美术特长生的发展分为几类

㈠ 美术特长生高考时候的文化课大概要多少分

中央美院
一、造型艺术专业：
1、文化课成绩前8名，文化课最低为566分；
2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；
3、专业名次录至245名。专业并列245名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至

：总分417分。
二、中国画专业：
1、文化课成绩前2名，文化课最低为535分；
2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；
3、专业名次录至64名。专业并列64名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：
总分407分。
三、书法专业：
1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；
2、专业名次录至17名。专业并列17名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：
总分431分。
四、艺术设计专业：
1、文化课成绩文科前5名，文化课最低为566分；
理科前2名，文化课最低为511分；
2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分；
3、文科专业名次录至200名。专业并列200名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数

录至：总分468分。
4、理科专业名次录至521名。专业并列521名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数

录至：总分501分。
五、建筑学专业：
1、按文化课排名录取。文化课单科成绩：语文80分，外语80分；
文科：①北京录取5人，文化总分最低500分。
②山东录取5人。文化总分最低524分。
③其他省：录取20人，文化总分最低535分，文化课成绩并列535分者，按其专业排名录取，专

业排名录至34名。
理科：①北京录取5人，文化总分最低423分。
②山东录取5人，文化总分最低523分。
③其他省：录取20人，文化总分最低506分。
2、按专业课（文理科混合）排名录取。文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分①北京录取5人，专业名次录至8名。并列8名，文化分数录至456分。
②山东录取5人，专业名次录至70名。并列70名，文化分数录至491分。
③其他省：录取20人，专业名次录至66名，并列者文化分数录至441分。
六、美术学专业：
1、北京市录取15人。文化课最低分数线：总分442分。单科：语文80分，外语80分；
2、山东省录取15人。文化课最低分数线：总分570分。单科：语文80分，外语80分；
3、其他省录取61人。文化课最低分数线：总分532分。单科：语文80 分，外语80分；
七、影像设计专业： ；
1、从第一志愿考生中录取7人。
①造型艺术专业按专业排名录取前2名，文化课最低分数：总分390分。单科：语文80分，外语

70分；专业名次录至720名。
②中国画专业按专业排名录取前4名，文化课最低分数：总分390分。单科：语文80分，外语70

分；专业名次录至122名。
③艺术设计专业按专业排名录取1名，文化课最低分数：总分410分。单科：语文80分，外语70

分；专业名次录至670名。
2、从造型艺术、中国画、艺术设计专业兼报考生中按专业课排名录取，文化课最低分数线：

造型艺术、中国画总分395分，单科：语文80分，外语70分；
艺术设计总分415分，单科：语文80分，外语70分；
①造型艺术专业录取48人，专业名次录至407名。并列407名，文化分数录至405分。
②中国画专业录取6人，专业名次录至75名。并列75名，文化分数录至483分。

八、信息设计专业：
1、从第一志愿考生中按专业排名录取2人。文化课最低分数：总分410分。单科：语文80分，

外语70分；专业名次录至757名，并列757名其文化课总分473分。
2、从艺术设计专业（文科）兼报考生中按专业课排名录取68人。
文化课最低分数线为：总分415分。单科：语文80分，外语70分；
专业名次录至534名，并列534名，其文化课分数录至416分。
九、产品设计专业：
1、从第一志愿考生中按专业排名录取前12人。文化课最低分数：总分410分。
单科：语文80分，外语70分；
①从建筑学专业文科按专业排名录取11名，专业名次录至527名，文化课最低479分。
②从建筑学专业理科按专业排名录取1名，专业名次录至527名，文化课最低423分。
2、从建筑学专业兼报考生中按专业课排名录取。文化课最低分数线为：总分415分。
单科：语文80分，外语70分；

㈡ 高考美术特长生分哪些特长

美术生不分特长 要考学都得会 每个学校考试内容不一样 大概有素描头像 素描静物 半身带手 创意素描 色彩静物 创意色彩 速写这几类

㈢ 美术特长生能加多少分

美术特长生不用考得，只要你喜欢美术，就可以报名学的，多更高年级的哥哥学学或找老师学都可以的。不要直接去考，在你不了解素描的情况下，盲目的去考反而会让你无从下手，好好学学再考吧，加油啊。

㈣ 美术特长生高考算加分吗

答:艺术生可以学习音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长进行高考加分。
考生要想取得艺术特内长生资格，首先要参容加艺术特长生统一测试，统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。
考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。

㈤ 中考美术特长生考什么

中考的美术专业考试内容没有统一规定，都是招生学校自行选择确定的，这和高考的美术统考不一样。由于中考美术艺考面对的是无美术基础、初学美术不久的初中毕业生，考试内容和要求也很低，常见的是静物素描，或者是素描的静物临摹，考察考生的构图、透视、光感基本能力;加试色彩、速写的不多见。当然，还有面试，视力、辨色能力检查等，这是少不了的。

素描：

1、认真审题，分析默画的内容

2、比较比例关系调整好

3、整理归纳，统一调整画面

4、线条的对比

5、形状的对比

6、黑白的对比

7、肌理的对比

8、空间的对比

9、默写人物头像要抓住年龄段的基本特征

10、物体的透视规律

11、避免散、乱、空、塞等弊病

色彩：

1、常见的构图问题有：板(物体分布在同一直线、斜线或纵横交错的垂直线上，显无变化、单调)、平(物体分布无疏密，无穿插，显平均、呆板)。

2、要有环境色，但不能忽略了固有色。使画面花、乱。

3、画物体的局部时要不断地把所描绘的局部和其他部分进行比较，比如远近物体的比较，近处的物体实、色彩纯，远处的物体虚，要高度概括，色彩灰。同时，经常调整画面不满意的地方，使一切细节服从于整体。

4、打腹稿，明确背景两大面的转折。比较两大面，处理立面时笔触要大一些，色彩稍灰一些;处理平面时可以稍亮一些，笔触也可丰富一些。之后再在平面与立面中各自拉开它们的空间，以增强层次感和空间感。

速写：

1、一开始就得舍弃一切枝末细节，删繁就简，去粗取精。要抓住重点、直奔主题，迅速地用最精练的线条表现出最生动、最精彩的部分。

2、速写离不开默写。

拓展资料

成为美术特长生

要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。具体安排可咨询招生学校所在区中招办。统测一般安排在5月。

想成为中考特长生要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。测试合格的考生，要按规定把所报招收特长生学校的普通班作为统一招生第一志愿第一专业填报。

招生学校测试时，除考查考生专业水平外，还考查文化课学习状况。因此，考生在抓紧练习特长的同时，不能放松文化课学习。

㈥ 关于美术特长生的一些基本常识 好的加分

我也是美术生过来的，现在大三了。
回答1.可以转的，如果你觉得你在美术专上有天赋，那么属可以走普通生的路，高一到高二一直攻文化课，到高三的时候报个美术突击班，努努力就能过线。当然，如果以后想搞艺术，还是早点学美术的好。毕竟底子在那放着。
2.你现在才初三，不需要什么，主要还是文化课成绩，在美术上有热情，有一点基础就行了。如果不是考美院，在高考的时候还是文化课重要。索尼你中招考试的时候，学校还是注重文化课的。另外，高一入学时的的成绩和你高考时的成绩会有100分的悬殊，也就是说在高考时，成绩会下降100分。一边学美术一边学文化课毕竟会分心。例如：高一入学成绩500分，那么高考时只有400分左右差不多的同学成绩都会下降。
3.中招考试还是要的，高中学校还是以文化课为主。有的学校还需要美术考试，有的严格，有的只是走个形式。
4.高考时以普通学生身份是不能考进大学的美术院，考美术学院或者设计艺术学院的必须有美术成绩、

5.一个学院的话方便。例如艺术学院，专业会有：工业设计，室内设计，广告设计，动画设计，环艺设计等等，在这一个学院之内的相互转专业是可以的。

㈦ 美术特长生能怎样发展

通常情况下，美术特长生可以选择跟自己专业挂钩的一些东西，比如说专业设计，设计专业真的是一个相较于比较不错的工作，他的一些薪酬比较高一些，而且如果你的设计比较好的话，会得到更高的报酬。

㈧ 美术特长生中考文化分要多少

全国不同省份的艺术类考生文化课分数线是不一样的，要按照不同省份去查询。

中考美术没有级别加分。2017年教育部下发通知，明确中考招生取消体育和艺术类等加分项目。

2015年北京市中考取消体育等加分项目；成都市从2016年起取消中考体育和艺术类等加分项目；天津则从2009年起即停止对初中毕业生体育类等特长生的加分。

对普通学生而言，取消体育类加分带来的公平是显而易见的。各种特长生加分，各地操作存在不平衡性，暴露出一些问题，影响了政策公平性导向。

推行加分政策的目的与初衷是弥补考试制度的不足，如果政策反而起到相反作用，调整乃至取消加分政策就势在必行。

(8)美术特长生的发展分为几类扩展阅读：

据统计，2010年至2014年，北京中考报考人数由10.2万下降到8.9万，加分人数却从9000余人上升至15786人，加分考生占全部考试人数近两成。

无独有偶，2014年武汉市中考报考人数6.24万人创“十年新低”，而升学成绩总分加20分、10分优录项目却增加5项，享受各项优录照顾人数高达3681人。

过去中考的择校压力较小，但现在高中择校竞争性越来越强。另一方面，加分的评判标准相对比较主观，弹性操作空间较大。

这些因素是加分乱象背后最大的动因，也是为什么越发达地区乱象越多的原因。