集美教师面试

① 我报考了2020厦门集美教师资格考试，对面试成绩有异议该如何进行复核

考生如对本人的面试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内按规定程序向考试所在考区专教育考试机构属提出复核申请，考区教育考试机构汇总后上交省教育考试院。
申请须注明申请人准考证号、姓名、身份证号、联系电话。省教育考试院在接到教育部考试中心复核结果后以书面方式通知考生所属考区教育考试机构，由考区教育考试机构告知考生。

② 2020厦门集美教师资格结构化面试：如何看待家长认为让孩子上幼儿园是来学习，不是来玩的

1.表明态度
该家长的想法是不正确的。幼儿园的一日活动包括了生活活动、教学活动、游戏活动，任何一部分都不可偏废，过分重视任何一类活动而忽视其他类型的活动，对幼儿的发展来说，都是短视而有害。我会积极与家长沟通，帮助家长转变教育观念。
2.沟通解决
首先，我会与家长取得联系，先耐心听一听家长的想法，并通过沟通说明幼儿园一日生活安排及游戏的重要性，幼儿园的一日生活包括生活活动、教学活动、游戏活动三部分;同时幼儿园的教育具有游戏性的特点，游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展最基本的途径。幼儿园教师在幼儿园活动是应当遵循“游戏是幼儿园的基本活动的原则”，因为游戏最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。孩子在生活中可以选择自己喜欢的游戏，即满足了兴趣需要，又符合其发展特点。教学活动固然重要，能够帮助幼儿增长见识，积累生活经验和知识经验，但一日活动中的各种活动不可偏废，各种活动必须有机统一为一个整体。
其次，请家长了解《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园教育以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行发展教育的重要形式。我们作为老师和家长，可借鉴和遵循相关法规中要求，为幼儿因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。因此幼儿园及家长都应当重视游戏为幼儿发展带来的巨大价值。
最后，我会与家长达成教育共识，做好家园共育工作。在合理安排幼儿园一日活动的同时，细心记录幼儿学习和游戏中进步的每一个精彩瞬间，同家长分享;并以家长会的形式和家长进行近距离地沟通，帮助家长了解幼儿园的每日活动计划和安排;在家长开放日到来之际邀请家长到园参加活动，在各种精彩的活动中，看到孩子的成长和进步。

③ 厦门集美区教师招聘考试难吗如何备考

1.集美近两年招录人来数

厦门集美教招招自录人数总体增长，但职业学校专业课教师和小学教师招录人数有所下降。小学和幼儿教师需求量明显增大。

回复【条件】查看厦门编制教师岗位报考条件

小编建议考生，距离2020年厦门编制教师考试统考不足5个月，考生应提前备考，多多积累。

④ 2020厦门集美教师招聘考试结构化面试是什么怎么进行该如何应对

所谓结构化面试，也就是标准化面试，是指面试的内容、形式、程序、评回分标准及结果的合答成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。
虽然结构化面试也是通过考官与应考者之间交流来进行的，但从形式到内容上，它都突出了标准化和结构化的特点，比如，结构化面试要求面试题目对报考相同职位的所有应考者应该相同;面试考官的数量至少在2人以上;典型的结构化面试还要求在对拟任职位进行工作分析的基础上编制面试题目。因此，结构化面试的过程规范，面试结果也相对客观、公平、有效。

⑤ 我想参加2020年厦门集美教师招聘考试，这个应该怎么备考啊，最近在家里蹲的无聊死了

首先参加教师招聘考试前，大家必须要通过教师资格证书考试，目前正值教师资格考试备考阶段，打算报考2020年教招考试却还没有获得教师资格证的小伙伴们就要抓紧时间备考哦 ，因为想要参加教师招聘考试的必须有教师资格证书才可以哦。一般情况下，每年的教师编制考试是由各省统一组织考试，或由各地市单独组织考试。
一、招考时间：一般为1-3月份
以2019见为例，福建教师招聘统考招聘简章1月初就陆续出公告，4月初进行全省统一笔试。
教师招聘一般一年举行一次，但是有的地市，则会连续举行好几次教师招聘考试，所以小伙伴们一定要关注当地的教育局官网，避免错过时间。
二、招聘对象
1. 具有中华人民共和国国籍;
2. 18周岁以上，35周岁以下(即在1983年3月10日至2001年3月10日期间出生);
3. 遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;
4. 具有良好的品行，具备良好的职业道德;
5. 具有正常履行职责的身体条件;
6. 具有招聘岗位所需的其他资格条件。
曾因犯罪受过刑事处罚、在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录(聘)用纪律行为尚在禁止报考期限内的人员、在读的全日制普通院校非应届毕业生、现役军人、已在编教师以及法律规定不得报考的其他人员，不得报考。
三、考试内容
一般情况下，教师招聘采取笔试和面试考核相结合办法择优聘用，以2019福建教师招聘的考试内容为例：
1.笔试：根据闽教师〔2018〕96号文件规定，笔试工作由全省统一组织进行。笔试内容详见福建省教育厅和省教育考试院官方网站。本次笔试成绩计算：教育综合知识考试成绩占笔试成绩的40%，专业知识考试成绩占笔试成绩的60%。
2.面试：面试内容包括编写教案、片段教学，音乐、美术、幼教学科还需进行技能测试。面试教材为相应学科教材。

⑥ 我想考教师资格证，请问2020厦门集美教师资格面试考哪些内容

1.面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动回设计)、试讲(或演示答)、答辩(或陈述)等环节进行。

遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2.面试科目：

幼儿园面试不分科目;

小学面试分10个科目，语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育;

中学(含中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致外，新增心理健康教育、俄语、日语科目。

中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。请报考中职专业课及实习指导的考生在面试时请携带与报考专业相应的教材到考点报到。

3.有关考试的详细信息，请登陆教育部中小学教师资格考试网站了解《考试标准》和《考试大纲》相关情况。

⑦ 我想参加2020年厦门集美教师招聘考试，这个考试是什么时候开始呢有没有具体的时间安排啊！

1、公告发布：3月10日前，各市、县(区)发布中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案;各设区市教育局、人社局汇总所辖县(市、区)中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案，分别报省教育厅、省人力资源和社会保障厅备案。
2、网上报名缴费：3月16日至3月22日，应聘人员进行网上报名和网上缴费;各市、县(区)教育局及时对网上报名者进行资格初审。
3、笔试时间：4月12日，全省统一笔试。
4、笔试成绩公布：5月13日前，福建省教育考试院向市、县(区)反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。
5、体检、公示：6月，各市、县(区)开展面试、体检、考核、公示及聘用工作。
二、补录招聘：
1、岗位发布：6月底，各市、县(区)向省教育厅、省人力资源和社会保障厅及省教育考试院报送聘用人员名单;向社会发布中小学、幼儿园补充招聘岗位。
2、补录报名：7月上旬，参加补充招聘人员进行网上报名。
3、补录面试：7月至8月，市、县(区)开展补充招聘面试、体检、考核和聘用工作。
三、正式公布录用名单
1、录用公示：8月下旬，各设区市教育局、人社局汇总所辖县(市、区)中小学、幼儿园新任教师聘用人员名单，分别报省教育厅、省人力资源和社会保障厅备案。
考生可根据本次时间安排调整自己的复习节奏，福建中公祝愿每个有志成为人民教师的考生将来都能在自己的岗位上发光发热！

⑧ 本人想参加2020厦门集美的教师招聘考试！想问都考什么科目啊！在线求解答

福建教师招聘笔试科目分教育综合知识考试和专业知识考试两部分，教育综合知识考试的内主要内容容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等；专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识、教材教法(包含新课程理念与教学方法的应用)等。

⑨ 我想考2020厦门集美的教师招聘考试，教师招聘补录是什么意思 现在还可以参加吗

2020年福建省来厦门市教师招源聘考试暂未开始，全省统一的笔试时间在4月12日，报名时间段是3月16日-3月22日。
教师招聘补录一般是因为招聘岗位的人员数量不够需要补充招聘，一般还是按照笔试的排名由高到低依次递补上去。

⑩ 2020厦门集美教资面试结构化之孩子不听话妈妈就不给他饭吃。作为教师，你会怎么办

1.表明态度

幼儿在幼儿期会出现一些反抗行为或是不听话的现象，这属于正常现象。作为教师，我认为面对这种情况应该采用沟通引导的方式，不应该采用惩罚的方式来教育孩子。当然，在家庭中家长有时也会通过惩罚的方式来教育孩子，这是由于很多家长不知道该怎样正确教育孩子。所以面对这种情况我会主动跟家长沟通，帮助家长分析幼儿不听话的原因，并与家长共同商量适合幼儿的正确教育方式。

题干中这位妈妈的作法是不合适的，所以我会告诉这位妈妈可以采取其他的办法来管教孩子，找到他不听话的原因在哪里，才能想办法解决问题，可以制定规则，用正确的方法来引导他。

2.沟通解决

第一，与家长沟通，一方面告诉家长这样的做法是不合适的，孩子没饭吃，身体健康会受到影响，并且家长如果长期采用这种粗暴的教育方法也不利于亲子关系的建立;另一方面告诉家长在解决问题时可以采用和平沟通的方式解决，不能靠这种简单粗暴的方式解决，采用不正确的方式有时虽然能起到一时的抑制效果，但不利于幼儿的成长和良好行为习惯的养成。

第二，与幼儿沟通，了解幼儿的实际情况，询问不吃饭的原因，能准确了解幼儿的需求并有针对性地进行引导教育。

第三，开展关于科学育儿的亲子活动主题班会，让父母和幼儿参与其中，增强感情的同时了解正确的教育孩子的方法，帮助家长学会科学的教育手段，引导孩子形成良好的习惯。