求职诚信

㈠ 为什么求职，那么不讲信用

这很容易理解，网上招聘并不是很正式的招聘方式，很多时候应聘者都内是要与用人单位经过容初步接触了解才会做出选择的；而应聘者要是在网上选择用人单位，通常都是一投简历就是好几家单位，所以他面临的又是一个选择的问题，其实应聘者心理也很矛盾呢！至于信用，我觉得这个说法太广泛了。。。。。个人修养如此，礼仪观念淡漠而已。

㈡ 现在求职者的诚信度如何

取决于应聘单位了，如果应聘单位正规，不嫌弃求职者的某些条件，自然求职者就会诚信度高，反之应聘单位要求如已婚已育之类的，自然求职者为了公平就得说谎。

㈢ 求职为什么还要遵循做人诚实的基本道理

因为诚实的核心是真心。所以诚实个体再面对每一个人时，最初的时候，都会给予每个人相同的善良和信任，再加上诚实个体一直都希望自己在给予别人真实的同时，自己也应得到真实回应的渴望。

但同信任和渴望对于虚假个体来说就是利用你的绝佳入口，虚假个体会以此侵入诚实个体的心世界，获取自己想知道的信息或利益，这类似于黑客入侵一个无密码的开放性公共网络。而一个不成熟或心理承受能力差的诚实个体如果受到了欺骗，则极易从同信任滑向同怀疑。

(3)求职诚信扩展阅读

不管社会如何发展，诚实守信的基本原则都不会变！一个人若不讲诚信，他会处处碰壁，没有人会信任他，没有人敢给他机会，没有人敢交重任到他的手上，那么他也就什么事也会做不成。因为没有人会愿意与之打交道。

其次，一个家庭亦要讲究诚信，家庭才能昌盛繁荣！魏徵曾经说过：“夫妇有恩矣，不诚则离。”可见家庭中最根本的夫妇，他们之间亦要讲究诚信，若无诚信，家庭必生事端，一家人便会不和睦。

所谓家和万事兴便是这个道理。家庭中的父子、兄弟之间又何尝不是这样。可见诚信在齐家之道上发挥着很重要的作用！

再次，与人交友亦应讲求诚信。与朋友交，言而有信，才能使朋友相信自己，朋友才会与你心心相通，当你遇到难事时，他便会挺身相助。

㈣ 关于应聘诚信问题

不讲诚信那你可以走嘛！那里都在大量招工、难道还怕找不到事做吗？现在是员工挑公司的社会，不是公司挑员工的社会！只要你有真材实料、那儿都有发展空间。

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㈤ 为什么在求职应聘中要诚实有信

不诚信的人没人喜欢，也没人相信，那还有谁敢用你呀。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，一诺千金。

㈥ 就业的诚信问题

高校扩招后，毕业生人数逐年增多，大学生就业难已成为不争的事实，并由此导致了就业中不诚信现象的发生。但是，信誉毕竟是人才市场上基本的竞争力所在，因此高校务必要引导和教育毕业生注意诚信问题，把诚信当作和学生素质同样重要的事情来对待。[关键词]：高校；毕业生；就业；诚信；问题；对策 中国是一个从几千年以来一直都在强调“以诚取信”的国度，但是，令教育工作者担忧的是，信用危机也开始入侵校园，尤其是体现即将走入社会的毕业生在就业过程中。个人的诚信，是其人格的道德力量和意志力量的体现，人格力量是最可靠的事业资本。英国经济学家亚当·斯密早就指出：“自爱、自律、劳动习惯、诚实、公平、正义感、勇气、谦逊、公共精神以及公共道德规范等，所有这些都是人们在前往市场之前就必须拥有的。”因此，对高校学生进行诚信教育，努力培养他们守信用、重良知的基本素质，成为高校教育工作者的一项重要任务。 一、现象、原因及危害 （一）高校毕业生就业过程中不诚信现象 联想到时下的人才市场，人们感到最缺乏的不是智慧，而是诚信。有报道称，在一家招聘单位收到的84份大学毕业生自荐表中，发现竟有十多人同时为一所学校的学生会主席，二十多人同时为某班的班长。难怪北京一些高校出现名副其实的好学生要求学校对自己的荣誉证书加盖公章进行公证，以获得用人单位的信任。这也促使不少用人单位要求上门调查验证学生在校表现，无形中增加了招聘工作的成本。另外，“由于一些学生对自己的就业承诺缺乏信用，大学生签约不久又毁约或签约后不去报到的现象并不少见。这使用人单位不得不多个心眼， 在协议书上加上了违约处理办法”。调查显示，仅去年上半年，某市第二中级法院已接连受理六起大学毕业生劳动争议案，其中大部分是因为大学生单方撕毁合同引起的。 （二）原因及危害 上述现象之所以会大量出现，其原因主要来自三个方面。首先，社会大环境直接影响了大学生的不诚信。人是社会的人，大学生亦是社会中的群体，当前我国经济生活中存在的诸如银行呆帐、坏帐问题，企业间的“三角债”等问题，以及这些年社会上“假文凭”、“ 假证件”泛滥的现象，都给大学生造成了十分严重的负面影响。其次，学校诚信教育的缺失也导致了部分大学生诚信意识淡薄，这方面的自律精神缺乏。受升学、高考制度等影响，我国的学校教育越来越重视对学生知识的灌输和智力的培养，而诚信等德育教育无形中受到忽视。随着这几年就业压力的增大，高校对学生的教育也越来越倾向于实用性的，以解决就业为第一目标，对诚信教育这种精神层面的东西往往涉及很少。一些学校甚至在无意识中“纵容”了学生作假。中学为了学生能顺利上大学，可以用褒贬不定的词来形容学生的缺点，而一些高校为了方便学生就业，在毕业生推荐材料上毫无原则地使用“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”等溢美之词。一些高校还在校内开展名目繁多、适应就业需要的活动，让参与的学生通过经济手段即可轻而易举地获得各种各样的头衔、美称，以满足用人单位的“需要”，而毕业生的推荐表也全由学生自己填写，教师只负责盖章。对此，不少有识之士提出，质量和信誉是毕业生在人才市场上的真正竞争力，高校要引导和教育毕业生注意诚信问题，把诚信当作和学生素质同样重要的事情来对待。第三，一些正在找工作的大学生认为，有时候，用人单位的一些过高的要求使自己不得不在简历上加点“包装”。有学生认为，造假的确错误，但是，在激烈的求职竞争中，如实说明情况常常难获考官垂青，而一些制造假简历的学生反而顺利就业，客观上让人觉得诚实的不如弄虚作假的。另一方面，有些用人单位盲目抬高招聘条件，有的职位明明只需懂办公室自动化软件的简单操作，却硬要有计算机二级证书；明明不需要多高的英语水平，偏偏规定要过英语6级。这样做，不利于社会人力资源的优化配置，也在一定程度上诱使部分大学生假造履历。参加了无数次招聘会的小赵坦言，现在的用人单位招人先看个人简历，然后再从中筛选，求职者如果不把个人简历做得显眼些，就算很有实力但不具备某些招聘条件，根本就得不到面试的机会。简历包装的目的在于扬长避短，既然要瑕不掩瑜，自然要在突出重点的时候淡化不利因素，使用一些技巧是无可厚非的事。不过难就难在，这种技巧的运用怎么把握一个“度”，因为技巧的过度运用，很可能成为了“作假”。 值得一提的是，在求职当中并不是每个人都主动地去造假和欺骗，从某种意义上来说，很可能是部分人造假，导致大家都得这么做，从而提高了诚信的社会成本。这种经济学上的“劣币驱逐良币”的行为在求职当中不可避免地存在着，正是因为有人通过造假欺骗的手段获得了成功，在这种“惩善扬恶”的信用氛围的感染下，越来越多的人为了让自己不在竞争中落败，不得不通过作假维护自己的利益。 求职当中的这种诚信缺失，一方面给求职者，尤其是应届大学生带来了不少麻烦。毕竟，在人才买方市场的情况下，求职者处于相对弱势的地位，用人单位和求职者之间的相互不信任带给求职者的不利因素无疑更大一些。然而从另一个角度说，社会和人才市场对诚信的迫切需求和呼唤，使求职中诚信的力量越来越不容忽视。也就是说，在大家都失信的情况下，诚信求职的人往往更具优势。因此，高等院校对于开展学生诚信教育应该予以高度的重视，并通过多种行之有效的教育形式使"诚信"观念深入学生大脑，变成他们的自觉意识和品质。 二、提高大学生诚信就业水平的途径探析 首先，高校要加强对毕业生就业过程的诚信教育。《礼记·大学》谓：诚于中,而形于外。要加强思想教育，树立毕业生就业过程中的诚信理念。 其次，高校一定要严把毕业生推荐关和就业协议书的管理。一般情况下，各高校为了向用人单位推荐毕业生，专门制作了《毕业生就业推荐表》。为确保毕业生就业推荐材料的真实性，高校一定要严把毕业生推荐关。毕业生就业推荐表必须经过学院严格审核盖章后才统一加盖学校就业指导中心的公章，每人仅有一份原件；另外，就业协议书每人一份，统一编号登，签约后，必须征得原签约单位的同意并有书面退函后才可换取新的协议书。 第三，高校要建立相对完善的跟踪机制。市场经济发达的西方国有着完善的诚信跟踪机制，诚信与否关系到一个人业的成败。我国高校在培养学生诚信素质的过程中可以建立:一是档案跟踪机制，高校通过科学的诚信考核体制，对学生的诚信状况进行评估并建立个人诚档案。2002年，位于上海市的近50所高校就为申请助学贷款的近2万名大学生建立了“大学生个人信用档案”。二是网络跟踪机制，大学生的个人诚信状况，高校可以通过网络来进行追踪，对于失信的学生可以校园网络的范围内进行揭示和批评，甚至向用人单位公示。三是毕业生跟踪机制，高校可以通过毕业生质量跟踪调查等形式，加强与用人单位或已毕业学生的联系，及时掌握毕业学生的诚信状况，发挥学校继续教育功能，对失信毕业生实施再教育。同时收集诚信与失信典范，作为在校学生教育的生动“教材”。 当然，如何解决求职中的诚信问题，仅仅靠大学生的自律，靠学校的诚信教育是远远不够的，学生的诚信问题，实际上是学校、家庭、社会各方面诚信问题的反映。因此，根本的解决办法还在于整个社会形成一种诚信的氛围，用一整套信用机制来约束缺乏诚信的行为。专家指出：我们不要期望通过诚信教育，学生马上就能变得诚实起来，只要社会上存在着不诚信仍能使人获利的状况，学生就不可能真正变得诚实起来。而与国外已经形成的成熟的信用体系相比，我国在这一方面的缺陷是比较大的。可以说，呼唤人才市场的诚信和健康，建立求职中的诚信制度，还有很长的路要走。参考文献：［1］〖ZK(#〗张玲.诚信缺失，就业市场谁受伤？.中国大学生就业杂志,2003，（6）.［2］王阳,胡坚达,汪盛科.诚信,大学生的道德通行证. 宁波论坛,2003，（3）.［3］周宏,马万宾.提高大学生毕业就业诚信水平的途径分析［J］.河北职业技术师范学报（职教版）,2003， 本篇文章来源于 山西大学生( www.Sxdxs.com ) 转载请以链接形式注明出处 网址： http://www.sxdxs.com/Article/A387/001719485.htm

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㈦ 求一些关于面试诚信的问题

给你几个参考：
1、你是一个诚信的人吗？
注释：不可能有人没撒过谎，看他如何自圆其说，而且留下一个正面形象。
分析：几个点：第一、看他是如何自我评价的，第二、一定要让他举例说明。

2、现在有很多人简历造假，你是怎么看的？你的简历有水分吗？
注释：这是一个现象，重点考察他的分析能力，能否找到问题的核心。
分析：第一、美化简历是很正常的，注意区分美化和造假的区别。第二、大家都造假，不造假的很吃亏，被逼造假。第三、为了博取企业的关注，赢得面试机会。第四、美化简历也是希望能找到好工作，反映出对工作的美好追求和愿望。

3、很多人离职不告而别，你认为是不是一种缺乏诚信的表现？
注释：问题比较尖锐，看他是否能站在企业的角度思考问题，看他是否会不停地位求职者找理由和借口，如果是，也能测出此人的职业素养。
分析：第一、自动离职是一种典型的缺乏职业道德和素养的表现。第二、自动离职是有违合同精神的。第三、自动离职给公司带来的不便。第四、自动离职也影响他找下一份工作。

4、现在有很多人都是在职找工作，你是怎么看的？
注释：主要是看他对社会以及职场包括求职者和企业的心态的了解度，以及看他能否透过表象，看到问题的核心是在于人对未来的恐慌感。
分析：第一、骑驴找马其实是求稳的一种基本思想，反映出人对未来的忧虑。第二、社会的常态，让求职者觉得这种情况很正常。第三、中介机构的横行，让骑驴找马更加普遍。第四、会给企业的发展带来隐忧。第五、招聘的成本将会更高。

大概就这么多了吧，应该够了吧。具体的你还可以再延伸的。

㈧ 从职业从职业诚信的角度谈谈个人的职业观

首先是，在还没有进入职场之前，在求职的过程当中，就已经开始体现出诚信的重要性了。不管是在简历还是在面试当中给用人单位所提供的一些信息，其中的真实性都会被加以证实，一些求职者想要得到自己理想的工作，就会编造一些不实的工作经历，最终也只能够导致他们在职场过程当中遇到更多的麻烦。诚信是立身之本，如果在求职的过程当中，职场人已经出现了不诚信的行为，即使是侥幸过关，也终究只会自食其果。

其次是，在职场当中，人际关系看起来远比自身所具有的工作能力更加的重要，而在职场当中，维系着人际关系最重要的东西就是诚信。你很难想象，在自己身边的一个同事，他总是没有办法去兑现他的承诺，没有能够在规定的时间内完成工作，导致了整个团队在工作的进程上一拖再拖，使得每个人的努力都变成了泡影，这样的人你还会想要跟他一起共事吗？答案其实大家都是一致的，在职场的人际关系当中，诚信就是最好的桥梁，一旦自己成为了不诚信的一个人，不仅仅是自己的职场发展受到了限制，更有可能会受到更严重的惩罚。

还有，诚信也是两个企业之间合作的基石。企业之间的合作，虽然有法律在其中承担着重要的维持条件，但其实更多的应该是依赖于企业之间的诚信行为。你会发现有很多的企业在自己的章程当中都会将诚信两个字写进去，也就能够知道为什么重庆会有这么大的作用。一个诚信的企业，它必然受到消费者和合作伙伴的喜爱，而这样的诚信也是每一个员工一点一滴的积累起来的。

㈨ 求问用人单位 如何避免求职者的诚信风险

李某笔试合格后，先后顺利通过了分管副总、公司总经理的面试甄选环节。考虑到李某是猎头推荐，应该经由猎头做好前期的调研工作，且公司用人紧急，人力资源部省略了背景调查的环节做出了直接录用的决定。却不料，在李某入职半年后，他所负责与国外新客户签订的两个大额销售合同均出现违约情况，造成公司直接经济损失超过百万，后李某被公司解雇。经事后调查发现，李某实际上仅有2年的行业经验，并无全盘操作经验，应聘信息有大量伪造成分。
事实上，《中华人民共和国劳动合同法》有明文规定：“订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则”，明确提出诚实信用原则是建立劳动关系的基本原则之一。现实中，劳动者在求职过程中缺乏诚信，弄虚作假的情况时有发生，主要以经历作假、薪酬作假、职位作假、职责作假、学历作假、年龄作假等单一或者混合形式出现，容易给企业造成潜在的用人风险。一般地，我们可以通过诚信承诺、背景调查、学历检验、身份验证、材料证明等工具来降低此类风险：诚信承诺
用人单位可以要求劳动者在求职过程或者录用环节提供个人诚信的声明，并制作专门的《求职诚信承诺书》，也可以在《求职登记表》、《劳动合同》等文本资料上增加有关诚信承诺，明确告知求职者用人单位在诚信上的要求，从而实现对求职者的警示作用。
示范条款如：诚实信用是甲方招用乙方的绝对标准之一，甲方绝对不招用非诚实信用者；甲方在完全信赖乙方提供的任何信息或资料是合法真实的情况下，与乙方签订此劳动合同；在签订合同前/时，若乙方做出的健康状况承诺、知识技能承诺、工作经历承诺不真实、不客观或者虚假，或乙方提供虚假资料或隐瞒真实情况的，误导甲方做出与其签订劳动合同的错误决定，双方签订的劳动合同无效，乙方行为属于严重违反公司规章制度，甲方有权单方面解除劳动合同，乙方应当赔偿因此给甲方带来的经济损失。背景调查
用人单位可以对求职者的过往履历进行全面背景调查，重点考察求职者的工作时间、任职职位、工作职责、工作成绩、同事评价以及工作中是否存在重大过失等内容。有效的背景调查应坚持三三制原则，即至少调查求职者曾经工作过的三个单位（如果有的话），每个工作单位至少调查三个人，包括求职者推荐的被调查人员、求职者的直接上级以及所在单位HR，在出现负面评价时用人单位须谨慎确认，甚至可以有策略的与求职者再次确认，防止个别被调查者因为人际关系或其他原因对求职者提供不真实的评价，从而造成用人单位对求职者情况得出错误的判断。
通过背景调查，用人单位基本上能够实现对求职者全面、客观、公正评价与认识，考虑实施背景调查会消耗公司人力以及时间成本，用人单位可以针对一定级别以上的管理岗位以及关键岗位实施，从而提升背景调查的效率与有效性。学历检验
学历作假是求职者作假行为最为常见的一种现象。用人单位加强对求职者学历的严格检验，将极大降低诚信风险。学历检验分为国内学历与国外学历两大类型。国内学历主要是通过学信网进行查询，范围包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等。国外学历查询主要是通过教育部留学服务中心进行，范围包括在外国大学或其他高等教育机构攻读正规课程所获相应学历学位证书或高等教育文凭；在中国澳门特别行政区及台湾地区大学或其他高等教育机构攻读正规课程所获相应学历学位证书或高等教育文凭；在中国香港特别行政区大学或其他高等教育机构攻读正规课程所获学士以上（含学士）层次的学历学位证书等。
值得注意的是，应届毕业生入职时提交的学历，因为系统录入资料延迟的缘故，用人单位在应届毕业生刚刚毕业的时候，无法查询到学历信息，为避免学历作假，用人单位应在入职的6个月左右重新核实应届毕业生的学历信息。身份验证
因为生活压力的缘故，现实中往往出现求职者虚报年龄，隐藏自己的真实年龄，误导用人单位做出录用决策情况发生，最常见的情况就是未成年人进入工作岗位。《中华人民共和国刑法》第244条规定“用人单位违反劳动管理法规，雇用未满十六周岁的未成年人从事超强度体力劳动的，或者从事高空、井下作业的，或者在爆炸性、易燃性、放射性、毒害性等危险环境下从事劳动，情节严重的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金”。
因此，用人单位招用人员时必须核查身份证，对年龄方面存有疑问的人员必须进行身份信息验证，具体可以通过全国公民身份证号码查询服务中心查验，即通过网络通道传送至公安部“全国公民身份信息数据库”进行比对，即可得到“一致”或“不一致”的比对结果。另外，做好员工的录用登记、核查材料应当妥善保管，作为用人单位已经履行审查义务的证据。材料证明
求职者除了应当向用人单位提供学历材料以外，用人单位还应要求求职者提供近期的体检报告、最近6个月的薪酬发放记录或者其他薪酬证明文件、前雇主与求职者解除劳动关系的证明、无犯罪记录的证明材料、身份证明材料等资料，用人单位必须按照录用时要求提供资料进行全面审查，对求职者进行综合分析与判断，不能遗漏所有应审查的项目，复印件还须与原件进行核对。
用人单位在进行材料证明时，须特别注意有些材料员工无法将原件提供至用人单位，例如学历复印件等，为防范劳动者提供材料作假，用人单位必须要求求职者在复印件上签字确认，从而确保材料证明的真实性。
诚实信用原则是用人单位与求职者建立和谐劳动关系最基本的准则之一，用人单位在入职环节加强对求职者的诚信考察，势必可以避免绝大部分的用人风险，大幅度降低未来管理成本，充分发挥求职者的个人优势与特长，最终实现用人单位与求职者的双赢局面。