A. 成都有那些藝術高中可以
那你可以考慮一下3中還有成都高中藝術學校
最後附屬一些數據，你自己可以對比一下
整理自:四川在線 2009-6-16 8:30:05 在線報名
一般普通高中計劃 （含市級示範性高中）
十七中：5個班250名（含直升生50名，藝體特長生25名），其中統招225名，調招25名。
田家炳中學：220名（含直升生90名），其中統招198名，調招22名。
三中：6個班300名（均為藝體特長生招生，其中含直升生36名），其中統招270名，調招30名。
十一中：4個班200名（含直升生40名，藝體特長生24名），其中統招180名，調招20名。
二十四中：4個班200名（含直升生35名），其中統招180名，調招20名。
樹德協進中學：6個班300名（含直升生150名，藝體特長生33名），其中統招270名，調招30名。
三十七中：5個班250名（含直升生40名，藝體特長生60名），其中統招225名，調招25名。
體育中學：1個班50名，其中統招45名，調招5名。該校在24中內。
金牛中學：5個班250名（含直升生31名，藝體特長生20人），其中統招225名，調招25名。
三十六中：4個班200名（含直升生40名），其中統招180名，調招20名。
五十中：6個班300名（含直升生19名），其中統招270名，調招30名。
成大附中：4個班200名（含直升生23名，藝體特長生15人），其中統招180名，調招20名。
三十八中：4個班200名（含直升生40名），其中統招180名，調招20名。
四十九中：4個班200名（含直升生40名），其中統招180名，調招20名。
成都實驗中學：4個班160名（含直升生33名），其中統招144名，調招16名。該校有2個30人小班。
高新實驗中學：8個班400名（含直升生54名），其中統招360名，調招40名。
玉林中學（石羊校區）：5個班250名（含直升生50名，藝體特長生10名），其中統招225名，調招25名。另面向全市招民航基地班學生3個班。
電子科技大學實驗中學：4個班200名，其中統招180名，調招20名。
B. 誰知道成都比較不錯的藝術高中，或者帶特長生的普高(最好有詳細資料)
川音附中
C. 請問成都市2018年藝體特長生招生政策出來沒有
成都七中初中藝體特長生招生須知計劃：藝術體育特長生25-30人。藝術管樂：5-7人、舞蹈：4-6人、聲樂：2-4人主持人：2-4人、民樂：2-4人（揚琴、二胡、琵琶、古箏、笙）體育棋類：3人(中國象棋、國際象棋、圍棋)、游泳：2人（1）報名時間：6月29、30日上午8：30——11：30下午2：30——5：30（2）報名地點：成都七中高中部（林蔭中街1號）（3）報名條件：①正住戶口在五城區及高新區的小學應屆畢業生。②思想品德好，在管樂、舞蹈、聲樂、主持、民樂、棋類、游泳方面有特長。③報考藝術特長生必須具有成都市學生優秀藝術人才大賽三等獎以上證書或四川省業余藝術考級七級以上證書。④體育特長生必須具有某項體育專長且達到一定水平。（4）報名程序：①檢查證件：（戶口簿、小學畢業證、等級證書或獲獎證書。驗原件，交復印件一式2份）。交本人一寸近照2張。②領取報名登記表（填好六位數微機編號，即流水號），按要求如實填寫，家長務必在規定的地方簽字，並寫上准確的聯系電話。③將表交到報名登記處，加蓋公章，領取報名證。④領取測試通知書。注意：＊具備藝術和體育兩項特長的考生，不能同時報考藝術和體育特長生，必須選擇其中一項報考。（5）測試地點：見測試通知單（6）測試時間：7月3日
D. 有誰知道成都雙流藝體中學收不收往屆畢的特長生 還是全國各地的藝體中學都收。急！
都收
E. 成都體育學院2017年體育特長生錄取分數線是多少
成都體育學院2017年體育特長生在各省市的錄取分數線如下：
(5)成都耳聞藝體特長生擴展閱讀：
成都體育學院為內原國家體育總局直屬容的六所體育院校之一，現為四川省與國家體育總局共建院校，是國內辦學歷史最為悠久的體育院校。學校本部位於四川省成都市區，毗鄰聞名中外的歷史名勝武侯祠，另有航空港校區。
在長期的發展過程中，學校秉承「行健不息積健為雄」的校訓，堅持「辦學傳統塑風格，改革創新聚活力，多元服務拓影響，內涵發展上台階」的思路，淬煉形成了「以體為本，體醫滲透、體文結合」的鮮明辦學特色。
參考資料來源：成都體育學院—學校概況
參考資料來源：成都體育學院—2017年各專業錄取分數線
F. 外地人怎麼報考成都初中特長生
復成都七中小升初藝體生要求如制下
1、報考初中藝體特長生的考生必須具有五城區及高新區、天府新區戶籍或者是已在五城區及高新區、天府新區就讀的符合條件的進城務工人員隨遷子女。
報考高中藝體特長生的考生必須具有五城區及高新區戶籍並參加五城區及高新區中考。
2、報考藝術特長生必須是成都市學生優秀藝術人才大賽三等獎及以上獎項獲得者或是區級及以上教育行政部門舉辦的藝術比賽一等獎及以上獎項獲得者。
3、報考初中的體育特長生必須具有某項體育專長且達到一定水平、在學校或區（市）縣教育行政部門舉辦的運動會中取得一定成績。
報考高中的體育特長生必須具有區（市）縣級及以上教育行政部門和體育行政部門共同主辦的體育競賽前八名證書，或具有三級及以上運動員證書。
4、考生所持的藝術、體育證書專業項目須與報考學校的專業項目相同；報考高中藝體特長生的必須具備初中階段的相應證書；報考初中藝體特長生的必須具備小學階段的相應證書。
5、初中畢業生中考成績必須符合招生要求。
6、將藝體特長生招生納入指標到校生管理的學校，可由初中學校推薦符合報名條件的學生報考。
G. 成都七中藝體招生條件
成都七中藝術、體育特長生招生需知
一、報考條件
1 ．報考初中藝體特長生的考生必須具有五城區及高新區、天府新區戶籍或者已在五城區及高新區、天府新區就讀的符合條件的進城務工人員隨遷子女。報考高中藝體特長生的考生必須具有五城區及高新區戶籍並參加五城區及高新區中考。
2 ．報考藝術特長生必須是成都市學生優秀藝術人才大賽三等獎及以上獎項獲得者或是區級及以上教育行政部門舉辦的藝術比賽一等獎及以上獎項獲得者。
3 ．報考初中的體育特長生必須具有某項體育專長且達到一定水平、在學校或區（市）縣級教育行政部門舉辦的運動會中取得一定成績。 報考高中的體育特長生必須具有區（市）縣級及以上教育行政部門和體育行政部門共同主辦的體育競賽前八名證書，或具有三級及以上運動員證書。
4 ．考生所持的藝術、體育證書專業項目須與報考學校的專業項目相同；報考高中藝體特長生的必須具備初中階段的相應證書；報考初中藝體特長生的必須具備小學階段的相應證書。
5 ．初中畢業生中考成績必須符合招生要求。
6 ．將藝體特長生招生納入指標到校生管理的學校，可由初中學校推薦符合報名條件的學生報考。
二、報名所需資料
1、小學畢業生報名需由家長帶領，持戶口簿、有準確報名流水號的小學畢業材料、藝體特長相關資料、三張本人近期一寸照片。
2、進城務工人員隨遷子女須同時攜帶《成都市進城務工人員隨遷子女接收義務教育通知書》。
3、初中畢業生報名持戶口簿、中考准考證、藝體特長相關資料、三張本人近期一寸照片。
4、五城區及高新區、天府新區內居住地跨行政區域變更的進城務工人員隨遷子女，報考藝體特長生時需提供的資料為學生的戶籍證明（含身份證號）、成都市進城務工人員隨遷子女接受義務教育通知書、小學綜合素質報告單（或就讀小學提供的相關證明）、藝體特長生相關資料、三張本人近期一寸照片。
5、體育類特長生持市級醫院的身體健康證明。
6、所有證件的原件和復印件。
三、資格審查
成都七中嚴格按照報名條件審查考試報名資格，並收取相關證書復印件。
四、正式錄取
以市招辦下文時間為准。錄取通知書按學校統一時間發放，屆時電話通知。
五、特別提醒
1、每名考生可填報三個志願，每個志願限報一所學校的一個專業。第三志願不能填報省二級以上示範性中學。
2、超過報名時間和測試時間，不再補報補測。
3、考生及其家長必須服從統一安排，現場常規將作為評審依據之一提交評審組。
4、請考生一定記住自己的報名編號。
報名地點：成都七中初中學校（高新區天環街199號）
招生計劃（截圖為2014年數據以供參考）
H. 成都市有哪些高中招生藝體生（重點高中哈！）
招收初來中藝體特長生的學源校有：三中、八中、十一中、十七中、十八中、二十中、三十七中、石室聯合中學、列五中學、七中育才學校（西區）、樹德實驗中學、川大附中、華西中學、西北中學、鹽道街中學、師大附中、玉林中學、成大附中、雙慶中學、北師大成都實驗中學、青羊實驗中學、金牛實驗中學、武侯實驗中學、成都實驗中學、金牛中學、列五聯合中學。
2、招收高中藝體特長生的學校有：三中、七中、八中、十一中、十二中、十七中、十八中、二十中、金牛中學、三十七中、石室中學、列五中學、樹德中學、西北中學、鹽道街中學、華西中學、師大附中、成大附中、玉林中學、武侯高中。
I. 成都高中藝體生
每個學復校都要招藝體制特長生的，但是像479沒有單獨的藝體班。
你如果是為了要個好的學習環境，可以去看一下，如果以後要往藝體方面發展就沒必要去479了。學聲樂的話就去川音附中吧。
補充：其實一心不能二用，你以後要想往藝術方面發展的話，建議你還是去讀川音附中，因為讀附中的話對以後考音樂學院有很多好處，具體的好處就不說了，因為我有很多川音的朋友，比較了解這方面。而且就算你讀了川音附中，也並不是不能學習文化課啊，有兩個川音的朋友文化成績就比較好，特別是英語很好。其實關鍵還是看你自己啦。。好好考慮下吧，再跟你家裡和以前帶你的聲樂老師好好商量下，權衡利弊，最後做出決定。所有的決定都要你自己來下。不要為你自己的決定後悔。
能夠看得出你是個為夢想努力的女孩子，還在479的貼吧發了帖的。有什麼能幫忙的給我發站內信。我欣賞維夢想執著的人。
