应聘幼儿教师

Ⅰ 幼儿教师的应聘要求

一般来说，幼儿教师大部分来自幼儿师范院校，如果你学得非师范类专业，大概首先要考教师资格证，普通话等级证书什么的，幼儿师范类还有儿童心理学、教育学等的课程。但现在的幼儿园中，私立民办的幼儿园比较受欢迎，而他们的聘用资格又不相同，所以你还是要根据自己的目标选择，不要盲目报考。你可以考虑一下双语幼儿教育，你不是学英语专长的嘛~有的幼儿园就不用幼师资格证，有师范大专证也可以的。

Ⅱ 怎样应聘幼儿园教师

教师资格证是必须的，得有一些才艺。如果你是幼师专业毕业的也不错。

Ⅲ 幼儿教师怎么应聘

很多面试技巧说的很好却不一定适合每个人，面试中的考官可以看出你的破绽，别说他就是我们任何一个人都可以看出一个人说的话是不是很中肯，俗话说：会说的不如会听的。如果你想按照自己的能力去找工作的话，就很诚实很中肯的和考官去说，不很过分的紧张考官也不会理会。当然不要把自己的缺点说的太明确，那也算隐私。如果想找个更好点的儿自己的能力又不足，那你只能靠运气。还有一点很重要，不要轻视任何一次面试，如果你稍稍被人看出来你不是很重视的话，完全PASS的。就算你去面试时一看公司的情况很不如意也不要轻视，因为面试成功了你再不去会给自己增添信心。总是失败的话会对心情有很大影响的，哪怕你安慰自己说本来也不想去，而且会不自信了。这是我个人的总结，希望对你有用。祝你成功!

Ⅳ 如何应聘幼儿园老师

幼儿园教师应具备品德高尚、奉献精神、爱小孩、能歌善舞、活泼快乐、具有亲和力，会使用幼儿语言。你的文化素质是没问题的，自信地去应聘吧

Ⅳ 面试幼儿教师怎么面试

在福建教师资格证考试中，结构化考试是必不可少的一个环节，考察的题型总体可以分为两大类：认知类、实践类。很多考生对于结构化的答题思路不是很明确，而在幼儿园工作实践中，保育类、教育类以及一些突发事件的处理需要老师做处理，这就属于结构化中实践类的题目，下面我们具体了解一下：
【考题范例】
中班“涛涛”是农名工的孩子，主班教师对其忽视、冷落，并且时不时进行嘲讽，还总在与你闲聊时贬低其父母，如果你是该班的配班老师，你怎么做?
【考题分析】
本题为实践类结构化试题，既在幼儿园一日生活中发生的事。在答题时首先要对题干中的事实进行表态，认同或者不认同这样的行为;然后结合理论进行分析你认同或者不认同的原因，以及这样的做法可能导致哪些后果;最后再来陈述配班老师的做法。在陈述做法时要注重逻辑关联词的运用，这样会显得考生思路清晰，逻辑严谨。结合题干分析，配班教师的做法可以从1.教师的角度;2.幼儿的角度;3.日常教育活动的角度;4.家园合作这四个维度进行分析，多角度作答。
【参考回答】
作为配班教师，我不认同主班教师的做法。《教师职业道德规范》明确指出教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。主班教师因为涛涛父母是农民工就对涛涛嘲讽、冷落，甚至贬低其父母，是违反教师职业道德的行为。
班主任这样的行为不利于班级精神环境的创设，也会影响涛涛的心理健康。涛涛在这样的班级环境中可能会出现自卑、懦弱、胆怯，无法融入班级的现象。由于心理上的挫折，可能还会导致一些攻击性行为的发生。
作为配班老师我会这样去做：
首先我会找主班老师进行沟通，了解她这样对待涛涛的原因，针对不同的原因采取不同的办法。如果是因为涛涛的某些问题行为引起了她的不满我会表示理解，并与主班教师共同分析幼儿问题行为产生的原因并找出解决措施，帮助涛涛改正问题行为;如果是因为涛涛家庭背景的原因，我会委婉劝阻主班教师，希望她不要因为家庭背景的差异而区别对待班级幼儿，这样会对涛涛造成心灵伤害，不利于涛涛的身心健康。
其次我会在班级一日生活的过程中与主班教师相互配合，多关注涛涛的行为表现，给予关心及帮助，友善的与涛涛进行交谈，了解涛涛的想法。当涛涛在日常生活中出现的良好的行为表现及时予以鼓励和表扬，帮助涛涛树立自信心。当涛涛出现不良行为时，我会及时关注，并找到合适的时机帮涛涛养成良好的行为习惯。
再次我会在班级中开展劳动主题的教育活动，如《劳动最光荣》，让幼儿们在欢快的活动中了解不同职业的特点，以及每分职业的重要作用，让幼儿知道每份劳动都是有价值的，没有贵贱之分，要学会尊重劳动者并珍惜劳动者的劳动成果
最后在日常生活中，我会多与涛涛的家长进行沟通和联系，主动与家长反馈涛涛在园的一些行为及表现，也多了解涛涛在家的行为表现。并通过友好的交谈了解家长的教育方式，给予必要的指导和建议，形成家园合作，共同促进涛涛的成长。
【答题技巧】
考生在听到试题后需要适当思考再进行作答，在规定时间内完成作答即可。在回答问题时要大方自信，语言流畅清晰，眼神要与考官有适当交流，面部表情要亲切自然，展示教师应有的风采。

Ⅵ 去应聘幼儿教师需注意什么

老师是祖国辛勤的园丁，承担着教人、育人的责任，所以其一举一动对学生的影响非常大。因此在教师招录面试过程中，面试官会很重视这方面，教师礼仪就起着很重要的作用，甚至在有的面试场合中还是面试考核内容的一部分。今天，纳才招聘网小编为你分享教师面试礼仪注意事项。
一、目光要亲和
教师的眼睛是最重要的教学"工具"之一，教师与面试官交流时，双眼应以祥和的目光注视着对方，这是一个相当重要的礼仪，这样会让面试官觉得您为人正直，如果眼神飘浮不定，面试官会觉得您缺乏可信度。同时，学生渴望教师的目光是鼓励的，因为它能给学生以自信和力量，增强学生的自尊心、上进心。他们从这种目光中得到鼓励，迎着这种目光，他们敢于大胆地表达自己的观点和要求，敢说自己想说的话，敢做自己想做的事，使他们最大限度地享受自由、张扬个性。所以在面试过程中，要让面试官觉得你目光亲和，能营造温馨的氛围。
二、要谦虚谨慎
面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。
三、要机智应变
应试者一人面对众多考官，心理压力不会小，面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断，随机应变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。
1.要注意分析面试类型。如果是主导式，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题;如果是答辩式，你则应把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试，分配给每个应试者的时间很短，事先准备的材料可能用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。
2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答，这时可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是：对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题，等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。
3、要注重仪容规范
教师的个人卫生反映着教师的精神面貌，直接影响着他在学生心目中的形象。教师应有良好的卫生习惯，如经常洗脸、修剪指甲、理发、换衣等。另外，教师应有一套合理的生活习惯，要妥善安排自己的工作、学习、娱乐、休息和其他活动。这样做既可以保证自己有旺盛的精力，促进身体的健康，又可以给学生树立一个良好的榜样。面试会根据这些教师基本情况考察当天的教师求职者。所以应聘者在面试当天要注重仪容规范，给面试官一个准教师的仪容仪表，树立自己的专业的形象。
四、要扬长避短
每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。例如有些考官会问这样的问题：“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样回答：“以前我一直有一个粗心的毛病，有一次实习的时候，由于我的粗心叫错了一名学生的名字，全班学生都笑了，害得我很没面子。后来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作，从她那里学来了很多处理事情细节的好办法，一直到现在，我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。”这样的回答，既可以说明你曾经犯过这样的错误，回答了考官提出的问题，也表明了那样的错误只是以前出现过，现在已经改正了。
五、显示潜能
面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能。例如，应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况“漫不经心”地讲出来，可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能，而且具有计算机学科的潜力。显示潜能时要实事求是、自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。
以上就是小编分享的教师面试礼仪注意事项。在生活中，礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养，不管我们是面试什么职位，我们身上都应该显现出我们的素养，良好的礼仪。

Ⅶ 教师应聘幼儿园教师需要什么

晨报讯一名即将从北大哲学系毕业的男生选择了做一名普通的幼儿园老师。记者昨日获悉，这名来自北大的“高材生”将于近期抵达上海，他此行的目的是参加本市某中心城区幼教系统安排的面试，一旦通过，他将有望成为本市幼儿园教师中的一员。 不久前，该区幼教系统在京设摊招聘，一名来自北大的大四男生让招聘老师又惊又喜。“他在北大学的是哲学，但他却有意做一名普通的幼儿园教师。”昨天说起当时双方的初次接触，该区教育人才交流中心的许主任仍然难掩惊讶之情。 “男孩子从事幼教工作有，但这样的高学历却是没有过”，据她说，当初之所以北上招聘主要还是因为区内幼教缺口较大，因此希望能在当地招到合适的老师，但让她没想到的是，抛出的橄榄枝会得到一名北大“高材生”的垂青。“当时他递给我们简历后，我们马上便安排了面试，他的性格、气质各方面都不错，接触下来大家都比较满意。”许主任告诉记者，下一步他们马上要会同区内的幼教科、分管局长等对他进行进一步的面试，一旦通过，他成为幼教老师的可能性很大。 许主任口中的这名男生名叫陈强（化名），当年高分被北大哲学系录取，是老师同学眼中的“高材生”。在递交简历时他的声音响亮而又坚定，“我要应聘幼儿园老师”，而他的理由却很简单：“我非常喜欢孩子”。据他说，自己一直关注国外的幼教，也发现了国内在这方面存在的薄弱环节，因此希望投身其中作出些贡献，而他对体育、艺术的爱好也使他坚信自己能胜任这份工作。 不过他的这种举动也引来了不少人的不解，很多人在吃惊的同时担心他不能适应幼儿园的繁琐工作，在真正的实践面前，满腔热情不一定能维持下去。不过也有人指出，专业对口已不重要，像他这样的学历接受新事物快，能从哲学角度理解孩子，未尝不是件好事。 据悉，一旦陈强通过面试，还需要接受心理素质的综合测试，以及考取上岗所必备的教师资格证，此外，教育学、心理学的有关知识也需要加强。而该区教育局人事科董科长也表示，考察通过后将尽快与其签约，并初步设想安排他在区内早教中心从事0－3岁幼儿的教育研究工作，并适当带班教学。

Ⅷ 应聘幼儿教师需要什么条件

其实没有什么,第一要是幼儿教师毕业,如果不是,那第二是要有工作经验两年以回上.
如果来面试的话呢!答带上毕业证,教师资格证,普通话证.
一个成品舞蹈,一首钢琴大曲,一首幼儿歌曲,一节展示课.
这是简单的.
首先要想想自己为什么想当一名幼儿教师!

Ⅸ 如何应聘幼儿教师

最关键的,要让他们感到你的爱心和专业.