臨川一中籃球特長生

A. 臨川一中的全部資料

川一中是江西省首批優秀重點中學，創建於年。現有在職教師540餘人，其中特級教師8人，享受國務院津貼1人，高級教師160餘人，一級教師200餘人，國家級、省級科研課題負責人及市學科帶頭人23人，省骨幹教師17人，教學能手、教壇新秀18人，教師中研究生學歷30餘人。教師們共同信守「嚴謹、扎實、生動、求新」的優良教風，愛生如子，以校為家，孜孜以求，誨人不倦，以高尚的師德、良好的形象，為撫州教育事業的做大做強奉獻青春和熱血，贏得社會的廣泛贊譽。 學校新老校區佔地441畝。教學設施齊全，達部頒標准。多媒體教室、電子視聽閱覽室、微機室、語音室、實驗室、畫室、琴房、健身房、400M標准跑道的田徑場等設施一應俱全，居全省先進水平。學校擁有一流的育人環境，先後被評為「江西省園林綠化學校」、「全國綠色學校」。至今，臨川一中已獲得國家級榮譽16次、省級榮譽25次。其中，2005年被評為「中國百強中學」和「江西人民滿意的十大品牌中學」；2006年被評為「和諧中國·首屆全國中小學校園文化建設十佳示範學校」；2007年被評為「2006—2007年度公眾滿意·中國十大名牌中學」、「首屆江西十大和諧校園」、「2007年度人民群眾滿意學校」；2008年又被評為「江西十大人民滿意學校」；2009年再度獲得「中國百強中學」等殊榮。學校堅持「為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切」的辦學宗旨，以「江西領先，國內一流，世界知名」為辦學目標。多年來逐步形成自己獨到的辦學模式：以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線，以能力培養為核心，以素質教育為目標。特別是自2008年秋季在高一年級實行新課程改革以來，我校更是以全面推行素質教育為辦學方向，不斷豐富校園文化生活，並成立了省級青少年體育俱樂部，成為江西省先進體育傳統項目學校、全國群眾體育運動先進單位。與此同時，學校還注重學生實踐能力和創新精神的培養，成立了書法、美術、攝影、演講、摔跤、籃球、體訓、文藝等興趣小組，經常舉辦徵文比賽、書法比賽、手抄報比賽、演講比賽、學科競賽、文藝調研、體育比賽和文化講座等活動，組織模擬法庭、社會調查、文藝調演及小製作小發明等等。恢復高考以來，我校已向高等院校輸送優秀新生3萬餘人。特別是近五年，臨川一中連創江西高考歷史之最，共有111人錄取清華、北大，約占這兩所名牌大學在江西招生總人數的四分之一：2004年12人，2005年14人，2006年24人，2007年38人；2008年在這兩所名牌大學減少江西招生人數的情況下，依然有23人錄取清華、北大。每年高考，我校600分以上的人數、一本二本上線人數均為全省第一，創造了高考的「神話」。在連續五年創造江西省高考奇跡的基礎上，2009年我校又一次打造了高考神話：（一）文科（以下均為實際考分）1．李江雁同學奪得全省文科狀元；2．全省前10名中，我校佔4人（李江雁，608分，全省第1名；黃夢瑩，604分，全省第4名；翁少妙、袁惠邦，597分，並列全省第10名）；3．全省前20名中，我校佔6人；全省前30名中，我校佔7人；4．全市前10名中，我校佔7人（李江雁，608分，全市第1名；黃夢瑩，604分，全市第2名；翁少妙、袁惠邦，597分，並列全市第3名；揭懋汕、戴珊珊，594分，並列全市第6名；周力洋，591分，全市第9名）；全市前30名中，我校佔19人。（二）理科（以下均為實際考分）1．左斌和林城分別奪得全省第2名和第3名；2．全省前10名中，我校佔4人（左斌，688分，全省第2名；林城，686分，全省第3名；廖億、趙家美，671分，並列全省第9名）；全省前35名中，我校佔10人。3．全市前10名中，我校佔5人；全市前20名中，我校佔13人；全市前30名中，我校佔21人。（三）張大峰榮獲全國高中數學冬令營銀獎，在清華保送生考試中，名列全省第2名；張小峰榮獲全國高中數學聯賽省一等獎，在清華保送生考試中，名列全省第1名。這一對雙胞胎兄弟已雙雙保送清華大學。在今年清華、北大自主招生考試中，我校有20人通過。預計我校今年錄取清華、北大人數可達40人。（四）我校文理科600分以上人數共207人（佔全省六分之一）。（五）我校上一本線共1705人（不含體藝考生），其中理科1395人、文科310人；二本線以上共2962人（不含體藝考生），其中理科2346人、文科616人。近年來，臨川一中就像一顆璀璨的教育明珠，吸引著來自新疆、哈爾濱、北京、上海、浙江、廣州、深圳等地的莘莘學子前來求學。鑒於我校生源素質好、人才數量多，北師大、國防科大、西北工大、大連艦艇學院、江西師大、新加坡國立大學和新加坡南洋理工大學、中國人民大學、武漢大學、中南大學、南昌大學（海軍國防生）、河海大學、江西財經大學等大學相繼把我校作為教育實踐基地或優質生源基地。先進的教育理念，合理的教學模式，良好的辦學效益，優美的教育環境，一年來吸引了來自全國二十多個省市的教育工作者上萬人前來參觀考察。隨著現代教育的發展趨勢，我校開始把目光投向世界，重視國際交流。為培養有豐富人文底蘊、優秀人文素養和廣闊國際視野、自信舒展的全面發展的人才，我校成立了國際教育交流中心，為同學們打開一個嶄新的國際交流通道。作為全國名牌重點中學，我校被選為國家留學基金委預科選拔基地，並與加拿大康奈爾公立高中簽約結為友好學校。在中國教育學會的幫助下，我校不僅每年暑期舉辦「常青藤」英語夏令營，豐富學生的暑期生活，開拓他們的視野，培養英語交際能力，而且每年還可向新加坡、加拿大等國家輸送優秀學生去留學。今年，我校葉倩、程業威、吳沛三位同學分別錄取新加坡國立大學、南洋理工大學，堯文超、嚴焙崎、曾妮、吳樂平、陳宇晨、鄭俊浩、游婧等七名高三應屆學生也榮錄加拿大薩省大學。臨川一中根植沃土，花繁葉茂，辦學效益長盛不衰，學科競賽奇葩綻放，英傑搏擊神州大地，才子揚名五洲四海。臨川一中全體師生與時俱進，開拓創新，正朝著更加輝煌燦爛的明天前進！同學們，中國十大名牌中學、江西人民滿意學校——臨川一中熱忱歡迎你們前來就讀。對貧困學生，我校除發放政府扶貧助學金外，還有多種扶貧助學措施，保證每個學生不因家庭貧困而輟學。我們無意於給嶙峋的書山增添一方風景，只想在您奮勇登攀時悄悄遞上一根支撐的手杖；我們無意於給浩淼的學海多添一瓢鹽水，只想為您提供穿越學海的輕舟與雙槳。我們不敢奢望您一定能觀賞到水木清華的荷塘月色，也不敢擔保您一定能領略到北大燕園未名湖畔的湖光塔影，然而，我們定會在您人生的十字路口，給您指引方向，向您傳播信息，給您知識，給您方法，給您信心，給您力量；讓您輕松駕馭進取的風帆，駛向理想的港灣；使您愉快穿越茂密的叢林，登上希望的峰巔！

B. 臨川一中錄取標准有哪些條件

具體錄取標准如下：
一、推薦生（計劃68人，報名67人，錄取67人，占各學校指標生計劃，剩餘人調入第一志願計劃）。推薦生推薦等級為A等且原始成績達到普通生最低錄取標準的破格錄取，共錄取 20人；推薦等級為B、C等的按錄取方案提高相應等級後達到第一志願錄取標准，共錄取47人。
二、指標生（計劃815人，其中部分學校考生未達到指標生錄取標准，實際錄取670人，剩餘145人調入第一志願計劃）
三、第一志願普通生標准（計劃463人，調入指標生計劃145人，共錄取608人）。符合下列條件之一者錄取為普通生：
1. 組合間互補後，語數英綜平均達到1A3B及以上，理化體平均達到2A1B及以上，政史地生實驗平均達到2A3B及以上。
2.所有科目原始成績有8科及以上達到A等。
3.所有科目原始成績有6科及以上達到A等且語數英達到2A1B及以上理化生平均達到1A2B及以上。
4.綜合素質為A等，所有科目原始成績有6科及以上達到A等且語數英理化生平均達到4A2B及以上。
四、第二志願普通生標准（計劃142人，納入藝體特長生計劃2人，共錄取144人）。符合下列條件之一者錄取為普通生：
1. 組合間互補後，語數英綜平均達到4B及以上，理化體平均達到1A2B及以上，政史地生實驗平均達到2A3B及以上。
2. 所有科目原始成績有6科及以上達到A等。
3. 所有科目原始成績有5科達到A等且語數英理化生平均達到5B1C且語數英平均達到2B1C及以上。
4. 所有科目原始成績有4科及以上達到A等且語數英理化生平均達到3A3B及以上。
五、藝體特長生錄取標准
根據學校2015年藝體特長生招生及錄取實施方案，藝體特長生錄取時設置底線，體育特長生語數英綜、理化體、政歷地生實驗組合互補後有4科達到C等及以上，且體育與健康成績達到B等及以上；音樂、美術特長生語數英綜、理化體、政歷地生實驗三個組合中每個組合的原始成績平均達到C等及以上。
1．音樂特長生錄取標准（計劃20人，實際錄取18人，剩餘2人調入第二志願計劃）
提高等級後，語數英綜平均達到2B2C及以上、理化體平均達到2B1C及以上、政史地生實驗平均達到2B3C及以上。
2．體育特長生錄取標准（計劃35人，實際錄取35人）
達到體育特長生錄取底線且符合下列條件之一者錄取為體育特長生：
（1）專業合格證為A證。
（2）專業合格證為B證，組合間互補後，語數英綜平均達到1C3D及以上，理化體平均達到1B2C及以上，政史地生實驗平均達到1B4C及以上。
3．美術特長生錄取標准（計劃25人，實際錄取25人）
提高等級後，語數英綜平均達到1B3C及以上、理化體平均達到1B2C及以上、政史地生實驗平均達到5C及以上。

C. 臨川一中的辦學成果

高考成績
2015年高考成績：江西省文科前10名，該校有4人；江西省理科前10名，該校有2人，江西省文理科前50名，該校共有19人；江西省文理科前100名，該校共有38人。600分以上該校文科有30人，理科有450人。
2014年高考成績：胡邱鈺同學以654分的高分獲江西省高考文科第一名。黃紫衡同學以690分的優異成績獲得江西省高考理科第二名。江西省文科前10名中該校有4人、理科前10名中該校有4人。學校文科26人達600分以上，居全省第一、理科324人達600分以上，居全省第一。一本線以上，學校共有1539人，其中理科1220人，文科319人，居江西省第一。二本線以上，該校共有2814人，其中理科2123人，文科691人，居全省第一。（以上統計均不含保送生和體藝考生）。
2013年高考成績：劉婧、許長發並列江西高考文科第一名，熊鑫昌奪得江西高考理科第二名（撫州市第一名）；江西省文理科前10名中共有10人；600分以上共有342人；一本線以上共有1656人（約占報考人數40%）；二本線以上共有3002人（約占報考人數70%）（以上統計均不含保送生和體藝考生）；41人錄取北京大學、清華大學，3人錄取香港中文大學（其中1人獲全額獎學金，1人獲免學費獎學金），1人錄取香港城市大學，18人錄取加拿大、美國、英國、義大利、澳大利亞、新加坡等國家的名牌大學。
2012年高考成績：10人進入江西高考文理科前10名，61人進入全省文理科前100名，776人過600分，一本上線人數為1925人，上線率達40%，二本上線人數為3518人，上線率突破70%，36人錄取清華大學、北京大學，2人錄取香港大學，1人錄取香港中文大學，3人錄取新加坡國立大學、南洋理工大學。
2004年至2013年10年間，該校共有286人錄取清華、北大。2004年12人，2005年14人，2006年24人，2007年38人，2008年23人，2009年35人；2010年有36人錄取清華、北大，1人錄取香港城市大學，3人錄取新加坡國立大學，2014年則有41人錄取北大清華。每年高考，學校600分以上的人數、一本二本上線人數均為江西省第一。
素質成績
截止到2014年，臨川一中相繼為中國國家隊輸送了2名運動員，向江西省體工大隊輸送了6名運動員，9人參加全國性比賽，1人破全國紀錄，3人獲國家運動健獎稱號。 時間學生姓名競賽名稱獲獎情況2014年吳宜、周晨第四屆好萊塢「天使杯」國際青少年音樂藝術節傑出獎2013年黃艷蘭中國青少年文化遺產知識大賽「國學使者」個人十佳獎山君「紙藝設計」和「世界遺產保衛者」個人十佳獎2012年黃崇淵等16人第12屆「星星河」全國少年兒童美術書法攝影大賽一等獎喻錚等29人二等獎廖璐雲等12人三等獎 2011年李晉江西省第二屆中小學生繪畫書法作品大賽高中組二等獎2002年黃睿等2人「新世紀星杯」全國少兒文學作品比賽金獎饒嫻靜等16人銅獎（上表所有資料來源於臨川一中官網： ）
競賽成績
截止到2014年，學校共有15人參加中國冬（夏）令營，至今已33次獲江西賽區團體總分（個人）前三名，48次獲江西省撫州市團體總分（個人）第一名。高中學科競賽江西賽區授獎大會先後8次（13項）在該校舉行。每年都有一批學生因學科競賽獲得全省一等獎而被保送到北大、清華、上海交大等名牌大學。
1991年、1997年，臨川一中分獲全國首屆、第五屆生物百項活動團體優秀獎。在全國高初中學科競賽中，至今已有27次獲江西賽區團體（個人）總分前三名。 時間學生姓名競賽名稱獲獎情況2014年陳鈺等3人中國高中數學聯賽江西賽區一等獎胡凱等4人二等獎黃強等3人三等獎2009年——等3人中國高中數學聯賽江西賽區 一等獎——等4人二等獎——等6人三等獎張大峰中國數學奧林匹克暨第24屆全國中學生數學冬令營二等獎2006年吳振華中國高中應用物理知識競賽江西賽區一等獎曹騰華三等獎（上表所有資料來源於臨川一中官網： ） 教材編制 截止到2014年，臨川一中自編的「高中英語聽說訓練教材」（包括教師用書、學生用書、錄音帶、投影片），已由省教材編審委員會和省音像公司審查通過，在江西省推廣使用。臨川一中進行的《「兩本位五環節」教學模式》和」多媒體教學軟體開發研製與運用」兩項試驗，已通過省級驗收。 自製課件 截止到2014年，臨川一中教師自製的教學軟（課）件達200多件，其中國家級獎勵的4件，獲省級獎勵的10件。 課題研究 劉新華承擔的全國教育科學「九·五」規劃重點課題《中國基礎教育現代化實施策略研究》子課題《多媒體軟體研製、開發與應用》的研究試驗工作，於2001年12月通過了中央電化教育館驗收結題。
《臨川文化學習網》：在全國教育科學「十五」規劃教育部重點課題《基於現代信息技術環境下學與教的理論與初中研究》專題學習網站評比中，被評為一等獎。
課題《高中物理網路教程》：通過江西省中小學教育教學課題研究與實驗基地工作領導小組審核結題。
樂小濤：2002年獲江西省教育系統非典勞動模範稱號，殷國俊承擔的全國教育科學「九·五」規劃重點課題《中國基礎教育現代化實施策略研究》子課題《多媒體軟體研製、開發與應用》的研究試驗工作於2001年12月通過了中央電化教育館驗收結題。
吳宇平承擔的全國教育科學「九·五」規劃重點課題《中國基礎教育現代化實施策略研究》子課題《多媒體軟體研製、開發與應用》的研究試驗工作於2001年12月通過了中央電化教育館驗收結題。
吳宇平承擔的國家「十五」《優秀電影全面提高學生素質的實證研究》國家重點課題的子課題「 電影課促進中學生個性健康發展」的實驗研究於2005年8月通過驗收結題。 科學論文 論文《淺談教學中運用多媒體電腦需注意的問題》：獲首輪江西省普通高中新課程方案試驗課改成果評比二等獎，並由江西教育出版社出版於《高中新課程方案的試驗與探索》一書。
論文《多媒體教學的發展過程與反思》：獲2001年第五屆CIETE全國多媒體教育軟體大獎賽論文組優秀獎。
楊學珍論文：《組織液與淋巴的關系》、《淺談青蛙抱對的生物學意義》、《生物學教學中值得商榷的問題》 發表在省級以上的刊物。
張淑梅論文《發揮多媒體優勢提高教學效率》 獲國家級三等獎，徐景平輔導學生參加第四屆全國中小學電腦製作活動獲全國三等獎。
論文：《應用現代教育技術提高高中教學效率》 省一等獎，黃小梅論文《幾何證明與議論文》 獲國家級一等獎，徐成：論文《淺談差生轉化藝術》 省二等獎。
吳才興論文《歷史課堂教學的生態化構建探析》發表於全國中文核心期刊、cssci期刊《歷史教學問題》2011年第1期。
吳才興、韓光輝論文《圖式教學在歷史課中的運用》發表於全國中文核心期刊《教學月刊：中學版》 其他獲獎 時間比賽名稱教師姓名獎項2011年江西省第三屆教師優秀美術書法作品展林海 教二等獎江西省第二屆美術學科『教學能手』評比張菁二等獎謝舟三等獎江西省教學能手決賽張莆二等獎江西省第二屆音樂學科『教學能手』評比鄧黛依三等獎2009年中國「新世紀杯」初中第二屆優質課比賽 唐秋武 一等獎江西省2009年中學數學「教學能手」比賽 張小峰 二等獎（上表所有資料來源於臨川一中官網： ） 校徽
臨川一中的校徽整體是一個菱形，四個角對應著東西南北四個方向，象徵著學校廣納英才，走向四方的辦學宗旨。整體綠色則是為了凸顯高中生蓬勃向上的青春活力。校徽中間標志則是由臨川一中的英文首字母簡寫「lcyz」組合而成，圖像新穎富有創新，像在整個地球里有一片肥沃的土地，最後經過培育的小樹苗開出了新芽。體現了，學校希望把學生都培養成優秀人才的祝願。
校風
團結、勤奮、朴實、求新 臨川一中社團聯合會定期開設不同內容的專題講座。三是開拓社區課程，涵蓋社會實踐、社會調查、社區服務、研究性學習等方面。確定多個綜合實踐活動基地，同時制定、徵集研究性學習專題，讓學生選擇參加。
其次是全面開展活動教育，為學生全面發展搭建平台。該校校本課程主要通過選修課、活動課、閱讀課及各學科興趣小組、主題班會、科技節、藝術節、體育節等形式來實現。組建了田徑隊、籃球隊、摔跤隊、舉重隊，體育比賽每年獲得獎牌數十枚。先後開設了美術特長班，成立了舞蹈隊、鼓號隊、合唱隊。心理課和書法課成為學校精品課程，書法愛好者達數百人。 學生社團列表空翼動漫社 詩雨文學社 魔方社 BL心理社 攝影社 Encore外語社 撫州採茶戲社 GPS街舞社 DM音樂社宇望網球社創新社話劇社演講社夢羽羽毛球社足球社記者團籃動青春籃球社旭愛公益社（上表參考資料來源於臨川一中官網： ）

D. 臨川一中校花何思思

在2012年江西高考中,有一個靚麗女孩的身影,在眾多的考生中脫穎而出。她不僅高考的成績優秀拔尖,更以全省舞蹈特長考分排名第一的資格被北京大學等四所中國名牌大學同時錄取。從小到大就有著很高知名度的她,成為了名牌大學的搶手貨,並且獲得了某影視公司出演角色的邀請函。她的身影,為今年的高考招生帶來了一道亮麗的風景線,成為人們熱議的話題。
臨川一中何思思:才藝雙馨金鳳凰
1995年8月20日出生的何思思,祖籍為江西省九江市修水縣。因其父在廣東省東莞市經營小企業,全家都在東莞生活。幼年的何思思不僅聰慧伶俐,也在藝術方面表現出了天賦。何思思的母親莫小娣說,一兩歲的小思思,只要聽到音樂,就會自發的跳起舞蹈,姿態優美可愛,令人贊嘆。
何思思在東莞市讀四年級的時候,她的舞蹈啟蒙老師葉劍波帶她報考了東莞市少兒舞蹈團,還擔當了東莞市少年宮的播音主持人。盡管藝術與文化課程同時學,小思思的成績卻非常優秀。第二年,小思思成功的跳級,直接讀了6年級。
也就在這一年,首屆東莞深圳香港少兒模特大賽在東莞舉行。何思思出於好奇,便報名參賽。當時的何思思,年齡偏小,身高明顯矮於其他選手。何思思也對自己不報什麼希望,只是想努力體驗一把。然而,在舞台上的出色表現,卻讓她在強手如林的比賽中獲得了金獎。這讓何思思自己都感到意外。而這次經歷,也讓何思思及家人對她的藝術前景都看好。
臨川一中何思思:才藝雙馨金鳳凰
小思思讀初一的時候,父母為她做了一個重大的決定遷回到江西讀書。之所以做出這種決定,是考慮到,小思思需要一所既重視文化教學,又注重藝術培育的學校,以便讓小思思全面良好的發展。經過在江西多個地市的名牌學校進行考察,最後選中了臨川一中。思思的父母都認為,該校的文化教育全國出名,而藝術教育質量也非常高,適合小思思的成長。
剛到臨川一中,小思思感覺有些吃力。因為感覺到這所學校的學生的實力很強,老師的教學嚴格。小思思覺得,如果不努力,就可能會掉隊。但是,不久小思思就適應了,並且學得很順心。原因是,老師和同學都對她關愛有加,總是熱心幫她解決學習上碰到的困難。
一個學期後,小思思便在班上脫穎而出,躍入了尖子生的行列。令小思思開心的還不止這些,臨川一中的舞蹈老師鄧黛依和陳莉等老師,專程為小思思在課後輔導舞蹈。小思思在文化學習和舞蹈培訓方面,都得到了細心的呵護,得以順利成長。
臨川一中何思思:才藝雙馨金鳳凰
與普通學生相比,何思思的學習負擔要多出一倍。因為她同時要兼顧文化課程與舞蹈課程兩個方面。從初中到高中,何思思幾乎沒享受過空暇時間。她每天的時間安排得滿滿的。由於臨川一中是一所有很多住宿生的學校,學校為了規范管理要求必須上晚自習。
何思思每天早上5點半就起床,在舞蹈老師的帶領下在學校的舞蹈房苦練舞蹈基本功2個小時。到了7點半正常早讀時間,她就進入班級學習文化課程。下午放學後,她又來到學校的舞蹈房苦練舞蹈。到了晚上8點鍾,又趕回班級上最後一節晚自習。由於正常的文化課每天都缺課,班主任和各科老師便會抽空為何思思補課。加上班上其他同學的幫助,何思思得以在文化課與舞蹈課兩方面齊頭並進。
臨川一中何思思:才藝雙馨金鳳凰
在同學和老師眼裡,我是問號的化身。因為,每次下課或者放學後,在操場或者教學樓旁邊遇到班主任和任課老師,我都會有問不完的問題。很多時候,在操場或教學樓旁邊,我一問就是半個小時,老師從來沒有因此嫌麻煩,總是耐心的幫我解答。何思思說,她遇到的老師,是最好的老師。
沒有空暇與休息時間,難道你不累嗎?面對記者的提問,何思思微笑著輕松解答:其實當我在練習舞蹈的時候,就是相當於體育運動,鍛煉身體。這時候,大腦在文化知識方面的思考就得到了休息。因為我喜歡舞蹈,訓練的時候充滿了樂趣,因此,我通過舞蹈訓練,就已經獲得了體育運動與休閑娛樂的雙重功效。所以,我練舞蹈非但沒有把身體搞垮,反而把我的身體練的結實健康了。
臨川一中何思思:才藝雙馨金鳳凰
何思思的母親莫小娣也證實,小思思小時候身體並不好,剛生下來不久還得了一場大病,被醫生宣布病危,斷定基本沒有健康生還的希望。但是,小思思卻頑強地活了下來。自從小思思開始練舞蹈後,她的身體就越來越好了。
雙倍的努力必然獲得雙倍的回報。何思思一路走來,馨香明媚。
2009年,何思思代表臨川一中參加江西省首屆我愛祖國才藝大賽,奪得撫州賽區一等獎,奪得江西賽區二等獎。2010年,以何思思為主力的5人團隊作為江西省唯一的代表隊參加在北京舉辦的第二屆全國青少年文化遺產知識大賽的文藝表演,獲得一等獎。
為了不浪費她寶貴的學習時間,臨川一中的校長饒祥明建議她不要過多去參賽獲取榮譽,而應該先學好知識,打好舞蹈基礎再去發展。
為了更好的提高自己的舞蹈水平,何思思還擠出周末的時間到撫州紅舞鞋舞蹈培訓中心去上課。在老師胡屬的幫助下,也獲得了不小的收益。
2012年1月,由於高考的需要,何思思參加北京大學在北京舉辦的冬令營測試,在藝術特長測試中,何思思的成績在全國名列前茅,在江西名列第一。由此,她獲得了北大降分50分破格錄取的資格。隨後她又參加清華大學、中國人大、北師大、北京科技大學、對外經貿大學的藝術特長測試,獲得了清華大學一級優秀的藝術認證及其它高校降分60分至100分的破格錄取資格。
高考結束後,何思思的實際考分獲得628分。這一成績,在江西省的文科考生中,是屬於拔尖層次的。如果以單純錄取北京大學的分數總和來算,就算是江西省的文科狀元報考北京大學,他們的考分加上破格錄取的優惠分數,也比不上何思思的考分加上破格優惠分的總和。而相對於考藝術的學生而言,何思思的考分成績簡直就是破天荒。
藝術成績拔尖,在文化科目的成績也同樣拔尖,這在江西的高考史上也是未曾有過的。
這樣全面發展的人才,是大學最喜歡的。一位武漢大學前來撫州招生的教師對記者說:一所中學要培養全面型的人才真的不容易,老師要有特殊的愛心與特殊的方法,才能在有限的時間,培養出多面手的人才。
溫文爾雅,明眸善睞。一舉手,一投足,都散發著淑女的氣質。談吐時,聲如銀鈴,笑若皎月,聰慧柔婉。在見到何思思後,她身上所散發出的氣息,讓人獲得無限美好的享受。面對這樣的才女,她的班主任培養過全省高考狀元的熊東雲老師這樣評價她:何思思是一個全面優秀的學生,才思敏捷而不張揚,舉止端莊而不浮躁,心地善良,體貼他人,熱心待人,心胸寬容而不與人爭,人緣極好。
她能吃苦耐勞,有理想追求。這是我綜合印象最好的學生。
何思思說,她對學習與藝術的追求動力,不僅僅來自她的興趣愛好,也來自於家庭與學校給予的關愛與鞭策。她的母親為了讓她在臨川能安心讀書,辭去了在東莞市某小學老師的正式工作,來到臨川陪讀,照顧她的生活。而臨川一中的老師,對她非常關心,就連校長也經常會來看望她。她所在的班級,同學們也很好,互相幫助。如果說她現在取得了一點小的成績的話,應該感謝家庭父母的奉獻與學校老師的辛勤培育。
何思思的父親何衛華說,他的收入並不高,自從何思思的母親辭職陪讀之後,他在工作方面的壓力也增大了不少。但是為了女兒的發展,他什麼都願意付出。而女兒的表現,令他感到欣慰。
何思思說,她目前已經被北京大學錄取,她希望自己能夠進入該大學的經濟學院就讀。在將來,能成為經濟管理方面的人才,創一番事業,回報家庭與母校。

E. 臨川一中哪一年創辦

臨川一中始建於1955年

F. 臨川一中新校區如何

我也是要到那裡讀高一的,雖然不確定是在一中還是二中,不過告訴你一些很可靠專的情況吧~(我最好的朋友屬在那參加夏令營)<那個夏令營都是各地區前十名和考試前幾名呃>
高一的都是新校區(話說我們7月去的時候他們還沒建好呢,那個塵土飛揚啊...),距原校址約一公里左右...四個人一個寢室,都是上床下桌...學生公寓都是新房子,條件不會差...他們還有很大的演播廳啊...對了,我朋友說食堂飯菜不怎麼好吃...其他的不知道了...
他們高一分為A\B\C三種班,最好的是A班.他們7月20日有一場考試,8月29也有一場,考語數外三門,然後通過中考成績以及這兩次成績決定分班.
恩..差不多了..祝你好運!!!
希望我的回答對你有幫助~