邯郸市第十中学特长生招生简章

A. 邯郸十中怎么样 和三十一中比起来哪个更好

十中和三十一中差不多（初中），高中没三十一中好（十中本科率高其实是特长生多）。如果学生愿意学十中高中还是不错的😄。
利益相关 ～十中毕业生

B. 邯郸市十七中学的特长生

培养特长生，创建特色学校。规范音乐、美术、体育、书法、舞蹈艺体特长内班管理，编写地方教材和古诗文教容材，强化对学生传统美德教育。精心制定特长生培养计划和目标，重视过程管理和指导，努力把学校艺体工作推向新的台阶。

C. 邯郸市高中特长班

四中什么都要，如果你文科生，建议去四中，四中环境比其他的学校都好，四中气氛好，再说你要考大学，一般的高中建议别去，还是去好点的高中好
你 的特长不错，我觉得你应该提提文化分
这样才能考个好大学

D. 邯郸市第十中学怎么样

简介：邯郸市第十中学是一所国办完全中学，始建于1972年，1974年迁入现址，位于邯郸市区西北的复兴区，处于城乡结合部地带。现位于邯郸市复兴区先锋路1号，占地100亩，其中建筑面积3公顷。

E. 邯郸市初级中学招艺术特长生吗

答: 邯郸市初级中学招艺术特长生的
节日快乐
合家欢乐

F. 邯郸市第十中学的简介

2004年，学校开始危旧校舍改建工程。
2007年，新教学楼完工并投入使用。学校拥有版一流权的教学设施。
2013年，校园体育设施开始改建，预计2015年之前完成，完成后将拥有，塑胶跑道、游泳池、篮球场等基础设施。 2007年中考一中上线16人，重点高中上线54人。
2013年高考本科上线36人，同比去年增加7人，取得了历史性突破。
学校先后荣获“全国教育科学十五规划重点课题研究先进单位”、“省科研先导型实验学校”、“省青少年科技教育示范学校”、“省初、高中双自主实验学校”、“省体育卫生先进学校”和“市级文明单位”等二十余项荣誉称号。

G. 邯郸市第十中学的学校探索之路

2007年，新教学楼建成初期，由于改扩建工程的影响，导致学校生源流失。从而较多学生中高考成绩不佳，致使同学缺少升入大学的机会、毕业困难，同学们的前途渺茫。为了解决这一现状，2009年时任十中校长的孙红霞同志，提出了“一切为了学生，为学生终身发展奠基”的育人思想。
她借鉴外地办综合高中的经验，在做了充分的考察和调研的基础上，广泛征求学生家长和师生的意见，进行了充分的论证，在教育局的大力支持下，提出了办“一口进多口出”的“普高+特长+对口”的综合高中之路。让有能力通过大文大理升入大学的学生走普高升学之路，有音体美特长的学生走特长升学的道路，文化基础较差又没有特长的学生走对口升学的路子。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第五章《高中阶段教育》第（十三）条内容：推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育。
我校根据自身计算机设备较为先进的优势，决定在学校开设计算机专业，并聘请职业高中的专业教师来上计算机专业课。一部分学生在自愿的基础上分流到职业班，尝试走对口升学的路子，但是学生仍然学普高的课程，参加河北省学业水平测试，只是比其他学生多学一科计算机专业。如果学习计算机专业行不通，仍然可以回到普高走高考升学之路，这样就解决了学生的后顾之忧。
“创造适合学生的教育”是我校一贯的思路，对口升学是我校“探索综合高中发展模式，采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育”的一项重要举措，是我校全面贯彻《纲要》关于高中阶段教育内容的重要体现。我校于2009年开设了职业中专班，并于2009年经邯郸市物价局办理了职业中专收费许可证。
十中这几年的综合办学成绩显著，成绩斐然，受到社会和家长的一致好评，面对这样的社会需求，我们将根据学校的师资和硬件条件增设新的对口专业。因为对口升学这一措施既可以增大学生继续深造的机会，又可以使学生有一技之长，为学生以后的就业提供保障，对社会的和谐稳定起到积极的作用。从2009年开设职业中专班到2013年6月，我校共有四届职业中专班学生毕业。
高二年级分流到职业中专班的学生按国家助学金政策享受助学金。具有农村户口或城市贫困家庭（出具相应证明材料）可以享受助学金政策。享受助学金学生按当年国家助学金有关政策的调整人数也相应发生变化，例如：原助学金发放条件为城市户口学生需开具困难证明即可，后来要求出具特困证或低保证才能享受助学金。享受资助的学生均属全日制学生，资助银行卡只有用学生个人身份证才能激活。同时，助学金要经过申请、审批、公示等多项程序，最后助学金会由上级部门直接打到学生卡上。有些学生根据国家助学金政策的调整不再享受助学金，因此人数每年都在发生变化。
由于部分家长对职高认识的误区，认为孩子上高中没有前途，一部分成绩较差的学生选择了普高。学校从“为了学生的终身发展奠基”的理念出发，对部分文化成绩较差的学生在自愿的基础上进行分流，一部分学生选择了对口升学的路子。学校对这部分学生开设了普高全部课程，仅增加计算机一门职业课程。这部分学生如果能达到普通高中毕业要求，发给普通高中毕业证书；达到中等职业教育毕业要求，发给中等职业教育毕业证书；既达到普通高中毕业要求、又达到中等职业毕业要求的毕业生，可以同时发给普高、中职两类毕业证书。这部分学生有普高和职业中专两个学籍。如果注销这部分学生的普高学籍，只保留中职学籍，学生压力较大，并且有后顾之忧。拥有双学籍既解决了学生的后顾之忧，又符合了家长的实际需求。
在近几年的高考中，我校大文大理、音体美特长、对口升学全面开花，学校发展蒸蒸日上，成为了邯郸市素质教育的窗口和全国均衡教育的典范，并逐渐成为全国知名学校，感谢社会各界对十中发展的关注和支持，我们进一步提升教学质量，回报社会对我校的关心。

H. 邯郸市第十中学的校园事件

1972年，邯郸第十中学建校。
1974年，迁址至邯郸市复兴区先锋路1号（现址）
2004年，学校开回始危旧校舍改建工程答。
2010年，学校与邯郸市第一中学建成联盟学校关系。
2007年，学校新教学楼建成并逐渐投入使用。
2011年，学校特聘上海建平中学总校长、全国教育专家委员会会长冯恩洪为指导老师并开始指导工作。
2012年12月13日，冯恩洪校长第十七次莅临十中进行指导教学工作。
2013年，邯郸市第十中学建校40周年。
2013年5月，校园体育设施开始建设。
2013年6月，高考本科上线36人，同比去年增加7人，取得了历史性突破。

I. 高中的特长生招生简章在哪里看

高中特长生的招生简介学校贴有的，也可以问班主任。