应聘中学老师

1. 去应聘中学老师

不管什么部门，信都是放在传达室的。

学校没有什么人力资源部门，直接寄到校长室，老罗就是这么干的。

可以

2. 中学教师的招聘条件是什么

根据《中华人民共和国教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

(2)应聘中学老师扩展阅读：

根据《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

第八条 教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

3. 应聘中学教师需要注意哪些问题

您好，我也是即将应聘教师，首先呢，您要上岗考，然后，您要做专好准备，做好试属教，然后备课，我觉得要是您把自己做的教案和课件展示给他们看，让他们知道您的授课新意，这是加分点噢。还有注意好自己的为人师表。还有最好懂得点心理学，知道学生在想什么，喜欢学什么知识。最重要的是把课讲好。

4. 在北京如何应聘初中教师

对不是北京户口的人，找到事业编的很不容易的，首先要在所招聘的学内校报名，投简历，通过了会容准备考试，考试的内容不能确定，一般都要考行测，然后就是你的专业试题，一般分两个科目，通过了的话，就要准备一节课，试讲，记住，要非常的精彩，然后也许，我说也许，会现场抽到一节课再让你去讲，这就看你的能力了，我是数学老师，经历过这个过程，很残酷的，做好充分的心里准备哦，招聘会大多没有事业单位去招聘，我建议你，多浏览各个中学的网站！经验只有这么多，希望能帮上你。

5. 应聘初中数学教师，面试，试讲前要如何准备

您好，很高兴为你解答，我就试讲是什么意思？主要都讲什么？什么样的流程版？这3个问题给你解答一下吧！

1、试权讲是什么？：也称为模拟课堂教学，是根据指定课题，在规定时间内完成教学设计并以考官为听课对象，进行模拟课堂教学的行为。考官需要从试讲中读出教学内容以外的更多东西，试讲的目的性也不在于课程内容本身，而是对考生的全面考核。

2、试讲流程：1、导入、2、新课教学、3、巩固提高、4、小结和作业

3、讲什么？试讲讲的内容，就相当于你给学生上课的内容，我给你举例一下吧！

《两、三位数除以两位数-试商》教案

一、教学目标

【知识与技能】

掌握两、三位数除以两位数-试商的计算方法，会用其解决简单数学计算问题。

【过程与方法】

通过试商的过程，提高逻辑推理能力。

【情感、态度与价值观】

增强合作交流的能力，提高对数学的学习兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

把除数四舍五入看做整十数进行试商的方法。

【教学难点】

两、三位数除以两位数的解题过程。

三、教学过程

(一)引入新课

提出问题：小云看一本96页的书，每天看32页，可以几天看完?

希望的答案对你有帮助

6. 应聘高中教师需要什么文凭

教育培训： 全日制师范院校毕业，具有本科及本科以上学历，普通话达到二级乙等及以上，具备教育部颁发的高级中学教师资格。

工作经验： 身体健康，品行端正，爱岗敬业，工作认真，极富责任心；普通话标准，语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐，熟悉人教版中学教材。

与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制定相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导；对所授课程有深入研究，在本学科教学上有所特长，热爱教育事业，能独立计划及承担学生辅导和管理任务。

(6)应聘中学老师扩展阅读

工作内容：

组织单元测验、期中考试、期末考试。科学命题，严格监考，认真评卷，及时记录和讲评，保证反馈信息的真实性。

因材施教，分类指导，讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。

认真写好教案，制作教具或多媒体课件，关心学生的人身安全，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。

关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平。

理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课。

从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

7. 初中教师招聘面试要注意些什么啊

一、妆容，服饰要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。2、服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰不一样。总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。二、进入试讲地点1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等说请进时，再轻轻推门进入。注意，从门口到讲台这一段路也是在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给的第一印象就十分不好。2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位好等。三、自我介绍即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让对你的优点和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。四、试讲1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。2、普通话一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是对于语文科目)3、音量音量要大。不要认为自己对着的是几名。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。4、音调语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。5、语速语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。6、仪态抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或又眼神的交流。7、板书粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外，板书的布局也要掌握好。不要都挤在一边，要照顾到左右的学生。

详情可以参考：网页链接

8. 应聘一名中学体育老师需要准备些什么需要知道什么

道德品质好，懂得如何为人师表
专业课过关，能够充分运用所学
教学方法好，可以带动学生学习
最好有教师资格证！

面试的需要：
（一）自荐书 自荐书的设计是否出彩，大家都知道，但是内容才是最重要的。你要尽量把所有的荣誉证书都附上，因为，在主考官不了解你的前提下，这些证书就是对你的实力的最好的证明。同时要注意把学校的招聘报名表中所有的信息都写满。其中的特长爱好也要尽量展现。因为有些学校就很注重教师的综合才艺。 总之，一句话，要想从众多简历中脱颖而出，抓住主考官的视线，简历的形式和内容都要准备充足。
（二）专业 每一个体育院校的毕业生都有自己所选的专业，主考官对你这方面的知识也一定会考察。你可以从普通的教学和运动训练队两个方面来考虑。
1、教学

(1)理论课：主要是课件的制作，教学的内容。

课件的制作：课件也许无法当场检验，但可以向考官表明自己参加过这方面的培训，并且制作过，并在实习中运用过，并取得很好的效果。哪怕你也许并不会制作，但是，学习制作课件很简单，我相信每位学生都会在下次的试讲中能够很好的运用。

教学的内容：不同的教学对象有不同的教学内容，从大的方面来讲，主要可以从一下几个方面来说。① 结合学生自身，增强理解重视。 ② 讲授所教项目，做到学有所用。③ 改进教学方法，激发学生兴趣。 ④结合重大赛事，进行宣传教育。⑤ 定期进行考核，引起学生重视。具体内容再按照自己的理解来充实。

（2）实践课：课堂常规的三个部分

准备部分，要新颖，可以加入健美操等现在社会上流行的大众健身的内容。当然还要看自己对体育课准备活动的理解。

基本部分，条理要清楚，特别是教学重难点，教学目标。对它的理解可以体现你对体育课教学的认识。（自己要去体会和钻研。别人的思想无法代替你的）

结束部分,可以引用时尚体育元素，加入街舞的放松操和瑜伽的动作。让学生在一节课中接触到更多的体育元素。当然这些元素都是为你的教学主题服务的。而不能生搬硬套。

课堂教学部分最主要的是让考官意识到你有自己的思想，自己的理解在里面。并且你是在不断的学习和探究。

2、训练队

（1）兴趣小组：主要是激发兴趣，增强体质。

（2）运动队：主要是全面发展学生身体，注重竞技能力的训练。

应聘注意事项：

1、要穿运动服。你要应聘的职位是体育教师，所以不必像其它教师一样穿西装打领带，而是要突出你的专业性质。

2、要自信，阳光，体现体育教师的风采。

3、不要打断考官的话，注意听考官让你讲的内容，不要答非所问。也不要不懂装懂，进行狡辩。

4、做好准备：对学校的了解（学校的特色体育项目是什么，有没有兴趣小组和训练队等）；应聘哪个阶段的体育教师(不要像第一位应聘者一会儿改成生活教师，一会儿又改成其它的职位。）；一篇精彩的说课（说课要体现你对体育教学的理解）。

5、要表现出对这份工作的热爱和渴望。重点是渴望。

希望我以上所提到的建议会对各位体育应聘者有所启发和帮助。最后，祝大家都能找到理想的工作。

欢迎交流教学感悟。

9. 应聘初中老师，得试讲十分钟，讲什么好呢

十分钟的试讲，这是考察你的语言表达能力。第一要做到别紧张
，放松、自然，充满自信，这是很重要的。内容要严谨，表达有条有理。如有演讲天才，那就更好了。