2008年湖南体育特长生成绩

❶ 08年湖南高考分数查询

6月26日17：30公布高考成绩及各批次录取控制分数线。今年高考成绩及录取状态信息发布的渠道和考生查询办法如下：

一、由市州、县招考部门组织免费为考生印发成绩通知单。考生也可到市州、县招考机构查询高考成绩和高考录取状态信息。

二、通过 “ 湖南招生考试信息港（ www.hneeb.cn） ” 网站免费为考生提供成绩查询和高考录取状态信息查询服务。登陆“ 湖南招生考试信息港” 查询的考生，凭在“ 湖南省2008年普通高校招生网上咨询交流会”上注册的用户名（考生号后 10位数字）和密码进行免费查询。

三、声讯查询
1、成绩查询：考生拨打全省统一的声讯号码16885168（自动台）或1607160（人工台）查询。省教育考试院免费向省电信公司提供考生成绩信息，省电信公司也将通过声讯台16885168热线为每位考生（以考生号确认）免费提供一次成绩查询服务，考生再次查询时由电信部门收取成本费。
2、录取状态信息查询：考生拨打全省统一的声讯号码16885118或16885188（自动台）或1607160（人工台）查询，由电信部门按规定收取信息费。

四、短信查询
1、成绩查询：移动用户通过发送“CJ#”加“考生号”的 后10位(如:CJ#0100110405)到1062899261查询；联通用户通过发送“GKCJ#”加“考生号” 的后10位(如:GKCJ#0100110405)到1062899261查询。中国移动、中国联通将为每位考生（以考生号确认）免信息费提供第一次查询高考成绩的服务。

2、录取状态信息查询：移动用户通过发送“LQZT#”加“考生号”的后十位（如：LQZT#0100110405）至1062899266查询；联通用户通过发送“GKLQDT#”加“考生号”的后10位（如：GKLQDT#0100110405）至1062899266查询。

❷ 湖南体育高考满分成绩是多少

高考体育是正常的体育测试（非特殊的举动，但文化测试！）任何项目的两个国家运动员的标准！

的400M男人是1分钟和3秒53秒的女人！希望对你有用！

❸ 湖南高考体育特长生什么成绩得满分

跳远 跳高 等各个项目都能够到达 标准线 就是满分

❹ 我是08届湖南体育特长生

文化分无所谓
你专业破纪录么
像我朋友
去年400M42秒33破全国纪录
文化分163
现在在上体

❺ 2008年全国高考美术特长生录取分数线是多少

那要看你考的是那所大学了
一般是要特长生考试合格
然后签约的
高考时降20分录取专
但不低于本地一本的录取分属数线
然后在你高考成绩上加30到50
和所有考那所大学的考生
一起分配专业
他的录取分数线是看你所报考的大学
在今年的分数
然后减20分是你的录取线
但有的大学会将分数降到一本
因为不知道你欠了那所学校
所以只能回答这么多了

❻ 湖南2009年体育评分标准

2009年湖南省普通高中学业水平考试

体育与健康学科考查指导纲要

（送 审 稿）

一、考查目标
体育与健康学科学业水平考查紧紧围绕增强学生体质、增进学生健康这一课程核心目标，全面检测高中学生掌握基本知识、基本技能和方法的实际程度以及身体素质能力水平，全面评估高中学生在《体育与健康课程标准（实验）》所设置的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五大学习领域水平五系列中学习目标的达成程度。
增强学生体质是增进学生健康的基本前提，是实现课程目标的基础。因此，从身体机能、身体素质、运动技能三个方面对学生进行全面考查，掌握学生体质和体能的实际状况，有利于充分发挥学业水平考查对普通高中体育与健康学科教学的正确导向作用，有利于引导和激励广大高中学生积极主动学习体育与健康知识，参加体育与健康实践活动，从而促使课程目标得到全面实现，学生得到全面发展。
三大类考查目标如下：
1、身体机能：通过对学生肺活量体重指数的测试，提高学生心肺功能，增强学生在体育活动和竞赛中的对抗能力和有氧耐力，促进学生生理机能和新陈代谢健康发展，具备精力充沛、思维敏捷、生长发育正常、体魄健壮的体质健康水平。
2、身体素质：通过对学生田径、身体素质等项目的测试，重点考查学生的基本身体素质和体能，进一步提高学生力量、耐力、速度、灵敏、柔韧等方面的身体素质，促使学生身体素质得到全面协调发展，基本掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，提高体育文化和健康素养，养成科学锻炼身体的习惯，建立健康的生活行为方式，培养坚强的意志品质和敢于迎接挑战、勇于实践创新、积极进取和充满活力的人生态度，从而具有适应未来发展的健康体魄，初步具备规划健康人生的能力。
3、运动技能：通过对学生运动系列中技能的考查，评估学生体育与健康知识、基本技能和方法的运用与实践能力，促使学生熟练掌握一至二项运动项目的技、战术方法和运用水平，通过自主、探究和合作学习方法，形成自己的运动兴趣和个性爱好，培养体育运动专长，在体育活动中充分展示运动能力，努力获得丰富的情感体验和成功感受，为终身体育奠定基础。
二、命题依据
依据教育部颁发的《体育与健康课程标准（实验）》和《普通高中课程方案（实验）》，结合课程性质、特点以及我省实施高中新课程现状、实施条件、学生基础、课程资源开发与利用等实际情况，根据湖南省教育厅颁发的《湖南省普通高中学业水平考试（考查）实施方案》，对考查目标、考查内容与要求等方面提出明确界定，并依照教育部和国家体育总局颁发的《国家学生体质健康标准》制订《湖南省普通高中学业水平考查评分标准》，进行评价记分。
三、命题原则
1、导向性原则
面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康发展；有利于学校实施素质教育；有利于体现体育与健康学科课程新理念；有利于激励广大学生认真学习体育与健康知识，积极参加体育与健康实践活动；有利于充分发挥学业水平考试对普通高中体育与健康学科教学的正确导向作用。
2、基础性原则
根据《国家学生体质健康标准》和《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求，突出对高中学生在体育与健康课程必修模块中基础知识、基本技能和方法以及基本身体素质和运动能力的考查，注重三维课程目标的落实。
3、可选择性原则
根据《普通高中体育与健康课程标准（实验）》要求，普通高中学生可在6个运动系列和健康教育专题中选择自己擅长和喜爱的一项或几项运动项目进行考查。
4、科学性原则
考查内容符合学生认知水平、认知规律和发展要求，既能客观全面反映学生的基本身体素质和运动能力，又能对学生达到课程目标的程度作出基础性判断。
5、公平性原则
考查面对全体高中在籍学生。综合考查项目、测试方法与要求、评分标准在市、州统一，并严格依照《国家学生体质健康标准》的相关要求执行，确保无经济、文化、城乡、民族等背景差异，确保考查的信度和效度。
6、友好性原则
充分体现为考生服务的宗旨。整个考查测试过程中，对场地器材安全使用及有关注意事项给予温馨提示，让考生感受到人文关怀。
四、考查内容与要求
学业水平考查由综合考查和单项考查两部分组成。
1、综合考查
综合考查是必修模块教学全部完成后对学生在《体育与健康课程标准（实验）》设置的水平五系列中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五大学习领域学业水平和学习目标达成程度的综合性考查。考查内容包括：①身体机能（肺活量体重指数）；②身体素质（男生1000米跑、女生800米跑、50米跑、男生引体向上、女生仰卧起坐、坐位体前屈、掷实心球、立定跳远、跳绳）；③运动技能（篮球运球、足球运球、排球垫球、乒乓球对推、羽毛球对打）五大类，其中肺活量体重指数、男生1000米跑、女生800米跑为必测项目，其余的为学生选择项目。综合考查项目体系及分值见表1。

表1：综合考查项目体系及分值

类
别

内
容

类型

分值100

备注

1、身体机能类
肺活量体重指数
必测

10

考查必测项目

2、身体素质类

1000米跑（男）和800米跑（女）
必测

30

①50米跑
②引体向上（男）和仰卧起坐（女）
③坐位体前屈
④掷实心球
⑤立定跳远
⑥跳绳

自选

30

在这六个规定项目中，由学生任意选择其中一项

3、运动技能类
①篮球运球
②足球运球
③排球垫球
④乒乓球对推
⑤羽毛球对打
自选

30

在这五个规定项目中，由学生任意选择其中一项

以上是综合考查项目体系及分值的总体框架结构，各市、州在统一确定考查项目时要依据课程标准的具体要求，结合本地高中课程资源开发、实施教学情况、地方体育文化特色，对考查项目的设置，必须按照（表一）综合考查项目体系及分值的总体框架结构执行；在自选项目上要充分尊重学生的选择权利，让学生充分展示自己的运动专长和爱好，以满足学生个性化学习和发展需要。
综合考查由市、州统一命题、统一组织督查，市、县具体组织实施。每届学生考查一次。
2、单项考查
单项考查是单个模块（专题）教学完成后对学生在《体育与健康课程标准（实验）》设置的水平五系列中学业状况进行的阶段性测试，考查内容包括：健康教育专题、田径必修模块和《体育与健康课程标准（实验）》设置的水平五运动系列中9个选修模块。
单项考查由学校组织命题并实施考查，每个模块考查一次，教师根据学生学习过程和单项考查成绩提出学分认定意见，由学校学分认定领导小组认定学分。
单项考查不仅要考查学生模块学习的运动成绩，同时也要考查学生在该模块学习中诸如学习态度、情意表现与合作精神、意志品质、健康行为等方面的状况，要把这些学习目标转化成可以观测的行为表征，落实三维课程目标。在评价过程中，既要有教师的评价，同时也要重视学生的自我评价和相互评价，要注重定量评价和定性评价相结合、过程性评价和终结性评价相结合，采用学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。在具体操作中，将每一模块学习多项评价指标分别设置合理的权重（每一模块视为100分），但反映学生体能和身体素质、运动技能状况的成绩权重不能低于70%，使多项定性评价结果转化成定量评价成绩，以综合评价成绩来确定单项考查成绩。单项考查成绩认定结构见表2。

表2：单项考查成绩认定结构示例

评价

指标

评价

方法

分值

评价内容

综合评价标准

学生自评占10%

学生互评占10%

教师评价占80%

综合得分

优秀

90分以上

良好

89-80分

合格

79-60分

不合格

60分以下

知识与

技能

测试、观察、技能评定等

40

1、体育知识掌握与运用、学习效果
2、技、战术的掌握与运用
3、模块学习中技、战术测试与评定

体能

测试、观察等

30

相关身体素质项目测试

学习态度

观察、问卷、问答、记录等

10

1、体育与健康课出勤
2、课堂学习表现
3、学习兴趣
4、课外体育活动参与情况

情意表现与合作精神

观察、记录、问答等

10

1、个人学习自信心
2、学习目标中的成功体验程度
3、在体育学习与活动中表现出的意志品质
4、在体育学习与活动中的情绪稳定程度
5、展示自我的能力
6、社会责任认同感
7、与同伴一起完成体育学习与活动任务的团结协作表现

健康行为

观察、记录、问答等

10

1、体育卫生行为
2、体育与健康知识运用

总
分

3、考查对象、时间与补考要求：
（1）考查对象为我省普通高中在籍学生
（2）综合考查时间由市州统一安排，学校具体实施，原则上安排在高三第二学期期初完成。
（3）单项考查时间由学校根据教学进度安排。
（4）学业水平考查成绩有正式考查成绩和补考成绩两类。正式考查成绩是学生第一次参加考查的成绩，每个学生只能取得一次正式考查成绩；补考成绩是正式考查成绩不及格学生参加补考的成绩。综合考查成绩不及格学生可当场补考，单项考查补考办法由学校确定，并组织实施，原则上不少于两次，但要在综合考查时间前完成。
五、考查方式、时量与分值
1、综合考查以现场测试方式进行，单项考查方式由学校根据教学进度确定。
2、综合考查时量由市、州根据考查项目特点统一确定，单项考查时量由学校确定。考查均采用百分制计分，满分为100分。
3、考查分值
（1）单项考查100分。①知识与技能40分；②体能30分；③学习态度10分；④情意表现与合作精神10分；⑤健康行为10分。
（2）综合考查100分。①身体机能类10分；②身体素质类必测项目30分；③身体素质类自选项目每项30分；④运动技能类自选项目每项30分。
4、计分办法
考查总成绩由综合考查和单项考查两部分组成，权重各占0.5。正式考查成绩采用原始分计分，补考成绩只记及格和不及格。

考查成绩计算公式如下：
（1）考查总成绩 =（综合考查成绩+单项考查成绩）×0.5
（2）综合考查成绩 = 测试项目成绩的总和×0.5
（3）单项考查成绩 = 11个模块学习的平均成绩×0.5
（4）综合考查单项测试成绩 = 单项标准得分×单项分值/100
注：单项标准得分依照《国家学生体质健康标准》执行。
考查总成绩低于60分视为不及格，须参加补考。补考及格按60分折算计入考查的总成绩，补考不及格按实际得分折算计入考查的总成绩。
六、综合考查项目测试要求与方法
（一）体重
1、测试目的
评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育的水平及营养状况。
2、场地器材
杠杆秤或电子体重计。使用前须检验其准确度和灵敏度。准确度要求误差不超过0.1％，即每百公斤误差小于0.1公斤。检验方法是：以备用的l0公斤、20公斤、30公斤标准砝码(或用等重标定重物代替)分别进行称量，检查指标读数与标准砝码重量误差是否在允许范围。灵敏度的检验方法是：置上100克重砝码，观察刻度尺变化，如果刻度提高了3毫米或游标向远移动0.1公斤而刻度尺维持水平位时，则达到要求。

❼ 今年湖南体育特长生成绩分段表

我一个同学是体育265，文化490，文科考上的，再说每年分数线都在变，所以文化高一点就不用担心。..

❽ 2008年体育高考分数问题

没有你要的那么详细的资料，只有下面这个：

浙江省2007年普通高等学校体育类专业招生办法

根据教育部有关文件规定，结合我省实际情况，特制定浙江省2007年普通高等学校体育类专业招生办法。 本办法所指普通高等学校体育类专业招生包括普通高等学校体育专业招生（含体育专业特招生）、运动训练、民族传统体育专业招生等各类体育招生。
一、报考条件
（一）报考体育专业的考生须符合普通高等学校招生报名条件。 在高级中等教育阶段获得体育专业特招生相应项目省级以上体育竞赛前六名（集体项目限主力队员，体操项目在地市级以上体操比赛中获得过男、女个人全能前六名）或具备二级运动员以上证书的高级中等教育学校毕业生，可报名参加体育专业特招生的专项测试。
（二）报考运动训练、民族传统体育专业的考生须具备以下条件：高中毕业或具有同等学力，二级运动员（含）或二级武士（含）以上技术等级资格，身体健康，年龄不超过22周岁。具备一级运动员（含）或一级武士（含）以上技术等级资格的，年龄可放宽到35周岁。 具体招生院校及专业见教学司[2006]37号文件。
二、考试
报考体育类专业的考生，须分别参加体育专业课考试（简称术科考试）和文化考试。 4v'l Z w!d W s@¬w7j'u
（一） 术科考试 1.体育专业术科考试项目：100米跑、立定跳远、原地推铅球、800米跑等四项。 体育专业特招生的专项测试项目为田径、篮球、排球、兵乓球、网球、武术、足球（男）、举重（男）、游泳、体操等10项。 术科考试和专项测试的组织办法按省教育考试院的浙教试院[2007]11号文件执行，考评标准按2003年修订的《浙江省普通高校体育专业招生体育考试评分标准与办法》及修改补充的有关规定执行。 2.运动训练、民族传统体育专业专项考试由具备招生资格的学校负责组织，执行国家体育总局制定的统一的考试办法和评分标准。
（二）文化考试 报考体育专业的考生，均须参加全国普通高校招生文化课统一考试。体育兼报理科的考生文化考试科目为语文、数学（理）、外语、理科综合；体育兼报文科的考生考试科目为语文、数学（文）、外语、文科综合。 报考运动训练、民族传统体育专业的考生，参加由国家体育总局科教司统一命题并组织实施的文化考试。
三、志愿填报
(一)体育专业考生志愿填报办法：
1.凡术科考试、文化考试成绩均上线的考生，凭《术科考试成绩合格通知单》于6月25日至26日上午到办理文化考试报名的县（市、区）招办（考试中心、考试院）领取并按规定填涂《浙江省2007年普通高等学校招生体育类专业考生志愿卡》（简称志愿卡），志愿卡中填写的文字部分与机读识别标志必须一致，如出现不一致，以机读识别标志为准。考生应对所填的志愿负责。
2.考生在每个批次里可选报2个志愿学校及专业。符合体育特招生条件的考生每批次第一志愿的省内学校作为特招生志愿学校，其他志愿学校均作为参加正常录取志愿。
3.志愿填报结束，各市招办（考试中心、考试院）汇总所属县（市、区）招办（考试中心、考试院）的志愿卡，于6月27日下午5：00时前送交省教育考试院。
4.体育兼报文科或理科的考生，在6月26日至28日须另填普通高校文科或理科的学校专业志愿，但录取时按先体育后文科或理科的顺序进行。体育术科考试不合格的体育专业考生只准参加普通高校文科或理科学校专业志愿的填报，录取时按文科或理科录取批次进行。
（二）运动训练、民族传统体育专业招生的考生，直接向各招生学校办理志愿填报手续。
四、录取
实行“学校负责，省教育考试院监督”录取体制。招生学校按考生志愿和向社会公布的招生章程择优录取，省教育考试院负责监督。未录取考生的解释及遗留问题的解决由招生学校负责。
（一）体育专业录取分四个批次进行。第一批重点学校本科、第二批一般学校本科、第三批民办本科、第四批专科学校（含高职）。
（二）录取分数线
1.术科分数线
（1）体育专业招生术科分数线：由省教育考试院按全省体育专业招生计划数1：2.5—3的比例划定。参加体育特招游泳专项测试成绩达到一级运动员标准的，体育术科成绩低于全省分数线10分以内的即为合格。
（2）运动训练、民族传统体育专业招生的专项考试成绩由各招生学校负责通知考生，并报省教育考试院和国家体育总局科教司备案。
2. 文化分数线
（1）体育专业全省文科、理科文化最低控制分数线，由省教育考试院按照招生计划数的适当比例划定。体育特招生文化最低控制分数线，以当年体育专业文、理科文化最低分数线下降60分确定。
（2）运动训练、民族传统体育专业文化最低控制分数线，由各招生学校根据当年招生计划及生源情况确定，报省教育考试院及国家体育总局科教司备案后执行。具备一级运动员、一级武士技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分；具备运动健将及以上技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。
3.综合分数线
体育专业以综合总分分别单独划定重点本科学校和一般本科学校录取最低综合分数线，其他批次不再统一划定综合分数线。
综合总分满分值为750分，计分方式为：
综合总分=文化考试成绩总分×50% 术科考试成绩×7.5×50%
4. 凡对外语单科成绩有要求的学校，须在公布的《招生章程》中予以明确并报省教育考试院备案。凡未公布和备案的，录取时一概不予执行。
（三）体育专业招生网上录取工作将在七月上旬进行。
1.录取时按志愿以综合分从高分到低分投档。招生学校在考生思想政治品德考核和体检合格的情况下，按考生志愿以综合分从高分到低分并参考相关科目和考生综合素质择优录取。
2.录取时每批次调档比例在学校招生计划的120%以内，具体比例由学校确定。
3.省内学校特招生录取数每批控制在学校该批招生计划的15%以内。省教育考试院每批按志愿一次性投档，由学校根据专业等情况择优录取，余额退档。
（四）运动训练、民族传统体育专业的各招生学校须在2007年6月15日前将拟录取考生的相关信息报省教育考试院备案并办理相关录取手续。运动训练专业录取的新生（含免试），具备一级运动员（含）以上技术等级资格的人数不低于该专业当年招生计划的15%；民族传统体育专业录取的新生（含免试），具备一级武士（含）以上技术等级资格的人数不低于该专业当年招生计划的10%。
（五）加分政策（不含体育优胜者加分）按“浙江省2007年普通高校招生工作实施意见”规定执行。政策性加分先加在文化分上，然后按体育专业综合分折算办法折合成综合分。
已被各类体育专业录取的考生，其他学校不再录取。 本办法由省教育考试院负责解释。 二00七年3月26日

❾ 我是湖南体育特长生，可以上哪些学校文科成绩436体育成绩265

你可以上广州体育技术学院。这个分数是可以去的。