银行小组面试问题

A. 银行面试形式

（一）结构化面试
所谓结构化的面试，有时又称标准化面试，这种面试对同类应聘者，用同样的语气和措词、按同样的顺序、问同样的问题，按同样的标准评分。问题的结构就是招聘岗位所需要的人员素质结构。
（二）半结构化面试
半结构化面试是指面试构成要素中有的内容作统一的要求，有的内容则不作统一的规定，也就是在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题；
半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。它结合两者的优点，有效避免了单一方法上的不足。总的说来，面试的方法有很多优势，面试过程中的主动权主要控制在评价者手中，具有双向沟通性，可以获得比材料法中更为丰富、完整和深入的信息，并且面试可以做到内容的结构性和灵活性的结合。所以，半结构化面试越来越得到广泛使用
结构化面试可以减少盲目性和随意性，其特点是客观，有效性高，但对面试设计、组织以及主试的培训程度要求都比较高。半结构化面试和非结的特点是简单、容易组织，但主考官的随意性较大，效度较低，有的甚至低于0.20。
（三）无领导小组讨论面试
无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心还有十足的把握。
无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过一定数目的考生组成一组(5—7人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。

B. 银行面试无领导小组中都有哪些角色

当然一般有管理机构的人员还有普通职员的，所以这个是不一定的。

C. 银行招聘半结构化面试和无领导小组讨论命题方向

银行招聘半结抄构化面试袭一般会让考生先做一个自我介绍，HR会根据考生自我介绍的内容进行追问，比如就考生的实习经历、实践经历、社团活动、获奖经历、兴趣爱好等展开追问，从中判断考生是否具备与目标岗位相关的工作能力以及工作的稳定性等。

银行招聘无领导小组讨论的命题方向：1.结合银行业务。比如设计一个新员工培训计划;设计一个手机银行的主界面。2.结合热点。比如扶贫专项资金如何分配(资源争夺类问题);个人所得税专项附加扣除的意义(开放型问题)。

银行招聘半结构化面试命题方向：自我介绍+随机提问;对无领导中的自己或小组成员的表现进行评价;银行工作吸引你的地方;你为什么想考银行;你在银行工作有什么优势。

银行招聘面试可谓是考生通往银行大门的最后一道关卡，成败在此一举。知己知彼方能百战不殆，在此小编希望大家可以顺利通过2020年银行春季校园招聘的考试。更多关于银行招聘的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

D. 银行无领导面试形式是什么样的

银行无领导抄小组讨论形式如下：

无领导小组讨论是一组应试者（一般五至七人）在不制定组长的情况下，围绕给定的问题展开讨论，面试官根据考生在讨论中的言语、行为表现，对其相关能力和个性特征做出相应的评价的面试形式。

E. 银行面试时需要注意哪些东西

从理论上讲，面试可以测评应试者任何素质，但由于人员甄选方法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，则事半功倍，否则就很可能事倍功半。因此，在人员甄选实践中，我们并不是以面试去测评一个人的所有素质，而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。

面试测评的主要内容如下：

1、仪表风度 这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位，对仪表风度的要求较高。研究表明，仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。

2、专业知识 了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求，作为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。

3、工作实践经验 一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表，作些相关的提问。查询应试者有关背景及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验，通过工作经历与实践经验的了解，还可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。

4、口头表达能力 面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。

5、综合分析能力 面试中，应试者是否能对主考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。

6、反应能力与应变能力 主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确，回答的迅速性、准确性等。对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。对于意外事情的处理是否得当、妥当等。

7、人际交往能力 在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。

8、自我控制能力与情绪稳定性 自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员（如企业的管理人员）显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另一方面工作要有耐心和韧劲。

9、工作态度 一是了解应试者对过去学习、工作的态度；二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏者无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。

10、上进心、进取心 上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。

11、求职动机 了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

12、业余兴趣与爱好 应试者休闲时爱从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，喜欢什么样的电视节目，有什么样的嗜好等，可以了解一个人的兴趣与爱好，这对录用后的工作安排常有好处。

13、面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题，以及回答应试者可能问到的其他一些问题等。《

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面试技巧——经典面试问题回答思路

面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

问题一：“请你自我介绍一下”

思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。

问题三：“你有什么业余爱好？”

思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四：“你最崇拜谁？”

思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五：“你的座右铭是什么？”

思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

问题六：“谈谈你的缺点”

思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”

思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”

思路： 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 2、如果面试你的是总经理

F. 请问，金融银行面试一般是结构化面试还是无领导小组

金融机抄构的招考属于企业行为，自主性很大，所以在用人单位没有明确面试形式前不能断言一定采用某种面试形式。
不过一下几点意见你可以参考，以便做出适当准备：
1、各地的面试形式相对比较固定，也就是需要你了解一下以往的面试形式。因为变更面试形式对面试考官本身也是一种能力挑战，要有熟悉准备的过程。
2、金融机构在面试中比较注重职业形象，因为多数属于窗口工作。服装应该能够突出个人特点、青春靓丽些，但不能太时尚；女生可以适当化妆，但一定不要施粉、眼影等。
3、金融机构比较注重普通话、行业英语的口语交流。
4、如果笔试测试了专业知识，面试一般不会涉及专业问题了。主要可围绕这几点来准备：职业认识与报考意愿动机（介绍类）、团队合作与人际适应能力、沟通与应急处理、综合分析能力，很少涉及组织协调能力。
5、这种面试没有公务员面试正规，要预防有追问问题，建议考生不要故弄玄虚去诱发考官的追问。

G. 银行面试中，无领导小组讨论的人数，时间及流程是什么样的，该怎样准备复习

无领导小组讨论是银行招聘面试中的一个形式，由一组应试者组成一个临时小组，讨论给回定的问答题，并做出决策。

组成人数：一般为6~9人
面试时间：40~60分钟
面试流程：①接受问题，成员各自分别准备发言提纲（每人2-3分钟）；②小组成员轮流发言，阐述自己观点（总计30分钟左右）；③解决方案总结并汇报讨论结果（4-5分钟）。
了解了无领导小组讨论的基本概念和步骤之后，可以发现，由于小组是临时拼凑的，相互之间谁都不认识，也不可能提前准备讨论的题目，所以，无领导的考核目的就在于考察应试者的临场表现（主要是语言能力、思维能力和在团队中的角色），看谁能在短短的几十分钟内脱颖而出，这也是无领导小组讨论的难点所在。无领导小组考察综合能力，对考生的临场能力要求较高。
准备复习：
首先不能慌乱，这就需要你自己的累计学习，不断地练习，多做练习题，能够熟悉在几分钟之内做到自己的观点可以准备好。

第二，你要多关注社会热点和经济热点

H. 银行考试面试都考什么啊

你好！
银行面试主要是以半结构化和无领导小组讨论为主，考生在准备面试版的时候可以以此为突破口。权
半结构化面试常考的题目：
1、请用一分钟简要介绍一下你的个人简历和家庭情况。
2、你为什么申请这个职位?
3、请说出你经历过的最成功/失败的事例
4、请谈谈你3-5年的规划

I. 银行招聘面试内容有哪些

银行面试主要有以下几种形式：半结构化面试/无领导小组讨论/辩论/角色扮演。

什么内是结构化面试

结构化面试是指容面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。

什么是半结构化面试

半结构化面试指在结构化面试的基础上，主考官向考生又提出一些随机性的试题，一般在题本中没有作详细规定，问题的数量由面试总时间及考生个人情况而定，形式较为灵活。

无领导小组讨论

无领导小组讨论是一组应试者(一般五至七人)在不制定组长的情况下，围绕给定的问题展开讨论，面试官根据考生在讨论中的言语、行为表现，对其相关能力和个性特征做出相应的评价的面试形式。

辩论

辩论面试中，考生通常被分为正反两方,各方依一定的规则陈述自己的观点，证明自己的观点是正确的，并对对方的观点进行反驳。

角色扮演

角色扮演是一种情景模拟活动，要求考生扮演一定的角色进入预设情景，即兴地运用语言、动作、表情等，表达自己的意愿、或者处理各种问题和矛盾。