自主招生面试面试

㈠ 自主招生面试题目应该怎么回答

这个题本来就有问题，既然救生艇只能救一个，船上加上自己有4个，那我肯定救自己啊，为什么要救他们呢？

㈡ 自主招生面试会问哪方面的问题

自主招生面试的内容一般是个人爱好、成长经历、职业规划等方面，你只要专如实回属答就行了，不是什么技术性的难题，最好准备一下。面试时不要紧张回答流利一点问题应该不大，还有就是经济管理大类相对竞争会激烈一些，其他类别相对小一点，特别是信息技术和艺术类竞争更小(招生计划较多)。目前自主招生大多数学校都是单独出题的，部分学校采用联考形式，并没有区分出单个学校或者专业来考试~~

㈢ 为什么自主招生要面试

十九大以来，教育部明确了高考“多元化录取”格局的形成。结合之前的艺体生、奥赛、保送生以及校荐时期的自主招生再加上高校专项计划，组成了整个特殊类型招生的版图。高校录取除了高考裸分之外，又给了很多优秀同学几条特殊的升学渠道。很多家长朋友咨询学马教育徐老师，为什么自主招生要面试，既然自主招生是选拔有学科特长的学生，那笔试应该也足矣啊，还要面试，真是太难了!今天徐老师跟大家来聊聊我理解的自主招生面试的一些原因。

自招面试原因探究

黑格尔曾经说过：“存在即合理”事物出现总有它的原因，自主招生的面试考核也不例外。只有认知了自招面试的原因，才能更好的去理解、运用和掌握相关技巧，最终获取降分。本文尝试从自主招生的原则、高中教育的补充、大学人才需求的角度分析自招面试出现的原因。

第一：面试是自招“学科特长”的最好诠释。

现阶段的高中教育无法解决学生考大学专业选不对的问题，例如报计算机的很多男生是因为喜欢打游戏，以为报了计算机专业凭借着自己对游戏的一腔热情，一定能游戏学习两不误，然而现实总是骨感的，游戏可能越打越好，专业知识的学习却未必如此，例如某同学高考总分够，但唯独数学不好缺乏逻辑思维能力，那这种学生学习计算机专业的困难程度就可想而知了。因此，自主招生的首要原则就是“学科特长”高校自招一般是分专业或分大类专业进行面试，每个专业对学生的个人素质要求是不一样的，例如文学更多需要的是浪漫主义情怀，而医学则更讲究严谨务实的态度，教授能够面对面选拔自己专业的学生，相当于提前挑选自己的研究生苗子，这种选拔形式完全符合自主招生“学科特长”的核心原则。

第二：面试所体现的综合素质更能体现学生的“创新潜质”。

2003年自主招生开始实行，早期的自招主要是为竞赛获奖的学生，以“半保送”进入高校打开渠道，而面试也仅仅是个形式而已。后来随着自招的普及，高校发现竞赛能力仅仅是学生某一学科创新能力的体现，并且由于各种原因很多优秀学生并没机会参与竞赛，通过面试能够体验学生的视野、格局、心理素质、应变能力、口头表达等多项素质，徐老师微性AG873D提醒这些往往是高中教育欠缺而未来社会所必须的。所以，面试的比例逐渐增加，截止2017年，纯粹面试(没有笔试)的学校多达18所。因此，自招面试是高考分数选拔的有效补充，高校能够通过降分吸引到更多具备“创新潜质”的优秀高中生。

第三：这是高中生升入大学四年之后必将要面临的挑战。

1977年高考恢复之后的二十几年，大学生成为了“天之骄子”的象征，曾几何时，能有一张哪怕是自考或大专文凭都成为了多少人羡慕的对象，然而随着我国基础教育的发展和高校扩招的影响，大学毕业不再有铁饭碗，大学生从神坛走下，同样面临着诸多的考验和压力。近年来读书无用论更是叫嚣甚尘，关于中国大学生高分低能的报道描述层出不穷。大学毕业之后面临着考研、考编制、单位应聘等诸多考验，而面试往往成为很多人迈不过去的一道坎。纵然学问无数却羞于表达是很多大学生的通病。好比“茶壶里煮饺子，有货倒不出!”真是早知如此，何必当初。大学生的面试瓶颈其实并非大学才遇到的问题，面试所具备的素养其实在高中阶段就应该进行培养，自招的面试好比“拔苗助长”，让高中生提前适应残酷的社会竞争，未尝不是一件未雨绸缪的好事。与其大学毕业之后蹉跎岁月，不如高考之际就做好准备。

梳理了自招的原因我们不难发现，自招面试是大势所趋，通过自招面试是自主招生“学科特长”的重要体现，还可以检验高中生的综合素养，促使同学提前适应社会。

㈣ 高中自主招生面试如何应对

诚实回答问题，切忌过分吹嘘

考生面试的过程中，自始至终都要认真、诚实地回答考官提出的每一个问题或在考官的要求下参与小组讨论，教授一般都能准确地辨别考生是否在吹嘘或是不懂装懂。在面试的过程中，遇到一些棘手的问题答不上来是常有的事情，这个时候不用太惊慌。考生可以诚实地告诉教授对这类问题并不了解，或是就自己所知道的范围简单地做出回答，一般教授不会在这一题上花费过多的时间。

面试中还可能涉及个人专业喜好的问题。

作为考生，这时应该大胆而明确地表达自己的志向，表达你对这门科学的热爱。但最好不要过于固执地表达非该专业不读的想法，更不要去贬低某个专业。其实，考生最终能录取何专业，并不完全由个人的意愿做决定。

面试的评分和高考完全不同

一般而言，参加面试的大学考官往往来自不同的专业，有一些专业跨度还很大。面试专家绝对不会在自己擅长的领域故意刁难考生，面试的题目都只是为了测试考生的基本知识和基本技能，有的甚至是中学课本上出现过的，例如，“商品的价格是由什么来决定的?”、“汽车发动机有几个冲程，它的工作原理是什么?”等;也有的题目是中学教科书里没有的，比如“空调能够温暖房间，但是能否用它来烧水?”、“对于低碳能源的了解”等一些话题。

专家们通过交谈来考察考生知识积累的深度和广度，而非故意地考倒考生，而专家评分的准则也不会像高考试卷评分一样，刻板地按照回答的要点和准确性给分。

㈤ 自主招生面试需要注意些什么

1、面试准备。
面试考察的是一个考生平时的积累和表达，所以强调一种随机性和灵活性，不容易被定型，刻意准备面试不仅会浪费高考复习的时间，而且可能事倍功半。但是考生可以准备的是面试时的仪容风度，回答语速;关注社会热点问题，训练自己的独立思考。
2、面试内容。
面试内容涉及方方面面，不仅考察你对一些知识性问题的了解程度，同时也包括对社会问题的分析，包括一个人的精神状态和举止仪容，考生切记时刻保持谦和的态度和礼貌的习惯，让评委老师从知识和为人等多个层面肯定你。
3、面试心态。
自主招生增加了你被录取的机会，所以不要把它过于轻视和重视，平和的心态去面对考官，自然、大方、得体是整个面试中的关键。心态的平和表现在语速的稳定，自信的微笑和谦虚的询问，这总能让老师对你产生好感。
4、面试回答。
回答问题时要注意言简意赅，保持你的微笑，自主表达内心的真实想法，对于有待讨论的问题大可以用自己最真实的想法回答，切忌张狂和轻浮。对于大是大非的问题，要显示出自己的立场和社会主义的评价体系，切不可不明事理，不思后果。
5、面试礼仪。
考官进行考察的整个过程，从你进入考场的时候就开始了：进门自信不张扬、就座稳定而挺拔、回答礼貌而风趣、交流平等而虚心、物品轻拿轻放、见到纸屑主动拾起、离开告别说再见、出门从容而淡定，从这些方面考官都会有满意的评价。
6、面试细节。
回答问题时不要对别人的意见过分批驳，强调团结协作，谦容礼让。有考官路过时主动问好，对工作人员同样保持谦和的态度，帮助临时有困难的同学，给考官传递自信的眼神和笑容等等。

㈥ 自主招生面试自我介绍

作为考研综合面试的第一关，自我介绍是我们向导师展示自己的好机会，优秀的自我介绍会给导师留下深刻的印象，更加能够增强考生应试的自信心。
1.态度要谦虚
每一位参加复试的考生都期待自己就是导师想要的人才，而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力，更要具有良好的个人品质。因此，当我们作为考生面对导师，我们未来的老师时，更应当态度谦虚。谦虚的态度落实在语言上，就要求谨慎措辞，字里行间体现我们谦虚的态度。
2.自我夸奖要有理有据，使人信服
在短短几分钟的自我介绍中，要想充分的展现自我，说服导师录取我，需要一定的技巧，这里介绍几种。当我们展现自身优势时，仅仅使用概括性的语句，力度不足，举些实例更能生动形象地再现我们的能力、特质。同时，在实际例子中，我们可以把所取得的成绩具体量化，效果更好。当然，除了实例，评价也是自夸的手段之一，而自己的主观评价可信度不强，相反他人的评价更为客观、可信，大家可以适当引用他人评价。
3.重点要突出
自我介绍的内容应当有所侧重，着重介绍与所报考专业相关的能力、素质，展现自己与专业的匹配度。当然，如果工作经历比较丰富，可以选取比较有代表性的经历即可，且这些内容尽量与所报考的专业相关。
4.内容要真实
自我介绍的内容一定要真实，我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可。对于考生的自我介绍，有时，导师会针对其中感兴趣的部分提问，因此我们的自我介绍一定要实事求是。这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备，认真梳理自学习经历、工作经历等。
5.表达要精炼
言多必失，话说的太多不但容易暴露自己的不足，还会让导师觉得冗长。因此，自我介绍要精炼，精炼就要求大家在准备自我介绍时，通过修改，长句变短句，句子凝练成词，力求达到精简、凝练的要求，把我们的自我介绍时间控制在3到5分钟之内。

㈦ 自主招生面试的真相是怎样的

自主招生来面试的内容一般是个自人爱好、成长经历、职业规划等方面，你只要如实回答就行了，不是什么技术性的难题，最好准备一下。面试时不要紧张回答流利一点问题应该不大，还有就是经济管理大类相对竞争会激烈一些，其他类别相对小一点，特别是信息技术和艺术类竞争更小(招生计划较多)。面试中，忌不良习惯。个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败~~

㈧ 自主招生面试环节要注意哪些问题

自主招生考试在每年高考后进行，由高校自主组织考试，虽然每个学校笔试考题都不一样，但是考题的套路基本与高考保持一致。
自招面试就不同了。面试同样是高校自主招生考核的重要环节，也是考生和家长最为关注的部分。因为面试的灵活性非常高，每年都有关于自主招生脑洞大开的面试题的新闻报道，且面试题是不公开的。
自主招生面试的形式以三对一的面谈形式为主，但也经常有高校别出心裁，采用不同于常规的面试形式。
下面是各高校经常使用的4种面试形式，自主招生讲堂也为大家总结了每种形式对应的基本应对策略，方便考生准备。
三对一谈话形式面试
这是高校采用的最普遍的面试方式，80%以上的高校都采用三对一或一对一的面试形式。

根据高校的不同，一般面试时间会控制在10～30分钟之间。考官一般会从考生的基本情况开始提问，比如，问一问为什么报考该校，家庭情况，学习情况、生活情况等等，考生据实回答即可。
如果面试时间充裕，就会进入到基本素质测试阶段。考生可能会被问及知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题，题目往往比较宽泛，不需要计算思考就能回答。
基本应对策略：
a.诚实作答，实事求是，问到不知道的也没关系，切勿撒谎，一旦被考官看穿，将造成难以挽回的后果，甚至不顾笔试成绩直接一票否决。
b.注意身体语言，坐姿端正得体，不要做没有必要的小动作，家长最好帮考生提前演练，着重纠正考生的身体语言。
c.不要紧张，放松心态，展示真实的自己。
d.注意目光交流，回答某位考官的问题，考生的目光大多数时间应停留在考官身上，这样显得自信得体，给考官印象会比较好。
e.言简意赅，切忌长篇大论。
辩论形式面试
参加复试面试人数过多的时候，高校有可能选择这种面试方式。

参加这种面试的考生会被分成人数相等的若干小组，一般是每组4人，每次有两组考生同时参加考试。
首先，考官会向两组考生说明面试的基本规则，然后发放辩论题目，随机抽取正反方。得到辩题后，两组考生都会有5～10分钟准备时间。一般辩论会进行15-30分钟左右，每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟。
从辩论过程中，比较容易发现学生的知识储备情况和表达能力高低，也可能会看到考生性格上的优点和缺陷，比较容易观察考生团队配合能力。
基本应对策略：
a.言简意赅，在发言时间内清晰表达自己的观点，切忌目的不明确地长篇大论。
b.要有理有据有节，逻辑思路要清楚。
c.别人发言时，抱着学习的心态认真听其他人的发言，分析他们发言的要点，自己发言时用一两句话总结出他们的论点，能让考官眼前一亮。
d.永远不要打断对方的讲话，让对方说完了自己再说，这是最基本的礼貌。
e.照顾全组，如果自己已经表达了很多次，要给别的同学一些表现机会，不要过分突出自己，显得没有团队精神，反而适得其反。
无领导小组形式面试
这也是面试人数过多时，高校偶尔会采用的一种面试形式。

参加这种面试的考生也被分成一些人数相等的小组，一般每组8～10人，然后每次有一组考生参加面试。
首先，考官会向两组考生说明面试规则，然后发放讨论题目。得到题目后，学生有1～5分钟阅读材料准备的时间。准备时间过后，考官会宣布讨论正式开始，一般讨论会进行10～30分钟左右，也就是每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟。
无领导小组面试相对于辩论形式面试少了针锋相对，自由性更高，但对考生的综合素质要求也更高。它要求学生必须具备优秀的与人沟通的能力和解决实际问题的能力，能够担当破冰者、话题引导者和总结报告人角色的考生往往会得到较高的分数。
基本应对策略：
a.要根据自己的性格特点、自身状况和现场情况，明确自己的角色定位，是作为破冰者、领导者还是总结者，为自己做好定位很重要。
b.作为破冰者，必须有良好的人际交往能力，并能够全面把握主题，展开主题，先让大家互相熟络，并聚焦在问题关键点上。
c.作为领导者，应该能够引领话题，最终走向结论。时刻关注每个小组成员的状态，不要让一人过分表现或过于沉默，同时制止不必要的争论。
d.一个积极的话题参与者，应该能够把问题的各个层面考虑周全,提出有效的，有自己见解的解决方法。
e.作为总结者，你的总结陈词必须有概括性，有条理，最好有一定的升华。
场景形式面试
这种面试方式一般是针对英语的场景测试，对考生英语要求较高的高校常用这种形式考察学生的英语水平。

一般来说，考官会给出一个对话的场景，比如校园、活动等，让你和同伴一起在这个场景下进行任意的日常交流。
这类面试，相对来说就比较简单，平时英语水平过硬，多准备一些日常用语并熟悉各种对话场景中常用的句式、词汇就可以了。
基本应对策略：
a. 表达流利，自然大方，用词恰当，多用熟悉的词汇，不要为了展示词汇积累用一些复杂难懂的词汇，这不是写作文。
b. 融入场景及角色，搭档间要有互动感。
c.掌握合适的对话节奏，让搭档和你都能顺利表达，不要总是一人说话一人听。
d.轻松心态，加入合适的身体语言，这就是日常交流，把自己的综合素质充分展示出来。
自主招生讲堂建议各位考生密切关注所报高校的招生简章，这样有目标性地去搜集资料，更有助于自己通过高校的审核。

㈨ 自主招生面试考什么

下面将我找的资料分享一下吧：
形式：
一．1至2分钟的自我介绍。应当突出个性，不要太多废话，被打断会比较尴尬。

二．可能是分正反方的自由辩论，也可能是针对每个人个人简历的一些问题
还有近几年的浙大题目（面面试）：
1、请谈谈你自己。

2、假如有人说“读大学是为父母而来的”，你有怎样的看法？

3、无论人在什么年龄总是向往幸福的生活，请你谈谈什么样的生活是幸福的。

4、假如你是中学校长，你最乐意推荐什么样的学生进浙江大学学习，为什么？

5、“观念改变了，人们的行为也会做出改变。”你是否同意这种观点，请谈谈你自己的看法。

6、学习对你意味着什么？

7、“为未来着想”，从人的成长发展角度，谈谈自己的经验和体会。

8、你平时用多少时间学习，学习以外的时间你做什么？

9、如果你可以重新度过中学生活，你想怎样度过？

10、“金鱼和鲸鱼只能各自生活在不同水域里”，就此谈谈自己的认识。

11、请谈谈曾经令你“热泪盈眶”的一次体会。

12、假想你的生命只剩下两年，在这两年中你有健康的身体、充足的收入和可以自由支配的时间，你会如何度过这两年？在这种情况下，你最大的愿望是什么？你最想做的事是什么？你会以怎样的心情对待这两年的生命时间？

13、对你来说，“重要的事”是哪些？为什么？

14、你喜欢与什么样的人一起学习和生活，为什么？

15、你心目中的“英雄”是怎样的人？

至于笔试嘛，发挥你的正常水平就可以了，相信你还是行地~

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最后祝你好运啊！

㈩ 自主招生面试题目请问应该怎么回答

对大学的期望，当然是能够学习到更多新鲜的知识，锻炼自己的能力，如果与自己的期望不符，那么就要自己努力增加自己的能力