教师资格证分面试和笔试吗
Ⅰ 教师资格证笔试和面试都通过以后再做什么
合格之后再需要进行下一步的体检和认定。具体认定和体检时间考生所报版考的当地教育局官网会提前通知权,一般每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间,考生要多注意官网通知。
申请认定教师资格的人员,应符合《教师资格条例》规定的认定条件,未达到国家法定退休年龄,具有上海户籍或人事(劳动)关系在上海。
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注意事项:
在教师考编中并不是等到教师资格证拿到手以后才可以报名各地区的教师招聘,教师资格证认定和考编是可以同时进行,这样可以节省很多的时间。在很多地区教师招聘的公告中,都会注明在某个日期之前拿到教师资格证即可。
根据认定结论,在教育部全国教师资格认定管理信息系统上进行认定数据确认和证书编号,向认定合格的申请人发放《教师资格证书》。
Ⅱ 请问教师资格证考试的笔试和面试都过了,然后我该做什么该怎么拿到教师资格证呢
世界正在改变
前几天看到一个专访视频,主持人和几个女艺人聊天,聊到工作时,她们说最担心的事居然是怕自己会失业!影视行业变化太快了,好多人已经接不到戏了,都出来做直播做微商了。这我想起了共享单车,很多人感慨,前两年最火的项目,这么快就死了。互联网的时代,一切都变化地太快,快到很多人还没来得及做出反应,就已经被打倒在地。
这个世界就是这样,一些人总在昼夜不停地运转,而另外一些人,起床时才发现,世界已经变了。
今年6月25日,英国牛津事务研究所发布研究报告:2030年,也就是12年以后,全球将有8亿人因为人工智能失业!
机器人将取代2000万的工作岗位。
Ⅲ 考教师资格证需要面试吗
需要,考试分为笔试和面试。
01考生先进入候考室签到、分组抽签。
02考生按抽签顺序进入抽题室,在老师指导下登录面试测评软件系统,抽取试讲试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道),打印面试试题清单,领取备课(活动设计)纸。
03在备课室备课,写教案限时20分钟。
04进入考场,结构化5分钟(面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答)→考生试讲(演示),限时10分钟→答辩(面试考官根据考生试讲(演示)情况,提问2道问题并要求考生回答),限时5分钟→考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。
划重点:之前有很多同学在问能否把教材带进考场,现统一回复:考场规定允许考生携带教材进入候考室,但抽题室不允许带教材,也就是在获得试讲题目之后绝对没有看教材的机会,还是要多熟悉教材呀~
面试考什么
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机构化
结构化题目一共有6类:自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。
结构化面试考察考生对教育知识的把握以及结合教学实践的能力,它作为面试的第一环节在很大程度上影响了考官对你的印象。结构化在面试中的重要性不言自明。
小建议:结构化试题看似涉及面大,内容繁杂,但只要掌握了每一类题目的套路,就会很容易驾驭。
01对于结构化面试,考生们要收集以往面试的真题,总结这些题目的类型,把数量繁多的题目进行分类,看到一个题目首先要知道它是哪种类型的题目。分类是把握答题技巧的第一步。
02每一种类型的题目都有答题思路的。不同类型的题目,经过总结,都能得出比较好的答题思路,只要掌握了答题思路,答题内容就不至于太单调无内容,也能在短时间内条理清晰地回答出来。
03结构化题目有一点加分项,就是记得回答时要融入教育理念和教师职业情感,表现出对教师这份职业的热爱。
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试讲
试讲,是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。
考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。
小建议:考生要在20分钟内写好教案,并且在10分钟内将自己准备的内容呈现出来,这不仅考生需要对教材熟练掌握,同时也考察了考生的语言组织能力、互动能力、时间掌控能力、板书能力、言行举止是否得体等多方面能力。
所以备考时要多看多听,然后自己练习限时写教案和试讲。
3
答辩
在实际练习的过程中,可以对着家中的镜子,调整自身的教姿教态。同时用手机录音,查找试讲的不足之处,加以修正完善。
注:答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。
小建议:做好答辩的准备要注意以下几点:微笑、语速和礼貌。谨记在回答老师的问题时不要急于反驳,遇到刁钻的问题也不要失措,态度诚恳也会在考官心中加分哦。
Ⅳ 教师资格证面试不能和笔试在一个地方吗
教师资格证面试能和笔试在一个地方。
注意事项:
1、务必笔试题目学科所有根据且考内试成绩在有效期限内才能容够报考招聘面试。
2、每科笔试成绩的有效期为2年,要想下一次招聘面试再报名,那么一定要留意自己的考试成绩有效期,万一你下一次未过,笔试成绩又已过期,那么你要得再次报名参加笔试。
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教师资格证分(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格证;
(二)小学教师资格证;
(三)初级中学教师资格证;
(四)高级中学教师资格证;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证);
(七)高等学校教师资格证。
(八)成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
Ⅳ 教师资格证考试笔试和面试可以分开在不同地区报考么
教师资抄格笔试和面试可以袭在不同地方报考,只要符合当地的报考条件就可报考。
在实行全国统考的省市区,改革当年及以后入学的师范生需要考教师资格证,改革前已经入学的不需要考教师资格证。全国统考省市区的情况是:2011年:浙江省、湖北省。2012年增加:河北省、上海市、广西区、海南省。
2013年增加:山东省、山西省、贵州省、安徽省。
2014年增加:江苏省、陕西省、吉林省。2015年增加:福建省、北京市、甘肃省、河南省、湖南省、宁夏区、江西省。
2016年增加:四川省、重庆市、辽宁省。在非全国统考省,师范生不需要考教师资格证。
Ⅵ 考教师资格证,需要考哪些科目,是要分面试和笔试吗
考教师资格证,根据所报考教师资格证的级别不同,科目也不同,小学需要考《综合素质》《教育教学知识与能力》,中学需要考《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。分为笔试和面试。
根据《中小学教师资格考试暂行办法》第十三条 幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;
初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
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《中小学教师资格考试暂行办法》第十五条 面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
第十七条 考生在笔试和面试成绩公布后,可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内向本省(区、市)教师资格考试机构提出复核申请。
Ⅶ 教师资格证必须面试和笔试都通过吗
是的,先笔试再面试。笔试成绩2年有效,笔试都通过再去面试,就可以拿到教师资格证了。
Ⅷ 教师资格证的笔试和面试可以在不同地方考吗
可以。
教师资格笔试和面试可以在不同地方报考,只要符合当地的报考条版件就可报考。每权个地区的要求会不一样,具体还是要看面试公告。
一般来说,面试应该回到户籍所在地或人事关系发生地,户籍所在地就是户口所在地,人事关系发生地就是人事档案所在地。
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注意事项:
学生只能在学校所在地报名参加考试。一些地区也可以接受户籍在本地的候选人。
注册通道打开后一定要尽快注册,并实时关注注册区域的情况。如果座位数已满,请尽快选择其他可以检测的区域报名,以免报名失败。准备在异地参加考试的考生,或者尚未取得居留证的考生,应尽快办理。
Ⅸ 教师资格证面试和笔试可以跨省考吗
可以来,但是每个省份的源要求不一样,最好选择学校所在地或者户籍所在地城市参加考试。
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教师资格,是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。
教师资格考试-网络
Ⅹ 小学教师资格证笔试和面试科目不一致可以吗
小学教师资格证笔试的教学设计科目,可以与面试选的科目不一样。
小学的面试分为8个科目,包括语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。考生可以根据自己的兴趣,考虑自身条件来进行选择,并没有什么硬性的要求。
小学教师资格证考试选科目并不是在笔试中来进行选择。在小学教师资格证考试的《教育知识与能力》科目中,考生们可以选择学科一类的题型来回答。但是在笔试的科目中,学科作答不可以决定小学教师资格证的学科题。考生在选择学科题目中,考生可自行随意作答。
在小学教师资格证面试报名时,考生需要根据自己的兴趣爱好,来选择教师资格证的学科,并且可以自由决定考取那一科目的教师资格证。经过在小学教师资格证面试选科后,考生一定得按照报考的科目来面试,并且不可以随便更变教师资格证的学科。
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小学教师资格证学历要求:取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
小学教师资格考试笔试科目为《综 合素质》《教育教学知识与能力》2 科;面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(含)以上标准,其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等