南京29初中特长生
⑴ 南京哪些中学学校收航模特长生
我觉得应该看重身材和长相吧
⑵ 南京市第九中学声乐特长生要什么要求
我是9中的,
呃 貌似不需要多少证书,要考试吧好像。
⑶ 南京市中华中学艺术特长生班怎样
我怎么没听说有这个班啊
没有特长班
只有靠特长考进来的学生
进入的是平行班
不过中华的老师都不错,所以放心啦
⑷ 南京金陵中学招艺术特长生吗比如管乐,学校有没有什么音乐教室之类的吗
特长生是招的,有管乐队,音乐教室当然是有的···
以前有好几个学长都在学校开过个人演奏会
⑸ 南京市金陵中学信息特长生考试一般考些什么
考一些很奇怪的东西·········我那年有一道题就是设计婴儿纸尿裤o(╯□╰)o
这个考试准备了也没用······更何况根本不知道要准备什么= =
⑹ 南师附中对外招生的要求
一、照生类别和要求
(一)普通生:
1、指标生:面向全市(含南京市所有市区、郊区、原郊县)各初中学校2014年应届初三毕业生。
2、统招生:面向全市(含南京市所有市区、郊区)2014年应届初三毕业生。
3、扩招生:面向全市(含南京市所有市区、郊区)2014年应届初三毕业生。
(二)特长生:
1、体育特长生(含田径、乒乓球、健美操):面向全市(含南京市所有市区、郊区、原郊县)2014年应届初三毕业生。
要求:初中阶段田径、乒乓球、健美操运动成绩达到或接近国家二级运动员等级标准(以证书或竞赛成绩册为准)、确有发展前途的学生。
2、艺术特长生(声乐):面向全市(含南京市所有市区、郊区、原郊县)2014年应届初三毕业生。
要求:具有良好的声乐训练基础,形象好,具有专业水准,能担当领唱之职,有声乐类近3年的考级或获奖证书;具备上述条件且在器乐或舞蹈方面具有专业水准(有考级或获奖证书)的学生优先。
3、科技特长生(含信息技术、科技与工程创新):面向全市(含南京市所有市区、郊区、原郊县)2014年应届初三毕业生。
要求:
(1)信息技术:信息竞赛获得省一等奖及以上的学生。
(2)科技与工程创新:以下四项具备其中之一的学生:①青少年科技创新大赛获省级一等奖及以上;②机器人大赛获省一等奖及以上;③科技发明获得一项国家专利;④具有较强的研究性学习能力和实验操作能力,在科技与工程类制作方面有明显特长。
说明:以上普通生和特长生招生计划以上级教育主管部门批准为准。
(三)其他在全国范围内有科技发明创造方面显著特长的优秀学生。
⑺ 请问有谁知道南京初中升高中的科技特长生-机器人特长的加试一般会考什么请知道的人解答!
考机器人制造的科学根据啊
⑻ 南京市有哪些艺术类中学
有南京艺术学院附属中等艺术学校、南京宁海中学。
1、南京艺术学院附属中等艺术学校
南京艺术学院附属中等艺术学校(中专)隶属于南京艺术学院,坐落于南京艺术学院内,创建于1958年。
在五十多年的办学历程中,始终将“培养优秀专业艺术人才,为高等艺术院校输送优质生源”作为学校的办学目标。
2、南京宁海中学
南京市宁海中学(Nanjing Ninghai Middle School)位于南京市鼓楼区宁海路,是国家级示范性高中,江苏省四星级高中,前身为创建于1890年的文正书院。
2001年11月,学校成为清华美院生源基地学校。2004年,学校被转评为江苏省首批四星级高中。
2011年,南京师范大学外国语学院与南京市宁海中学设立赴意大利留学生源基地,双方共同推广赴意大利公立大学留学的“马可波罗计划”和艺术类的“图兰朵计划”,每年从南京市宁海中学应届高中毕业生中选派赴意大利留学生。
2012年,学校获评为江苏省首批唯一美术课程基地,同年6月,学校与南京大学金陵学院签订人才培养计划。
(8)南京29初中特长生扩展阅读:
学校简介及师资力量:
1、南京艺术学院附属中等艺术学校
校舍面积2.5万平方米,现代化教学、生活设施齐全。现设有音乐、舞蹈两个专业,学制有六年制和三年制,共15个班级,在校学生近500人。
专业师资力量雄厚,其中80%的专业教师是南艺教授、副教授。文化课教师队伍拥有一批教学经验丰富、责任心强的特级、高级教师及学科带头人。
附中现设有交响乐团、弦乐团、民族管弦乐团、合唱团和舞蹈团。2001年被评为“江苏省学校艺术教育工作先进集体”,是一所办学历史悠久、艺术氛围浓郁、师资力量雄厚、教学资源丰富、办学条件优良、办学机制灵活、管理严格规范,有特色、高质量的艺术类品牌学校。
2、南京宁海中学
根据2018年11月学校官网显示,碑亭巷校区建有两幢教学楼,另有实验楼、篮球馆、文艺楼各一幢,有建筑面积达8000多平米的食堂及学生宿舍综合楼,宿舍每间住四人,有卫生间、太阳能热水器、空调、写字台,有数字化物理实验室和数字化化学生物实验室。
学校专任教师中97%以上教师具有大学本科及以上学历,其中取得硕士生学历的教师29名,教育硕士26人,具有硕士水平人数占28.5%。
2018年高考,高三参考人数719人,二本硬达线710人,本科达线率98.7%。一本总达线人数470人,达线率65.4%,超奋斗目标93人。
本一达线人数、推进率和超标人数在全市同层次学校通遥领先。自主招生通过人数全市第七,综合评价初审通过人数全市第六。英才精英班最高分396分,全体学生均超本一线,370分以上30人。
艺体类高考方面,文艺班36位同学全部被中央音乐学院、上海音乐学院等著名艺术院校录取;7位校篮球队队员均被厦门大学、中南大学等著名高校录取。另有多名同学已接到帝国理工大学、悉尼大学、奥克兰大学等世界著名大学的录取通知书
参考资料来源:网络——南京艺术学院附属中等艺术学校
参考资料来源:网络——南京宁海中学
⑼ 南京艺术特长生
肖邦的小圆舞曲很好,我很喜欢,很好听,我今年也考的,2分多钟足够了,因为考的人很多,时间很紧张,又加上评委没耐心,我已经考了2个学校了,5分多钟的曲子,都不让弹完,气的我觉得自己没戏了,就选这首吧。
⑽ 南京初中艺术类特长生招生都有哪几所学校
南京九中有一个艺术类特长班,文 艺 特 长 生 招 生 简 章
南京市第九中学(东南大学附中)是江苏省重点中学、模范中学,1998年4月通过了国家级示范高中的验收,2003年顺利转为江苏省四星级学校,2004年12月通过了江苏省艺术特色学校的验收。学校艺术教育特色鲜明,硕果累累,舞蹈王子陶金,著名演员张九妹,青年演奏家雷达、欧景星、林感、沈铮,省市多家电视台主持人均出自我校,2006届初三文艺班学生陈雅雯以660分总分位列六城区中考文化成绩第一名,2007年9月我校新高三的管梓淳、郑乐、蒋蕾、刘蕾、刁玉婵5位同学,以精湛的音乐专业才能和优异的文化成绩被总参谋部“解放军理工大学”提前录取,并入军籍,学校艺术教育多次受到国家级、省、市领导部门的嘉奖。多年来,学校各类文艺演出节目在全国、省、市频获大奖,还多次应邀赴国外交流演出。学校每年为重点高校和艺术院校输送了一批批优秀人才。学校有一支素质好、肯奉献、专业精的艺术教师队伍,其中特级教师1人,市优秀青年教师2人,市区学科带头人3人。为了充分发挥艺术教育在实施素质教育中的重要作用,学校加大了基础设施的投入。1997年文艺楼落成,楼内不仅有舞蹈排练厅、琴房、多功能音乐教室,还有一座灯光音响设施齐备的演出厅,中西乐器门类齐全、服装道具丰富多彩,使该楼的艺术教育功能在南京市乃至全省普教系统首屈一指,为学校的艺术教育提供了优良的条件。2008年经市教育局批准,我校面向全市招收中学生民乐团、中学生合唱团的学生。具体办法如下:
一、招生对象
具有一定艺术修养和基础,并有培养前途的应届小学、初中毕业生。
二、招生计划
1.初中:南京市中学生民乐团面向全市招收学生20名、合唱团面向全市招收学生20名(以主管部门最后批示为准)。
2.高中:南京市中学生民乐团面向全市招收学生20名,合唱团面向全市招收学生15名(以主管部门最后批示为准)。
三、招生项目
初中招收声乐、舞蹈、器乐(包括各种民族乐器、钢琴、大提琴、小提琴等)。高中招收声乐、表演、器乐(包括各种民族乐器、钢琴、大提琴、小提琴等)。
四、报考安排
1.报考时间:
初中
报名初试时间:4月19、20日上午8:30—11:30,下午1:30——5:00
专业复试及综合测试时间:4月26、27日,具体时间另行通知
高中
报名及考试时间以上级主管部门通知为准。
2.报名及测试地点:南京市第九中学本部(长江路碑亭巷51号)。
3.报名要求:小学毕业生只能报考一所学校,初中毕业生按升学志愿填报。请学生或家长到我校填写报名表格,同时提供考生本人的获奖证书(原件及复印件)和近期2寸照片二张。
五、考试办法及内容(初高中)
测试内容分必考科目和加试科目两类。
A.必考科目:
声乐:自选曲目一首(可自带伴奏带、CD或歌谱,也可自带钢琴伴奏,不可用VCD或电脑格式)。
器乐:自选曲目一首,演奏时间为4分钟以内(乐器自带,一律不用伴奏)。表演:自选表演内容,时间为4分钟以内(伴奏一律自带)。
B.加试科目:考生可自愿另选1项内容(声乐、器乐、舞蹈)作为加试科目。声乐、器乐考生需考视唱,舞蹈考生需考动作模仿。
六、录取办法
初中招生根据专家考核组提供的专业考核成绩择优录取,在教育行政部门下发批准名单后,由我校通知考生及家长。高中招生在市教育局下发加试合格通知单后,由我校通知考生及家长,考生参加全市统一组织的升学考试,考生第一志愿需填写我校,在升学考试成绩达到普通高中最低投档分数线后,按专业加试成绩与升学考试成绩之和择优录取。
七、几点说明
1.录取在我校的艺术特长生将集中编班,安排专职教师并外请专家开设艺术专业课。艺术特长班开齐国家规定的文化课程,学校将选配优秀教师任教。
2.艺术特长生在校以学习文化课为主,课余参加艺术团队活动。
3.咨询电话:教务处84527490
寄语:
音乐的本质是科学,音乐的内容是哲学;
音乐的表现是艺术,音乐的功能是教育。
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