高考体育特长生如何教学

㈠ 高考想考体育特长生，从高一开始该做怎样的准备

额，一般是分科的时候正式学的，你现在要好好学文化课，到时候高三就比较轻松啦

㈡ 关于高考体育特长生问题。

我是今年抄的考生、也是体育生、刚考完体育！是文科生。但是我们学校也有理科、艺体生是不分文理的，只是文化课分数线有差异。
你可以去你的体育老师那，让他带你训练。到考试的时候会帮你报名，参加全省体育统考！
去年体育录取文化课分数线是378、体育是72！只要达到这个线、全国二本学校随你挑，不过只能学习体育系！到大二的时候，根据你大一年底综合水平考试成绩，决定你是否可以转系！
我体育是77分、文化课正在努力中！你趁时间早、赶紧加油吧！别到时后悔啊！
体育考试项目：一百米、三级跳远、铅球、八百米
亲身经历、绝对可靠！

㈢ 浅谈如何提高高三体育特长生的训练成绩

随着我国现代教育制度的发展，越来越多的学生开始选择成为一名特长生，以此为跳板，进入到更好的大学学习，并成为一名专业性人才。大部分的体育特长生进行体育训练是以升学为目标，所以他们在学校所接受的训练与其他的体育运动员的专业训练有着很大的差别。
一、体育特长生现状分析
据调查显示，现在参加体育高考的特长生，大部分都为文化课成绩较差，如果单纯只通过文化课考试无法考上更好的大学，进而选择成为特长生才加体育考试。他们大多数的身体素质也和一般学生一样，抱着尝试的心态投入到了特长生的大军中。他们没有经历过专业的训练，没有特长领域，在体育方面可谓是一片空白。这就导致了教师在进行体育教学的时候难以把握好准确的方向，但从好的方面说，这样的学生往往可塑性比较强。
二、如何提高高中体育特长生综合素质
1 加强思想品德教育
要想保证高中体育特长生综合素质的提高，加强思想品德教育十分重要。在人们的固有思想里，体育生是一个不容易被管教的学生群体，往往在他们中间会诞生许多问题少年违反校规校纪，做着不属于他们那个年龄段的事情。高中阶段是人生过程中的青春期，大都比较叛逆，在这个阶段，学生的生理心理都会日渐成熟，身体各项机能也处于成型阶段。所以这个时候加强思想品德教育就显得十分重要，教师在这一阶段要狠抓体育特长生的思想品德教育，发现问题，采取正确的途径，及时解决，改变学生不良习惯，帮助其形成正确的世界观、人生观、价值观。
2 协调好文化课和专业课关系
单是专业课的学习往往不够，因为只拥有良好的专业课成绩，就失去了当时成为特长生的初衷。教师要合理安排好学生的日常训练和文化课学习，尽量不占用学生的学习时间进行专业训练。专业课老师也要督促学生日常的文化课学习，和文化课老师相配合，保证学生的文化课成绩和体育专业课成绩共同提高。只有文化课和专业课共同发展，才能塑造出一名合格的体育特长生。因为特长生在学文化课的同时也要学习专业，学业压力就较其他学生而言大了许多，这就要求老师协调好文化课和专业课的关系，帮助学生提升自己，取得优异的成绩。
3 保证专业训练的全面、多样化
体育老师要保证体育专业训练的全面多样的明确规定，同时加强和学生及班主任的沟通，全方位的了解学生的现状。教师也要制定出合理的训练计划，在训练过程中不断的改进，寻找真正适合学生的科学训练方法，有针对的实施到不同的学生身上，有效的提高学生的成绩。

㈣ 如何提高高中体育特长生综合素质

随着我国现代教育制度的发展，越来越多的学生开始选择成为一名特长生，以此为跳板，进入到更好的大学学习，并成为一名专业性人才。大部分的体育特长生进行体育训练是以升学为目标，所以他们在学校所接受的训练与其他的体育运动员的专业训练有着很大的差别。
一、体育特长生现状分析
据调查显示，现在参加体育高考的特长生，大部分都为文化课成绩较差，如果单纯只通过文化课考试无法考上更好的大学，进而选择成为特长生才加体育考试。他们大多数的身体素质也和一般学生一样，抱着尝试的心态投入到了特长生的大军中。他们没有经历过专业的训练，没有特长领域，在体育方面可谓是一片空白。这就导致了教师在进行体育教学的时候难以把握好准确的方向，但从好的方面说，这样的学生往往可塑性比较强。
二、如何提高高中体育特长生综合素质
1 加强思想品德教育
要想保证高中体育特长生综合素质的提高，加强思想品德教育十分重要。在人们的固有思想里，体育生是一个不容易被管教的学生群体，往往在他们中间会诞生许多问题少年违反校规校纪，做着不属于他们那个年龄段的事情。高中阶段是人生过程中的青春期，大都比较叛逆，在这个阶段，学生的生理心理都会日渐成熟，身体各项机能也处于成型阶段。所以这个时候加强思想品德教育就显得十分重要，教师在这一阶段要狠抓体育特长生的思想品德教育，发现问题，采取正确的途径，及时解决，改变学生不良习惯，帮助其形成正确的世界观、人生观、价值观。
2 协调好文化课和专业课关系
单是专业课的学习往往不够，因为只拥有良好的专业课成绩，就失去了当时成为特长生的初衷。教师要合理安排好学生的日常训练和文化课学习，尽量不占用学生的学习时间进行专业训练。专业课老师也要督促学生日常的文化课学习，和文化课老师相配合，保证学生的文化课成绩和体育专业课成绩共同提高。只有文化课和专业课共同发展，才能塑造出一名合格的体育特长生。因为特长生在学文化课的同时也要学习专业，学业压力就较其他学生而言大了许多，这就要求老师协调好文化课和专业课的关系，帮助学生提升自己，取得优异的成绩。
3 保证专业训练的全面、多样化
体育老师要保证体育专业训练的全面多样化，比如对所有项目的体育特长生都进行多种项目的体育训练。现在大多数高中都对体育特长生的训练都采取简单粗暴的针对性力量型训练，比如说对于田径选手，就是无休止的跑步训练。高中学校应该对体育特长生展开多方面的训练项目，而不是只是进行单一的训练，比如，可以对体育特长生进行仰卧起坐、俯卧撑、直膝跳、蹲跳、引体向上、高抬腿等多种训练方式相结合。每一项不同的训练项目都可以帮助体育特长生训练不同的身体部位，给学生展开全面的专业化训练。而且多样化的训练项目可以帮助训练拥有更好的效果，培养学生成为一个全面发展的体育特长生。
4 制定训练管理制度和计划
据调查，大部分体育特长生的都比较贪玩，好动，对于老师而言管理上就有了一定的难度。教师要有一套严格的制度来制约管理特长生，对于日常的学习、训练都要有相应的明确规定，同时加强和学生及班主任的沟通，全方位的了解学生的现状。教师也要制定出合理的训练计划，在训练过程中不断的改进，寻找真正适合学生的科学训练方法，有针对的实施到不同的学生身上，有效的提高学生的成绩。
5 注重训练结束后的饮食等
饮食的均衡对于每个人而言都很重要，而对于体育特长生这种需要高强度训练，高消耗的群体而言，饮食的搭配显得更加重要。在饮食的选择上要多食用有益于身体健康的绿色食物，多吃蛋白粉等有助于增加肌肉的食物，让营养跟随日常的消耗。保证学生的身体健康，强健的体魄是一切得以实施的前提。
三、总结
大部分的体育特长生进行体育训练是以升学为目标，所以他们在学校所接受的训练与其他的体育运动员的专业训练有着很大的差别。他们不能将所有的经历都放到专业训练上，体育特长生还有很繁重的文化课学习，这就导致他们的专业训练时间短，整体学习任务较为繁重。为了提高其综合素质，要对体育特长生进行全面的身体素质训练，加强思想品德教育，协调好文化课和专业课的关系，保证训练的全面多样化，制定相对应的训练管理制度，在饮食方面也要注意，为学生以后打好基础。要促进学生的全面发展和综合素质的提高，成为一名德智体美劳全面发展的优秀特长生，在以后的人生道路上取得良好的进步。

㈤ 高考体育特长生的分数怎么算

一般身体素质和抄专项技袭术两部分，总分300分，考生可在以上项目中任选一项，分别编制计划与划线录取。2、排球、足球类)：体育教育(田径类)，体育教育(体操，其中专项技术包括田径、篮球、武术类)等三类。一般身体素质为必考项目、一般身体素质(210分)，其中100m(70分)，立定三级跳远(70分)，原地推铅球(70分)。专项技术(90分)。此外，体育教育专业招生分为，体育教育(篮球、排球、足球、体操和武术项目1、2015年高考，体育专业统生考试内容分为

㈥ 高考体育特长生的问题

报考成都体育学院就可以了，是属于二本招生。单招考试，你绝对可以被录取。有需要详细了解的：767596328

㈦ 高考体育特长生是怎么回事，谁有经验

体育特长生跟体育专业生不一样。某项体育达到一定标准，通过高校校检测或省统测后，可以降分录取至该高校的非体育的院系。

㈧ 如何上好高考体育特长生的文化课

摘?要:高考体育生面临的来自专业课和文化课的双重压力，已经越来越受到学校的重视。根据专多年的教学经验，属我认为高考体育生教练应引导学生不断拼搏进步，并和学生一起不断进步，做学生心灵的导师，给学生答疑解惑，及时发现学生的心理问题，并将其解决在萌芽状态，让学生有一个良好的训练学习氛围。关键词:体育特长生;现状研究;对策凡是体育特长生，学习水平一般都低于普通生，而且根据历年体育高考经验，相当一部分体育特长生最终都是因为文化课没有达到高考的分数线而名落孙山。(剩余1601字)

㈨ 高考体育特长生跪求四项练法(要详细的)

100,铅球，跳远，长跑，在我原来考试的时候就只有长跑差点，其他的三项需要的版就是你的爆发力权了，具体的怎么给你说，也说不清楚，我建议你去买一本，田径体能训练的书，上面有训练爆发的详细讲解，书不贵，10多块钱~~

㈩ 高考体育特长生文化课有什么要求

具有体育专长的考生在高考中有两种情况：
体育类考生：
体育类考生在版6月份的全国统一高考文化权课考试之前，要在3-4月参加各省主办的高考体育专项测试，取得体育专项成绩。各省会按照当年的考试情况划出体育专业一本、二本线。
投档阶段：体育类考生只能根据体育成绩，报考相应批次大学的体育及体育相关专业。
录取阶段：按照考生的”体育专项成绩和高考文化课成绩加权平均分“择优录取。一般报考同一学校的考生，体育专项分数一般差距不大，主要决定因素就是文化课成绩的差距。
高水平运动员（体育特长生）：
高水平运动员录取采取单招的方式，高考之前，考生需要先确定报考院校，并参加该大学3-4月分举办的高水平运动员测试，通过测试后，极个别情况下，直接录取（学校必须公示），其余考生报考该学校可获得最高20分的加分。