师范生应聘

Ⅰ 师范生怎样应聘教师，还要考试吗

去民办学校一般就面试。要是国家统招的就要笔试，还是很正规那种。

Ⅱ 师范生应聘要看成绩单吗

不会看 只会看你的毕业证

Ⅲ 应届师范生求职简历

扬长避短?个人觉得，首先要知道自己哪里长，哪里短。。。其次，要根据岗位的需要来扬长避短。适合才是最重要的。再厉害，如果不适合，也不会要的。

Ⅳ 考上教师资格证后,非师范生跟师范生在应聘教师岗位时有什么区别

教师资格证是从事教师职业的唯一准入证明，从资格上来讲，师范生和非师范生的专教师资格证并无区属别，但在应聘教师岗位的招聘考试上还是有所区别的。
在许多的教育部门组织招聘考试时，其招聘公告中都有提到所学专业与报考的岗位学科一致或相近，指的是大学所学的专业与报考的特岗教师任教学科专业上一致或相近。例如，如果想报考初中语文教师岗位，必须是持初中语文教师资格证，大学所学的专业相一致的有语文教育专业和汉语言文学教育专业，相近的专业的有汉语言文学、文秘专业及其它中文类专业。但由于专业类别比较多，相近专业，可放宽至一个学科门类内专业（与申请学科同一在个学科门类内），具体认定还是由招考机构把握，报考时可以向招考单位进行咨询。
实际招聘上，师范生在教师招聘考试上还是占优势的。许多用人单位会认为，师范毕业生比非师范毕业的更专业，语文教育专业毕业的比汉语言文学毕业的在应聘上还是占优势的。毕竟语文教育专业的培养方向就是将来从事教师职业的人才。

Ⅳ 教师招聘的职位要求是不是要求要是师范生才可以的呢

不是的。非师范生也可以参加教师招聘。参加教师招聘考试必须要符合招聘条件才可以报名，有的教师招聘考试是对是不是师范生是没有限制的，只要专业符合并且有教师资格证既可以报考，但是有的教师招聘考试就是明确要求是师范生才可以报考，所以想要参加教师招聘考试的话，要先参考该地之前的教师招聘公告来看详细要求。
已毕业的非师范类学生可以参加教师资格证的考试，教师资格证要求如下：
1．思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2．各种教师资格应当具备的学历要求(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
3．教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。
4．担任教师工作所必须具备的身体条件“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
5．中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等专业技术人员”的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：“取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。”
6．普通话水平要求《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。
7．教育学、心理学知识要求学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。

Ⅵ 师范生找工作难吗如果要应聘教师的话，是要经过一些什么程序在学校该做鞋什么准备

有的学校直接面试。好一点的学校一般都是初试以后面试。
你在大学需要做版的就是多去实权习，多讲课，等真正走上讲台试讲的时候保证不紧张，能够真正的成为一名合格的教师。还有就是多考些证，四六级，计算机等级什么的，都需要。现在师范生也多，竞争很激烈。当都别的条件都差不多的时候，比的就是这些。还有比的就是当老师的气质！当然老师的气质是内涵，不是一天两天能够练出来的。
总结一句话，在学校好好努力，是走向成功的钥匙。

Ⅶ 师范生到学校应聘从面试开始的各个环节都是什么内容有什么要求

现在都是公平竞争，主要看自己的本身。

Ⅷ 师范生（数学）应聘，请高手给我点建议。谢谢！

大型招聘会 主要投简历 问的问题很少的
而且么有太好的学校哦
1什么学校的 为什么来我们学校 会长干吗？对老师的看法是什么？
2就说你自己擅长的东西
3谢谢 您好 我叫。。。。开始介绍
4谢谢 请问我可以到贵校工作吗？ 一定直接问

Ⅸ 师范生面试时怎么自我介绍

很高兴今天能有机会在这里向各位领导、
老师请教与学习，我叫„，来自„省„市，是„师范大学2013届„„学院„专业的一名师范生。
我今天应聘的岗位是高中数学教师，我相信大学四年师范教育的专业培养，使我初步具备了一名合格数学教师应该具备的基本素质。
在专业学习方面：在大学期间，我努力学习，刻苦钻研，学习成绩比较优异。．平时充分利用各种机会加深对新课改的认识，了解如何创造一个高效的课堂，这对我之后的教育实习有很大帮助。
在学生管理方面：大二加入„学院团总支学生会，同时我担任班级生活委员和宿舍舍长。学生干部工作的经历让我拥有了较强的组织管理能力，团队合作以及与人沟通交流的能力。期间先后获得“优秀组织者”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
在教学实践方面：经常利用周末时间带高中数学的家教以及暑期在教育培训机构代课,有较好教学及管理能力。同时我还在„„中学进行了为期三个月的教育实习，在实习中兼任班主任和任课教师的职务，在指导教师的指导和帮助下，认真准备并讲好每一节课，使自己的讲课技能得到很大的锻炼和提高。
在综合素质方面：我性格比较开朗，积极参加班级、学院以及学校组织的各种活动。同时通过自主学习，我顺利通过全国大学英语四级、六级考试，全国计算机一级、二级考试等。
我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。我认为自己大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校教师的职位。也许我不一定能成为最优秀的老师，但是我相信我肯定会是最努力、最踏实、最愿为学生付出、最负责任的老师，恳请贵校给我一个机会。

Ⅹ 求师范生面试时教师的自我介绍

首先简要介绍你的姓名，学籍，和实习经历；
再次说明自己对教育的认识，并版说明为什么选择做一名权人民教师；
最后简要说明你如何当一名合格的人民教师，并具体会做哪些事情；（最好结合自己的实习经历谈谈）
另外应注意的是，应届师范毕业生最好先自我练习，准备充分，把说的话先写下来，然后反复练习，才有可能取得良好的效果。