際技能和概念技能。就管理層次而言，越往上人際技能

管理者需要三種基本的技能或者素質，即技術技能、人際技能和概念技能。
技術內技能（technical skills)是指熟容悉和精通某種特定專業領域的知識，諸如工程、計算機科學、財務、會計或者製造等。對於基層管理者來說這些技能是重要的，因為他們直接處理雇員所從事的工作。
人際技能（human skills)也是很關鍵的，具有良好人際技能的管理者能夠使員工的熱情和信心，這些技能對於各個層次的管理者都是必備的。
概念技能（conceptual skills），概念技能是管理者對復雜情況進行抽象和概念化的技能。運用這種技能，管理者必須能夠將組織看作一個整體，理解各部分之間的關系，想像組織如何適應它所處的廣泛的環境。尤其對於高層管理者來說，這種技能是非常重要的。
概念技能越到高層越需要, 它實質是綜合分析的能力. 技術技能是低層管理者, 特別是偏向具體業務的管理者比較需要. 人際技能無論對高層、還是對中層、基層管理者都同樣需要。

㈤ 概念技能是指產生新想法並加以處理，以及將關系抽象化的思維能力

一個人的抽象是在腦袋中有圖像。並可以在不同方面看見（腦子里）

建議你時常記憶一些圖片

㈥ 概念技能的介紹

概念技能是指一種洞察既定環境復雜程度的能力和減少這種復雜性的能力。具體地說，專概念技能包括屬理解事物的相互關聯性從而找出關鍵影響因素的能力，確定和協調各方面關系的能力以及權衡不同方案優劣和內在風險的能力，等等。

㈦ 技能包括什麼

技能包括智力技能和操作技能，也叫操作技能和心智技能。

人們在頭腦中藉助於內部語言回表示事物映象答，以極簡約的方式進行智力活動，這是智力技能，如閱讀技能、寫作構思技能、運算和解題技能等。熟練的智力技能是人們順利完成各種智力任務的重要條件。在智力技能的形成和發展中，內部言語起著重要的作用。

動作技能由一系列外部動作構成，通過人的外部機體運動所完成的合乎法則要求的隨意行動方式，如走路、書寫、跳舞、繪畫等。操作技能主要藉助於骨骼、肌肉和相應的神經過程來實現。

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兩者聯系

運動技能和智力技能的區分不是絕對的，許多運動技能都包含有智力技能的成分，如修車、安裝收音機等；在運用運動技能過程中，常有許多障礙或事故要排除、新的情況要處理，這就需要智力技能與運動技能的統一，如在交通擁擠的路上開汽車。

操作技能和智力技能是不同的，但又有密切的聯系，任何操作技能都離不開大腦的調節與控制，因而也離不開智力活動的技能。同樣，智力技能的獲得也離不開各種運動技能，這體現了運動技能與智力技能的統一。

㈧ 領導者的概念技能有哪些

概念性技能來是指以整源體視角看待企業的能力。這種能力包括：認識到組織中各個部門是相互依賴的，並且任何一個部門所發生的變化會影響到其他所有部門;這種認識還可以擴展到單個企業與整個行業之間、單個企業與整個社區之間，以及單個企業與國家這個大背景所具有的政治、社會和經濟力量之間的種種聯系。如果管理者能夠認清這些關系，並且分辨出各情境中的決定性因素，他就能夠採取有利於組織整體利益的方式行事。

㈨ 什麼是概念性技能

來所謂概念化技能，系指公共管自理者所具有的宏觀視野、整體考慮、系統思考和大局把握的能力。卡茲認為概念化技能包含著一個管理者體認到組織的功能是相互依賴的，並能夠從大的背景上為組織的未來勾畫遠景。一位優秀的公共管理者必須了解國內外政治、經濟、社會、文化發展變化的現狀與趨勢，從組織之中超脫出來，將組織視為大環境的一個有機組成部分，進而建構願景、發展戰略，以保證組織的永續生存和發展。中國古詞講不識廬山真面目，只緣身在此山中，說明身在局中不識大體的道理。欲窮千里目，更上一層樓，即站得高，才能看得遠。中國古代之寓言井底之蛙、坐並觀天、夜郎自大等說明的是人不可缺乏概念化的技能的道理。

㈩ 概念技能的基本信息

概念技能是指管理者統觀全局、面對復雜多變的環境，具有分析、判斷、抽象和概括並版認清主要矛盾，抓權住問題實質，形成正確概念，從而形成正確決策的能力，也就是洞察組織與環境要素間相互影響和作用關系的能力。也就是說，概念技能感知和發現環境中的機會與威脅的能力理解事物的相關性並找出關鍵影響因素的能力，以及權衡不同方案優劣和內在風險的能力
管理者的概念技能是指管理者將自己的觀點提出來並且經過加工處理將關系抽象化、概念化的能力。具有概念技能的管理者他會把自己的組織看成是一個統一的整體，並且能夠熟悉各個小組之間的關系，能夠正確的運用自己的各種技能來處理組織中出現的問題，能正確的行使管理的七種職能，將自己的組織問題細分化，各個擊破實現企業的目標，具有很強的概念技能的管理者能夠認識到組織中問題的存在。能夠正確的分析組織出現的問題，並且擬定正確的解決方案加以實施，從這里我們可以看出管理者的概念技能對於高級的管理者最重要，中級的管理者次之。