中面试题3

A. 求面试题 例如这中的 你开着一辆只能载一个人的车。现在有三个人，

让我的救命恩人开着车送老人去医院。然后我和喜欢的人在一起等公共汽车。

B. 面试题3：在Java中如何跳出当前的多重嵌套循环

break：

(1).结束当前整个循环，执行当前循环下边的语句。忽略循环体中任何其它语句和循环条件版测试。

(2).只能跳出权一层循环，如果你的循环是嵌套循环，那么你需要按照你嵌套的层次，逐步使用break来跳出。

continue：

(1).终止本次循环的执行，即跳过当前这次循环中continue语句后尚未执行的语句，接着进行下一次循环条件的判断。

(2).结束当前循环，进行下一次的循环判断。

(3).终止当前的循环过程，但他并不跳出循环,而是继续往下判断循环条件执行语句.他只能结束循环中的一次过程,但不能终止循环继续进行。

C. 求职面试中的一道智力题，3分钟，你会怎么答

面试在于看你的应变能力，其实智商这个东西，他们也不会太在乎的，同一个大学出来的学生智商差不了多少。 查看原帖>>

D. 2019上半年幼儿教资结构化面试真题及答案3

21.小班的小朋友看见大班的水墨画很喜欢，当你发字给她画的时候，她没有兴趣，作为老师，你应该怎么办?

第一，用积极的言语保护孩子的好奇心与求知欲。

第二，可选取适合小班朋友的作品激发他的学习兴趣，调动他学习的积极性。

第三，教学中根据幼儿的身心发展规律发展其兴趣爱好。

22.在剪纸的时候，两个小朋友用剪刀在那里扮演奥特曼，你应该怎么办?

一、应立即制止，并将剪刀收到远离儿童的安全位置。

二、给两位小朋友讲道理，告诉他们玩剪刀是危险行为。

三、开一场主题活动，加强小朋友的安全意识。

四、老师们应尽量避免工作失误。

23.有个小朋友做事总是磨磨蹭蹭，你怎么办?

一、了解学生磨蹭的原因，排除是否身体不适或情绪不佳等情况。

二、鼓励该学生高效地完成自己的任务，适当奖励。

三、设立榜样，鼓励大家学习。

24.张老师和园长有争执，还和同事吐槽，气呼呼得要离职，你怎么看?

张老师的做法是不对的。

第一，我会安抚张老师情绪，让老师冷静处理矛盾。

第二，与张老师沟通，引导其调节心态，注意同事之间要相互合作

第三，我有幸成为一名人民教师，我会处理好与同事的关系，虚心接受别人给予的意见和建议，逐步提升自己的能力。

25.搭积木。有一个小朋友搭积木搭的很乱，其他学生都说我会搭，我会搭，作为老师你该怎么办?

我会做如下处理

第一，我会表扬这位同学积极搭积木，态度非常好。虽然搭的很乱，但老师还是希望同学们积极动手。同时教育其他学生保持安静，尊重别人。

第二，课后与该生沟通交流，了解学生行为的原因。如果是因为不知道怎么搭，我会提醒他有什么不会的可以问老师。如果是太紧张了，我会交给他自我放松的方法。

第三，反思自己，学生积木搭的乱都不主动问老师，说明自己的教育出现了问题。

26.当你正在训斥一个小孩，他的妈妈来了，和你理论你应该怎么做?

第一，安抚家长情绪，说明事情原委;

第二，与家长沟通孩子存在的问题，形成家校合作，帮助学生进步

第三，定期开展家长会，或以其他方式告知家长学生进步情况。

27.小明老是抱怨在幼儿园总是吃不好，然后你作为老师应该怎么办?

第一，了解实际情况，安抚儿童情绪。

第二，与家长沟通，就幼儿园的伙食情况进行说明解释分析吃不好的原因。

第三，如果吃不好是儿童个人问题，与家长合作，共同培养正确的吃饭习惯。

第四，如果是幼儿园伙食问题，向幼儿园提出提高伙食水平的申请。

28.幼儿园中有一位小朋友偷跑出幼儿园，然后你作为带班老师应该怎么办?

第一，安排好本班其他幼儿，告知家长。

第二，联系保安寻找，如走廊、活动室、操场。

第三，事后及时反思，活动中应关注到所有幼儿。

29.作为一名幼师应该具备什么?

第一，幼师应具备执着的事业心、爱心和童心。

第二，幼师应具备较强的沟通能力

第三，幼师还应具备正确的儿童观。

30.小朋友家长问自己的孩子在幼儿园里的表现情况怎么样?然后老师回答说挺好的，对于这件事你怎么看?

不能只说挺好的

第一，家长关心孩子学习生活符合常理，老师应予以理解

第二，老师应如实、全面性的反映孩子的表现，不应搪塞

第三，家校合作更有益于孩子成长

31.幼儿园新来了一个老师，院长说让他先当一个学期的保育员，但是他不愿意，对于这件事你怎么看?

我认为该老师应该正视并妥善处理。

第一，院长的初衷可能是希望新老师能够先熟悉幼儿园的环境和各方面工作，所以让其从保育员做起，教师应正确看待自己的工作内容;

第二，作为新老师，应该积极的参与到各项工作当中，幼儿园无小事，应该充分的了解幼儿的方方面面;

第三，从教师自身出发，应反省自己教学方面是否还有不足，向有经验的教师主动学习。

32.如果小孩不喜欢吃蔬菜怎么办?

针对上述情况，我有如下做法：

第一，与孩子沟通，了解原因。

第二，积极鼓励，引导孩子吃蔬菜。

第三，开主题班会，告诉孩子吃蔬菜的重要性。

33.小朋友在幼儿园玩游戏总是做危险动作，你怎么办?

如果遇到题干中的情况，我会做如下处理

第一，及时制止。

第二，耐心向幼儿说明行为的限制及解释理由。

第三，组织幼儿语言活动“哪些动作危险，我不做”

总之，作为一名幼儿园老师，幼儿的安全是第一位的，要采取各种措施确保幼儿的安全，做一名幼儿喜欢，家长放心的好老师

34.小慧打别的小朋友，你正在和她沟通，她妈妈来了，她去给妈妈告状说老师打她你怎么办?

第一，主动与小惠妈妈说清楚具体情况。

第二，与小慧交流，了解她告状的原因。

第三，家校合力，帮助幼儿学会处理同伴矛盾。

35.如果一个小伙伴上课时撕咬另一个同学，你会怎么办?

如果是在我上课的时候，我会作如下处理：

第一，我会及时制止撕咬同学的行为.

第二，下课后，与学生沟通，了解行为原因，对其进行教育引导。撕咬同学是不对的行为。上课不认真听讲，更是不应该的。

第三，如果我是班主任，我会组织班会，引导学生更好地处理与同学的关系。

36.如果你们班的同学不喜欢阅读区只喜欢科学区，你会怎么办?

第一，了解学生的兴趣爱好，与其交流沟通;

第二，组织综合活动，培养学生各方面的兴趣爱好;

第三，引导学生全面发展，合理布置不同类型的作业或任务。

37.学生户外活动表现的很好，你该怎么告诉家长?

针对上述情况，我有如下做法

第一，积极和家长沟通，肯定孩子的优点

第二，教给家长正确教育的方法，多肯定，多鼓励孩子。

第三，家校共育，促进孩子健康发展。

38.配班老师调课私自调课怎么办?

第一，应先了解情况，审查是否出现排课矛盾。

第二，了解教师本身原因，例如是备课不足原因还是教师心态原因。

第三，向学校反映，规范上课，避免类似现象再度出现

39.针对虐童事件说说你的看法。

第一，虐童事件会给儿童的身心健康造成严重的不良影响，可能会影响儿童的一生;

第二，应对虐童的人员进行严肃的处理和思想教育;

第三，社会、学校、教师、家长等都应清晰认识到虐童的危害，共同保护儿童的身心健康。

40.小明的胳膊不小心让小强弄伤了，小明的妈妈要找小强的妈妈，对这件事你怎么处理。

第一，安抚小明妈妈的情绪，了解情况，询问小明伤情。

第二，联系小强妈妈，说明情况，中间协调，顺利解决问题。

第三，召开班会，一方面加强安全意识教育，另一方面加强班级凝聚力，创建友好和谐班级文化。

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E. 请你总结和归纳一下,面试前,面试中和面试后三个阶段各应该注意哪些问题

第一：守时，这是铁的纪律，不解释。如果这点都做不到，我想也别去面试了。一专般以提前5分钟左属右为宜。
第二：着装和礼仪。穿着以干净整洁为好，个人卫生也应该搞好。然后就是礼貌方面的问题，敲门 进门 问好等等，还有就是面试过程中不要打断面试官的话，注意聆听，这也是礼貌的表现。
第三、肢体语言。比如面试过程中不要挠头啊之类的多余动作，要保持镇定。
第四、面试过程中，对于面试官提的问题，一定要三思而后答，切忌带情绪的回答问题，答之前一定得想想面试官考的内容
第五、面试结束后，离场时不要在主试人结束谈话之前表现出浮躁不安、急欲离去、或另赴约会的样子，过早地想离场会使主试人认为你应聘没有诚意或干事没有耐心。 等等
第五、相关的专业方面的知识，还有一些口才 技巧 那是硬件设施，得看你自己了。
当然真正面试的时候就靠你自己了，面试经验可以去桂聘网看看，上面很多求职者分享经验的

F. 面试中如果面试官问到三五年职业规划怎么应答，面试官旨在通过这个问题得到什么信息

灵活机动并示意诚恳的回答。不能把话说的太满，但是也别太自卑，更不专能说没有想过规划。
举个例子属，如果你是刚毕业的出纳，你可以说在做好本职工作的基础上，多学习进修三年内我要考取会计中级职称，五年内可以独立负责****样的项目。这是我自己在工作方面的一个简单设想，我希望自己能通过努力逐渐取得进步，成为****方面的专业人才。

面试官问你这个问题的心理很复杂，以下几点都有可能：
1.看你的职业规划与岗位是否相符，是否能成为长期留用的人才
2.没什么问的了，找这个随便问问
3.他自己正好职业迷茫，借着自己面试的优势，听听别人怎么说
4.不再举例了……

G. 面试题中：请问你对CMMI3的理解

cmmi3是方法论。指导我们的开发工作。

H. 女性在面试中常遇到的3大尴尬问题怎么解

正常情况下，如实说吧，这也瞒不住的，没什么尴尬的事情吧，无非就是问是否成家，有孩子，是否有什么传染病之类的。

I. 面试前,面试中,面试后,三个阶段各应该注意那些问题

面试前做好充分准备，比如要了解这家公司的一些情况，熟知自己面试的这个岗版位的工作内容和职责；面权试中，保持轻松，从容诚信，不要为了迎合工作要求，过度编造经历，但可以适当美化一下语言表达。面试后，礼貌道别，等待结果。

J. 中石化面试中难以回答的三个问题，你会回答吗

中石化的面试比较特殊，是以测试面试形式呈现。测试面试主要包括专业测试和综合素质 面试，合计100分。各招聘单位还可根据岗位需要，增加其他测试项目，其他测试项目加分分值 合计不超过20分。同一招聘岗位执行同一测试面试标准。
专业测试的形式：笔试〈考查专业知识〉、答辩。
综合素质面试形式：半结构化面试、结构化面试。
一、面试技巧点拨
(一〉结构化面试
1、结构化面试定义
所谓结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素， 按统一制定的标准和要求进行的面试。尽管结构化面试也是通过考官与应考者之间的交流来 进行的，但从形式到内容上，它都突出了标准化和结构化的特点，比如，结构化面试要求面试题 目对报考相同职位的所有应考者应该相同；面试考官的数量在5人左右；典型的结构化面试还 要求在对拟任职位进行工作分析的基础上编制面试题目。正因为如此，结构化面试的实施过程 更为规范，面试结果也更为客观、公平、有效。
2、结构化面试特点
结构化面试具有试题固定、程序严谨、评分统一等特点。从实践来看，结构化面试的测量效 度、信度都比较高，比较适合规模较大，组织、规范性较强的录用面试，因此，结构化面试已经成 为目前录用面试的基本方法。
3、结构化面试考查主要能力
综合分析能力：思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观；把握问题的实质，抓住问 题的主要方面。
言语表达能力：以言语的形式，针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观 点，清晰明确地表达出来，并试图让听众接受的过程。
应变能力：在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、 触类旁通，做出正确的判断和处理。
计划、组织、协调能力：对自己、他人、部门的活动做出计划、安排日程、调配资源，并对冲突 各方的利益根据一定的标准进行协调。
人际交往的意识与技巧：建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工 作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
自我情绪控制：在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自 己行为反应的能力〈主要根据面试当时考生对一定问题的反应，预测考生在日常生活中的表现^
求职动机与拟任职位的匹配性：求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求 职活动以达到求职目的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时， 个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
举止仪表：考生外在的穿着打扮和言行举止表。
(二〉半结构化面试
半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。它结合两者的优点，有 效避免了单一方法上的不足。总的来说，面试的方法有很多优势，面试过程中的主动权主要控 制在评价者手中，具有双向沟通性，可以获得比材料法中更为丰富、完整和深入的信息，并且面 试可以做到内容的结构性和灵活性的结合。所以，半结构化面试越来越得到广泛使用。
半结构化面试考查考生的主要维度包括：个性特征、求职意愿、形象仪表、沟通能力、思维 能力、团队协作能力。